Estratexias apoiadas na investigación para unha mellor xestión da aula

 Estratexias apoiadas na investigación para unha mellor xestión da aula

Leslie Miller

Ás veces, o mal comportamento ou a falta de atención non é o que parece. Para moitos estudantes, pode derivar do aburrimento ou da inquietude, do desexo de buscar a atención dos compañeiros, de trastornos de comportamento ou de problemas na casa.

E algunhas malas condutas son só unha parte saudable do desenvolvemento social e emocional dun neno.

Ver tamén: O perfil do graduado: un foco nos resultados

Este vídeo describe seis erros comúns na xestión da aula e o que a investigación suxire que debes facer no seu lugar:

Ver tamén: Como obter os beneficios dos cadernos interactivos en formatos dixitais
  • Responder ao comportamento a nivel superficial
  • Asumindo que non se trata dun estudo académico problema
  • Enfrontar todas as infraccións menores
  • Avergoña pública
  • Esperar o cumprimento
  • Non comprobar os seus prexuízos

Para obter ligazóns ao estudos e para saber máis, le este artigo sobre xestión da aula.

Leslie Miller

Leslie Miller é unha educadora experimentada con máis de 15 anos de experiencia profesional no campo da educación. Posúe un máster en Educación e impartiu clases tanto en primaria como en secundaria. Leslie é unha defensora do uso de prácticas baseadas na evidencia na educación e gústalle investigar e implementar novos métodos de ensino. Ela cre que cada neno merece unha educación de calidade e apasionalle atopar formas eficaces de axudar aos estudantes a ter éxito. No seu tempo libre, Leslie gústalle facer sendeirismo, ler e pasar tempo coa súa familia e as súas mascotas.