Rannsóknarstuddar aðferðir fyrir betri kennslustofustjórnun
Stundum er rangt hegðun eða athyglisbrestur ekki eins og það virðist. Hjá mörgum nemendum getur það stafað af leiðindum eða eirðarleysi, löngun til að leita eftir athygli frá jafnöldrum, hegðunarröskunum eða vandamálum á heimilinu.
Sjá einnig: Sleppa lestrarskránumOg einhver óheiðarleg hegðun er bara heilbrigður hluti af félagslegum og tilfinningalegum þroska barns.
Þetta myndband lýsir sex algengum mistökum í kennslustofunni og hvað rannsóknirnar benda til þess að þú ættir að gera í staðinn:
Sjá einnig: Innsýn í dýpt þekkingar Webb- Að bregðast við hegðun á yfirborði
- Að því gefnu að það sé ekki fræðilegt mál
- Að horfast í augu við hvert minniháttar brot
- Opinber skömm
- Býst við að farið sé eftir því
- Ekki athuga hlutdrægni þína
Til að fá tengla á nám og til að læra meira, lestu þessa grein um kennslustofustjórnun.