Naon anu umumna kotak pizza, kantong kertas, sareng serbet mewah? Muhun, anjeun tiasa nebak éta -- origami.

Origami, seni kuno ngalipet kertas, parantos sumping deui. Bari sababaraha potongan pangkolotna tina origami geus kapanggih di Cina kuna jeung akar deepest na aya di Jepang kuno, origami bisa nyieun dampak dina pangajaran kiwari ogé. Bentuk seni ieu ngalibetkeun murid-murid sareng sacara licik ningkatkeun kaahlianna -- kalebet ningkatkeun persépsi spatial sareng pamikiran logis sareng sekuensial.

Bentuk Seni pikeun Sadaya Mata Pelajaran

Teu percanten ka kuring? Peneliti geus manggihan sababaraha cara nu origami bisa nyieun palajaran enticing, bari méré siswa kaahlian maranéhna butuh. (Pikirkeun éta salaku sayuran anu dicampurkeun kana saos spaghetti.) Ieu sababaraha cara origami tiasa dianggo di kelas anjeun pikeun ningkatkeun sauntuyan kaahlian:

Geométri

Numutkeun Pusat Nasional pikeun Statistik Pendidikan di 2003, géométri mangrupikeun salah sahiji daérah kalemahan di kalangan mahasiswa Amérika. Origami geus kapanggih pikeun nguatkeun pamahaman konsep geometri, rumus, jeung labél, sangkan aranjeunna hirup. Ku panyiri hiji struktur origami kalayan panjang, rubak, jeung jangkungna, siswa diajar istilah konci jeung cara pikeun ngajelaskeun wangun. Anjeun tiasa nganggo origami pikeun nangtukeun daérah ku cara nerapkeun rumus kana struktur dunya nyata.

Kaahlian Berpikir

Origami ngagumbirakeun modalitas diajar anu sanés. Eta geus ditémbongkeun kaningkatkeun kaahlian visualisasi spasial ngagunakeun hands-on learning. Kaahlian sapertos kitu ngamungkinkeun murangkalih ngartos, ngacirian, sareng ngawangun vernakular sorangan pikeun dunya di sabudeureunana. Di kelas anjeun, panggihan origami atawa wangun géométri di alam, tuluy jelaskeun ku istilah géométri.

Pecahan

Konsép pecahan téh pikasieuneun pikeun loba siswa. Kertas tilepan tiasa nunjukkeun fraksi ku cara taktil. Di kelas anjeun, anjeun tiasa nganggo origami pikeun ngagambarkeun konsép hiji-satengah, sapertilu, atanapi hiji-kaopat ku cara ngalipet kertas sareng naroskeun sabaraha lipetan murid anu kedah ngadamel bentuk anu tangtu. Tindakan ngalipet kertas dina satengah sarta satengah deui jeung saterusna ogé bisa dipaké pikeun némbongkeun konsép infinity.

Ngarengsekeun Masalah

Sering tugas, aya hiji set jawaban jeung hiji jalan ka dinya. Origami méré kasempetan pikeun murangkalih pikeun ngabéréskeun hal-hal anu henteu resep sareng masihan aranjeunna kasempetan pikeun babaturan anu gagal (nyaéta trial and error). Di kelas anjeun, tunjukkeun bentuk sareng naroskeun ka murid pikeun ngadamel cara ngadamelna. Aranjeunna tiasa nampi solusi tina sababaraha pendekatan. Émut, teu aya jawaban anu salah.

Fun Science

Origami mangrupikeun cara anu pikaresepeun pikeun ngajelaskeun konsép fisika. Sapotong kertas ipis henteu kuat pisan, tapi upami anjeun ngalipet sapertos akordion. (Tingali di sisi kotak kardus pikeun buktina.) Sasak dumasar kana konsép ieu.Ogé, origami mangrupikeun cara anu pikaresepeun pikeun ngajelaskeun molekul. Seueur molekul anu bentukna tetrahedron sareng polyhedra anu sanés.

Bonus: Just Plain Fun!

Muga-muga kuring henteu kedah ngajelaskeun kasenangan. Ieu sababaraha kagiatan (kalayan diagram) pikeun ngajaga leungeun sareng pikiran ngora éta tiasa dianggo.

No Papering Over The Origami's Mangpaat

Barudak resep origami anu dibuktikeun ku kumaha aranjeunna resep kana pesawat kertas anu munggaran, topi kertas, atawa parahu kertas. Sarta bari urang bisa jadi teu salawasna mikir ngeunaan eta, origami lingku urang -- ti amplop, kipas kertas, jeung tilep kaos nepi ka brosur jeung anduk mewah. Origami envelops kami (hampura Pun). Origami geus kapanggih pikeun ngaronjatkeun lain persépsi 3D jeung pamikiran logis (PDF), tapi ogé fokus jeung konsentrasi.

Penelidik geus kapanggih yén siswa anu ngagunakeun origami dina math kinerja hadé. Dina sababaraha cara, éta mangrupa sumberdaya untapped pikeun supplementing instruksi math sarta bisa dipaké pikeun konstruksi geometric, nangtukeun rumus geometric jeung aljabar, sarta ngaronjatkeun dexterity manual sapanjang jalan. Salian matématika, origami mangrupikeun cara anu saé pikeun ngahijikeun élmu, téknologi, rékayasa, seni, sareng matématika sadayana: STEAM.

Origami mangrupikeun Mesin STEAM

Samentawis sakola-sakola masih nyusul. kana pamanggih origami salaku mesin STEAM (ngahijikeun disiplin ieu), origami geus dipaké pikeun ngajawab masalah tangguh dina téhnologi. Artis geus ngahijiup kalawan insinyur pikeun manggihan tilep katuhu pikeun airbag pikeun disimpen dina spasi leutik, meh bisa deployed dina fraksi detik. Salaku tambahan, National Science Foundation, salah sahiji lembaga dana panggedéna pamaréntah, parantos ngadukung sababaraha program anu ngahubungkeun insinyur sareng seniman pikeun ngagunakeun origami dina desain. Ide-idena rupa-rupa ti forceps médis nepi ka panel surya plastik foldable.

Jeung origami terus kaheranan élmuwan ku ayana di alam. Loba kumbang boga jangjang anu leuwih badag batan awakna. Kanyataanna aranjeunna tiasa saloba dua atawa tilu kali badag. Kumaha aranjeunna tiasa ngalakukeun éta? Jangjangna dibuka dina pola origami. Serangga henteu nyalira. Kuncup daun dilipat ku cara anu rumit anu nyarupaan seni origami ogé. Origami aya di sabudeureun urang sareng tiasa janten sumber inspirasi pikeun murangkalih boh déwasa.

Jadi kumaha waé anjeun ngalipetkeunana, origami mangrupikeun cara pikeun ngajantenkeun murangkalih dina matematika, tiasa ningkatkeun kaahlianna, sareng ngajantenkeun. aranjeunna leuwih ngahargaan dunya sabudeureun éta. Lamun datang ka nyieun palajaran seru, origami luhur melu.