Hộp bánh pizza, túi giấy và khăn ăn lạ mắt có điểm gì chung? Chà, bạn có thể đã đoán ra -- origami.

Origami, nghệ thuật gấp giấy cổ xưa, đang quay trở lại. Mặc dù một số tác phẩm origami lâu đời nhất đã được tìm thấy ở Trung Quốc cổ đại và nguồn gốc sâu xa nhất của nó là ở Nhật Bản cổ đại, nhưng origami cũng có thể tạo ra ảnh hưởng trong giáo dục ngày nay. Loại hình nghệ thuật này thu hút học sinh và lén lút nâng cao các kỹ năng của họ -- bao gồm cải thiện nhận thức về không gian cũng như tư duy logic và tuần tự.

Một loại hình nghệ thuật dành cho mọi đối tượng

Bạn không tin tôi sao? Các nhà nghiên cứu đã tìm ra một số cách mà origami có thể làm cho bài học trở nên hấp dẫn, đồng thời cung cấp cho học sinh những kỹ năng cần thiết. (Hãy coi nó như rau trộn với nước sốt spaghetti.) Dưới đây là một số cách mà origami có thể được sử dụng trong lớp học của bạn để cải thiện nhiều kỹ năng:

Hình học

Theo Trung tâm Quốc gia về Thống kê Giáo dục năm 2003, hình học là một trong những điểm yếu của học sinh Mỹ. Origami đã được chứng minh là củng cố sự hiểu biết về các khái niệm, công thức và nhãn hình học, khiến chúng trở nên sống động. Bằng cách dán nhãn một cấu trúc origami có chiều dài, chiều rộng và chiều cao, học sinh học các thuật ngữ chính và cách mô tả hình dạng. Bạn có thể sử dụng origami để xác định diện tích bằng cách áp dụng công thức cho cấu trúc trong thế giới thực.

Kỹ năng Tư duy

Origami kích thích các phương thức học tập khác. Nó đã được hiển thị đểcải thiện kỹ năng hình dung không gian bằng cách sử dụng học tập thực hành. Những kỹ năng như vậy cho phép trẻ hiểu, mô tả đặc điểm và xây dựng ngôn ngữ bản địa của riêng chúng đối với thế giới xung quanh. Trong lớp học của bạn, hãy tìm origami hoặc các hình dạng hình học trong tự nhiên rồi mô tả chúng bằng các thuật ngữ hình học.

Phân số

Khái niệm về phân số khiến nhiều học sinh sợ hãi. Giấy gấp có thể thể hiện các phân số một cách xúc giác. Trong lớp học của mình, bạn có thể sử dụng origami để minh họa các khái niệm về một nửa, một phần ba hoặc một phần tư bằng cách gấp giấy và hỏi học sinh cần gấp bao nhiêu lần để tạo thành một hình nhất định. Hành động gấp tờ giấy làm đôi rồi làm đôi một lần nữa, v.v. cũng có thể được sử dụng để thể hiện khái niệm về vô cực.

Giải quyết vấn đề

Thông thường, trong các bài tập, có một câu trả lời và một cách để đạt được điều đó. Origami tạo cơ hội cho trẻ em giải quyết điều gì đó không theo quy định và cho chúng cơ hội làm bạn với thất bại (tức là thử và sai). Trong lớp của bạn, hãy cho thấy một hình dạng và yêu cầu học sinh nghĩ ra cách để tạo ra nó. Họ có thể nhận được giải pháp từ các cách tiếp cận khác nhau. Hãy nhớ rằng không có câu trả lời sai.

Khoa học vui

Origami là một cách thú vị để giải thích các khái niệm vật lý. Một mảnh giấy mỏng không chắc lắm, nhưng nếu bạn gấp nó lại như một chiếc đàn xếp thì sẽ được. (Hãy nhìn vào mặt của hộp các tông để chứng minh.) Cầu dựa trên khái niệm này.Ngoài ra, origami là một cách thú vị để giải thích các phân tử. Nhiều phân tử có hình dạng tứ diện và các khối đa diện khác.

Phần thưởng: Chỉ đơn giản là thú vị!

Tôi hy vọng rằng tôi không cần phải giải thích cho vui. Dưới đây là một số hoạt động (kèm theo sơ đồ) để giữ cho đôi bàn tay và trí óc trẻ thơ đó luôn hoạt động.

Không quan tâm đến lợi ích của Origami

Trẻ em yêu thích origami bằng chứng là chúng say mê với chiếc máy bay giấy đầu tiên của chúng, mũ giấy, hoặc thuyền giấy. Và mặc dù chúng ta có thể không phải lúc nào cũng nghĩ về nó, nhưng origami bao quanh chúng ta -- từ phong bì, quạt giấy và nếp gấp áo sơ mi cho đến tờ quảng cáo và khăn tắm lạ mắt. Origami bao bọc chúng tôi (tha thứ cho cách chơi chữ). Origami đã được phát hiện là không chỉ cải thiện khả năng nhận thức 3D và tư duy logic (PDF), mà còn cả khả năng tập trung và chú ý.

Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng những học sinh sử dụng origami trong toán học sẽ học tốt hơn. Theo một số cách, nó là một nguồn tài nguyên chưa được khai thác để bổ sung cho việc giảng dạy toán học và có thể được sử dụng để xây dựng hình học, xác định các công thức hình học và đại số, đồng thời tăng cường sự khéo léo của thủ công trong quá trình thực hiện. Ngoài toán học, origami là một cách tuyệt vời để kết hợp tất cả khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học lại với nhau: STEAM.

Origami là một cỗ máy STEAM

Trong khi các trường học vẫn đang bắt kịp xu hướng với ý tưởng coi origami như một động cơ STEAM (sự hợp nhất của các bộ môn này), origami đã được sử dụng để giải các bài toán khó trong công nghệ. Các nghệ sĩ đã hợp táchợp tác với các kỹ sư để tìm các nếp gấp phù hợp để túi khí có thể được cất giữ trong một không gian nhỏ, sao cho túi khí có thể bung ra trong tích tắc. Ngoài ra, Quỹ Khoa học Quốc gia, một trong những cơ quan tài trợ lớn nhất của chính phủ, đã hỗ trợ một số chương trình liên kết các kỹ sư với các nghệ sĩ để sử dụng origami trong các thiết kế. Các ý tưởng bao gồm từ kẹp y tế đến tấm pin mặt trời bằng nhựa có thể gập lại.

Và origami tiếp tục khiến các nhà khoa học kinh ngạc về sự hiện diện của nó trong tự nhiên. Nhiều loài bọ cánh cứng có đôi cánh to hơn cả cơ thể. Trên thực tế, chúng có thể lớn gấp hai hoặc ba lần. Làm thế nào để họ có thể làm điều đó? Đôi cánh của chúng mở ra theo hình origami. Côn trùng không đơn độc. Các chồi lá cũng được gấp theo những cách phức tạp giống như nghệ thuật gấp giấy origami. Origami ở xung quanh chúng ta và có thể là nguồn cảm hứng cho trẻ em cũng như người lớn.

Vì vậy, cho dù bạn gấp nó như thế nào, origami là một cách để khiến trẻ say mê toán học, có thể cải thiện kỹ năng của chúng và tạo ra họ đánh giá cao thế giới xung quanh họ nhiều hơn. Khi nói đến việc làm cho bài học trở nên thú vị, origami nằm trong màn hình đầu tiên.