Chan eil fios agam mu na h-oileanaich agad, ach chaidh na h-uimhir dhòmhsa, aig a bheil cùis de senioritis, a dhèanamh às deidh deuchainn stàite. Bha an tobar air ruith tioram, gun fhuil bho snèapan – bha na briathran sin uile air an cur an sàs. Le dìreach beagan sheachdainean prìseil air fhàgail sa bhliadhna sgoile, dè a nì thu gus a’ chlann a chumail làn spionnadh agus air bòrd le ionnsachadh?

Aon rud a bha fios agam le cinnt nuair a thàinig e gu na h-oileanaich àrd-sgoile agam: a bhith a’ faireachdainn mar nach biodh iad dha-rìribh a’ dèanamh obair. Seadh, b' fheudar dhomh am mealladh.

Ge bith dè a tha thu an dùil, gu h-àraidh do dh'oileanaich àrd-sgoile, tha trì eileamaidean riatanach: roghainnean, cruthachalachd, agus togail. Ann am faclan eile, fhad ‘s a bheir thu seachad roghainnean agus an uairsin thoir orra rudeigin a chruthachadh a tha a’ toirt a-steach cleachdadh am mac-meanmna, chan urrainn dhut a dhol ceàrr. Anns na beachdan pròiseict gu h-ìosal, tha mi a’ dèanamh liosta de na h-iarrtasan inntinneil.

6 Pròiseactan as fhiach

1. Seall na tha fios agad: Thoir cothrom do na sgoilearan rudeigin a theagasg don chòrr den chlas, leithid origami, app ùr, no gluasad fèin-dhìon ealain armachd ( dealbhadh, togail, cuir an sàs ).

2. Tursan làraich air an àrainn: Thoir na sgoilearan a-muigh gus notaichean beachdachaidh a sgrìobhadh air na chì iad tro shùilean neach-saidheans, neach eachdraidheil, neach-ealain no caractar à leabhar no film ( lorg, rannsaich, aithris >).

Neo turas don leabharlann airson sealgaireachd. Tha mòran air-loidhne ann as urrainn dhut ath-sgrùdadh a rèir do shusbaint agus/no do chuidùidhean nan oileanach ( lorg, rannsaich, cuir ri chèile ).

Aon bheachd eile: Thig còmhla ri clas eile agus faigh slam bàrdachd, no mion-fhèill saidheans no matamataig. Bheir seo cothrom do dh’oileanaich pròiseact no toradh a cho-roinn le luchd-èisteachd eile. Beachdaich air seo a dhèanamh ann an sòn neodrach mar a’ chafaidh no an leabharlann ( lorg, seall, dèan measadh ).

3. Bi nad eòlaiche: Thoir air oileanaich sealbh a ghabhail air planaid, òran, deichead, dreuchd, ùghdar, dùthaich, neach-saidheans, adhartas meidigeach, msaa. Leis a’ ghnìomhachd seo, bidh oileanaich gu bhith nan eòlaichean air ge bith dè a thaghas iad agus an uairsin ga thaisbeanadh don chlas no ann am buidhnean beaga. Faodaidh an toradh a bhith, mar eisimpleir, na leabhar beag, PowerPoint, no iMovie ( tagh, ullaich, rannsaich, dealbhadh ).

4. Ceàird crìoch ùr: Bidh oileanaich a’ gabhail an leabhar, òraid, sgeulachd ghoirid, dàn no tachartas eachdraidheil as fheàrr leotha agus a’ sgrìobhadh deireadh ùr. Iarr orra cuideachd feallsanachd a thoirt a-steach airson an crìochnachadh. Faodaidh iad cuideachd a dhealbhachadh ( co-dhùnadh, dealbhadh, co-dhùnadh, meòrachadh ).

5. Cruthaich sanas: Thoir aoigheachd do cho-fharpais clas far am bi oileanaich a’ bhòtadh, agus thoir duais don sgioba a chruthaicheas an sanas 30-diog as glic, cruthachail. Dèan co-dhùnadh an toiseach mar chlas air an toradh a thèid a chuir a-steach ( plana, dealbhadh, breithneachadh ).

6. Taisbeanadh pasgan: Bidh oileanaich a’ cur ri chèile cruinneachadh den obair as fheàrr aca bhon bhliadhna sgoile no an t-semeastar mu dheireadh, agus a’ toirt a-steach mìneachadhairson na roghainnean aca. Faodar seo a dhèanamh ann an cruth cruaidh no gu didseatach, agus faodaidh e dealbhan agus dealbhan a ghabhail a-steach ( tagh, measadh, seòrsachadh, ullaich ).

Ge bith dè a nì thu leis an dòrlach de làithean teagaisg mu dheireadh , bi sùbailte agus fosgailte airson an turas a ghabhail còmhla ris na h-oileanaich agad.