Poparte badaniami strategie lepszego zarządzania klasą
Czasami niewłaściwe zachowanie lub nieuwaga nie są tym, czym się wydają. Dla wielu uczniów może to wynikać z nudy lub niepokoju, chęci zwrócenia na siebie uwagi rówieśników, zaburzeń zachowania lub problemów w domu.
Niektóre niewłaściwe zachowania są po prostu zdrową częścią rozwoju społecznego i emocjonalnego dziecka.
Zobacz też: Stosowanie metody sokratejskiej w klasieW tym filmie opisano sześć typowych błędów w zarządzaniu klasą i to, co badania sugerują, że powinieneś zrobić zamiast tego:
- Reagowanie na zachowania powierzchowne
- Zakładając, że nie jest to kwestia akademicka
- Konfrontacja z każdym drobnym wykroczeniem
- Publiczne zawstydzanie
- Oczekiwanie zgodności
- Nie sprawdzanie swoich uprzedzeń
Aby uzyskać linki do badań i dowiedzieć się więcej, przeczytaj ten artykuł na temat zarządzania klasą.
Zobacz też: 6 aktywności, które inspirują uczniów do wyznaczania celów