Ik wit net oer jo learlingen, mar safolle fan my, dy't in gefal fan senioritis hawwe, waarden dien nei steatstests. De put wie droech rûn, gjin bloed fan in raap - al dy spreuken jilde. Mei noch mar in pear kostbere wiken oer yn it skoaljier, wat dogge jo om de bern enerzjyk en oan board te hâlden mei it learen?

Ien ding wist ik wis as it om myn learlingen fan 'e middelbere skoalle kaam: se hiene fiele as wiene se net echt wurk dien. Ja, ik moast se ferrifelje.

Wat jo ek planne, foaral foar middelbere learlingen, trije eleminten binne essensjeel: karren, kreativiteit en bouwen. Mei oare wurden, sa lang as jo opsjes presintearje en se dan wat meitsje dat omfettet it brûken fan har ferbylding, kinne jo echt net ferkeard gean. Yn de ûndersteande projektideeën listje ik de kognitive easken.

6 weardefolle projekten

1. Lit sjen wat jo witte: Jou learlingen in kâns om de rest fan 'e klasse wat te learen, lykas origami, in nije app, of in fjochtsport selsferdigeningbeweging ( ûntwerp, konstruearje, tapasse ).

2. Fjildreizen op 'e kampus: Nim learlingen nei bûten om observaasjenotysjes te skriuwen oer wat se sjogge troch de eagen fan in wittenskipper, histoaryske figuer, keunstner of karakter út in boek of film ( ûntdekke, ûndersykje, rapportearje ).

Of reizgje nei de bibleteek foar in aaseterjacht. D'r binne in protte online dy't jo kinne bewurkje om te passen by jo ynhâld en/of joynteresses fan studinten ( lokalisearje, ûndersiikje, kompilearje ).

Noch ien idee: Doch mei oan in oare klasse en ha in poëzij-slam, of in minybeurs foar wittenskip of wiskunde. Dit jout studinten in kâns om in projekt of produkt te dielen mei in oar publyk. Tink oan dit te dwaan yn in neutrale sône lykas de kafetaria of biblioteek ( ûntdekke, demonstrearje, evaluearje ).

3. Wês in ekspert: Lit learlingen eigendom nimme fan in planeet, ferske, desennium, karriêre, skriuwer, lân, wittenskipper, medyske trochbraak, ensfh of yn lytse groepen. It produkt kin bygelyks in miniboek, PowerPoint, of iMovie wêze ( selektearje, tariede, ûndersykje, ûntwerpe ).

4. Meitsje in nij ein: Learlingen nimme har favorite boek, taspraak, koart ferhaal, gedicht of histoarysk barren en skriuwe in nij ein. Freegje se om ek reden foar har ein op te nimmen. Se kinne it ek yllustrearje ( inferearje, betinke, konkludearje, reflektearje ).

5. Meitsje in kommersjeel: Host in klassekompetysje wêryn studinten in stim útbringe, en jou in priis oan it team dat de tûkste, kreativste advertinsje fan 30 sekonden produsearret. Beslút earst as in klasse oer it produkt dat ophelle wurde moat ( plan, ûntwerp, krityk ).

6. Portfolio-showcase: Studinten kompilearje in kolleksje fan har bêste wurk út it skoaljier of lêste semester, en befetsje útlisfoar harren karren. Dit kin dien wurde op papier of digitaal, en kin yllustraasjes en foto's befetsje ( selektearje, beoardielje, kategorisearje, tariede ).

Wat jo beslute om te dwaan mei de lêste hânfol ynstruksjedagen , bliuw fleksibel en iepen om de reis mei jo learlingen te nimmen.