Ûndersyk-Stipe strategyen foar Better Classroom Management

 Ûndersyk-Stipe strategyen foar Better Classroom Management

Leslie Miller

Soms is misgedrach of ûnoplettendheid net wat it liket. Foar in protte studinten kin it komme út ferfeling of ûnrêst, in winsk om oandacht te sykjen by leeftydsgenoaten, gedrachsstoornissen of problemen thús.

En wat misgedrach is gewoan in sûn diel fan 'e sosjale en emosjonele ûntwikkeling fan in bern.

Sjoch ek: Stel it poadium yn om studinten oan Shakespeare te krijen

Dizze fideo beskriuwt seis gewoane flaters foar klaslokaalbehear en wat it ûndersyk suggerearret dat jo ynstee moatte dwaan:

Sjoch ek: 4 Ways Classroom Design Impacts Executive funksjonearjen
  • Reagearje op gedrach op oerflaknivo
  • Aannommen dat it gjin akademysk is issue
  • Alle lytse oertredings konfrontearje
  • Iepenbiere skande
  • Konformiteit ferwachtsje
  • Jo foaroardielen net kontrolearje

Foar keppelings nei de stúdzjes en om mear te learen, lês dit artikel oer klaslokaalbehear.

Leslie Miller

Leslie Miller is in betûfte ûnderwizer mei mear as 15 jier profesjonele learûnderfining op it mêd fan ûnderwiis. Se hat in masterstitel yn it ûnderwiis en hat les jûn op sawol basis- as middelbere skoallen. Leslie is in advokaat foar it brûken fan bewiis-basearre praktiken yn it ûnderwiis en genietet fan ûndersiik en ymplemintaasje fan nije learmetoaden. Se is fan betinken dat elk bern in kwaliteitsûnderwiis fertsjinnet en is hertstochtlik oer it finen fan effektive manieren om studinten te helpen slagje. Yn har frije tiid genietet Leslie fan kuierjen, lêzen en tiid trochbringe mei har famylje en húsdieren.