Подтвержденные исследованиями стратегии для лучшего управления классом
Иногда плохое поведение или невнимательность - это не то, чем кажется. Для многих учеников это может быть следствием скуки или беспокойства, желания привлечь внимание сверстников, поведенческих расстройств или проблем дома.
А некоторые проступки - это просто здоровая часть социального и эмоционального развития ребенка.
Смотрите также: Большие идеи для лучших школ: десять способов улучшить образованиеВ этом видео рассказывается о шести распространенных ошибках в управлении классом и о том, что, согласно исследованиям, следует делать вместо этого:
Смотрите также: Что мы теряем с упадком скорописи- Реагирование на поведение на уровне поверхности
- Предполагая, что это не академический вопрос
- Противостояние каждому незначительному нарушению
- Публичное позорище
- Ожидание соответствия
- Не проверяя свои предубеждения
Ссылки на исследования и более подробную информацию можно найти в этой статье об управлении классом.