不行跡や不注意は、退屈や落ち着きのなさ、仲間に注目されたいという欲求、行動障害、家庭内の問題などが原因であることがあります。

そして、ある種の不作法は、子供の社会的・感情的発達の健全な一部でしかないのです。

このビデオでは、よくある教室運営の6つの間違いと、その代わりに何をすべきかという研究結果について説明しています：

• 表面的な挙動に対応する
• 学術的な問題ではないと仮定した場合
• 些細な違反にも立ち向かう
• 世間の恥さらし
• コンプライアンスに期待する
• 自分のバイアスを確認しない

研究へのリンクや、より詳しい情報については、このクラスルームマネジメントの記事をお読みください。