Non so i vostri studenti, ma molti dei miei, che hanno un caso di senioritis, si sono lasciati andare dopo i test statali. Il pozzo si era prosciugato, non si cavava sangue da una rapa - tutti questi detti si applicavano. Con poche preziose settimane rimaste nell'anno scolastico, cosa fate per mantenere i ragazzi pieni di energia e di voglia di imparare?

Una cosa sapevo con certezza quando si trattava dei miei studenti delle superiori: dovevano avere la sensazione di non lavorare davvero. Sì, dovevo ingannarli.

Qualunque sia il vostro progetto, soprattutto per gli studenti delle scuole secondarie, tre elementi sono essenziali: scelte, creatività e costruzione. In altre parole, se presentate delle opzioni e poi fate creare loro qualcosa che includa l'uso della loro immaginazione, non potete davvero sbagliare. Nelle idee di progetto qui sotto, elenco le richieste cognitive.

6 progetti degni di nota

1. Mostrare ciò che si sa: Date agli studenti l'opportunità di insegnare al resto della classe qualcosa, come un origami, una nuova applicazione o una mossa di autodifesa di arti marziali ( progettare, costruire, applicare ).

2. Gite sul campo nel campus: Portate gli studenti all'aperto per scrivere note di osservazione su ciò che vedono attraverso gli occhi di uno scienziato, di un personaggio storico, di un artista o di un personaggio di un libro o di un film ( scoprire, esaminare, riferire ).

Ci sono molte proposte online che potete rielaborare per adattarle ai vostri contenuti e/o agli interessi dei vostri studenti ( individuare, indagare, compilare ).

Un'altra idea: unitevi a un'altra classe e organizzate una gara di poesia, o una mini-fiera di scienze o di matematica, per dare agli studenti la possibilità di condividere un progetto o un prodotto con un pubblico diverso. Considerate di farlo in una zona neutrale, come la mensa o la biblioteca ( scoprire, dimostrare, valutare ).

3. Diventare un esperto: Chiedete agli studenti di appropriarsi di un pianeta, di una canzone, di un decennio, di una carriera, di un autore, di un paese, di uno scienziato, di una scoperta medica, ecc. Con questa attività, gli studenti diventano esperti di qualsiasi cosa scelgano e poi la presentano alla classe o in piccoli gruppi. Il prodotto può essere, ad esempio, un mini-libro, un PowerPoint o un iMovie ( selezionare, preparare, ricercare, progettare ).

4. Creare un nuovo finale: Gli studenti prendono il loro libro, discorso, racconto, poesia o evento storico preferito e scrivono un nuovo finale. Chiedete loro di includere anche la motivazione del loro finale. Possono anche illustrarlo ( dedurre, escogitare, concludere, riflettere ).

5. Creare uno spot pubblicitario: Organizzate un concorso di classe in cui gli studenti votano e premiate la squadra che produce lo spot di 30 secondi più intelligente e creativo. Decidete prima come classe il prodotto da proporre ( piano, progettazione, critica ).

6. Vetrina del portafoglio: Gli studenti compilano una raccolta dei loro migliori lavori dell'anno scolastico o dell'ultimo semestre e includono le spiegazioni per le loro scelte. Questo può essere fatto in forma cartacea o digitale e può includere illustrazioni e foto ( selezionare, valutare, categorizzare, preparare ).

Qualunque cosa decidiate di fare con l'ultima manciata di giorni di lezione, rimanete flessibili e aperti a intraprendere il viaggio con i vostri studenti.