Sizning o'quvchilaringiz haqida bilmayman, lekin senorit bilan kasallangan ko'pchiligim davlat sinovidan o'tgan. Quduq qurigan, sholg'omdan qon yo'q edi - bu gaplarning barchasi amalda bo'lgan. O‘quv yili tugashiga sanoqli bir necha hafta qolganda, siz bolalarni g‘ayratli va o‘rganishda davom etishlari uchun nima qilasiz?

O‘rta maktab o‘quvchilarim haqida gap ketganda, men bir narsani aniq bilardim: ular ular aslida ish qilmayotgandek his qilish. Ha, men ularni aldashga majbur bo'ldim.

Nima qilishni rejalashtirsangiz, ayniqsa o'rta maktab o'quvchilari uchun uchta element muhim: tanlov, ijodkorlik va qurish. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, siz variantlarni taqdim etsangiz va keyin ular o'z tasavvurlarini qo'llashni o'z ichiga olgan biror narsa yaratsangiz, siz haqiqatan ham xato qilolmaysiz. Quyidagi loyiha g'oyalarida men kognitiv talablarni sanab o'taman.

6 arziydigan loyihalar

1. Bilganlaringizni ko'rsating: Talabalarga sinfning qolgan qismiga origami, yangi ilova yoki jangovar o'zini-o'zi himoya qilish harakati ( loyihalash, qurish, qo'llash ) kabi narsalarni o'rgatish imkoniyatini bering.

2. Talabalar shaharchasi boʻylab sayohatlar: Talabalarni olim, tarixiy shaxs, rassom yoki kitob yoki film qahramonining koʻzi bilan koʻrganlari haqida kuzatuv yozuvlarini yozish uchun tashqariga olib chiqing ( kashf qiling, tekshirib chiqing, hisobot bering<7)>).

Yoki axlatni ovlash uchun kutubxonaga sayohat qiling. Tarkibingizga va/yoki oʻzingizga moslashtirish uchun ularni qayta koʻrib chiqishingiz mumkin boʻlgan koʻplab onlaynlar mavjudo‘quvchilarning qiziqishlari ( topish, tekshirish, kompilyatsiya qilish ).

Yana bir fikr: Boshqa sinfga qo‘shiling va she’rlar o‘ynang, yoki fan yoki matematika mini-yarmarkasini o‘tkazing. Bu talabalarga loyiha yoki mahsulotni boshqa auditoriya bilan baham ko'rish imkoniyatini beradi. Buni kafeterya yoki kutubxona kabi neytral zonada qilishni o'ylab ko'ring ( kashf qiling, ko'rsating, baholang ).

3. Mutaxassis bo'ling: Talabalarga sayyora, qo'shiq, o'n yillik, martaba, muallif, mamlakat, olim, tibbiyot yutug'i va hokazolarga egalik qiling. Bu faoliyat bilan talabalar o'zlari tanlagan narsa bo'yicha mutaxassis bo'lib so'ngra uni sinfga taqdim etadilar. yoki kichik guruhlarda. Mahsulot, masalan, mini-kitob, PowerPoint yoki iMovie ( tanlash, tayyorlash, tadqiqot qilish, loyihalash ) bo'lishi mumkin.

4. Yangi yakun yasang: Talabalar oʻzlari yoqtirgan kitob, nutq, hikoya, sheʼr yoki tarixiy voqeani olib, yangi yakun yozadilar. Ulardan ularning tugashi uchun mantiqiy ma'lumotlarni ham kiritishlarini so'rang. Ular buni tasvirlashlari ham mumkin ( xulosa qilish, o'ylab topish, xulosa qilish, aks ettirish ).

5. Reklama yarating: Talabalar ovoz beradigan sinf tanlovini o'tkazing va 30 soniyalik eng aqlli, ijodiy reklama tayyorlagan jamoaga mukofot bering. Birinchi bo'lib sotiladigan mahsulot haqida qaror qabul qiling ( reja, dizayn, tanqid ).

6. Portfolio vitrinasi: Talabalar oʻquv yili yoki oxirgi semestrdagi eng yaxshi ishlari toʻplamini tuzadilar va ularga tushuntirishlar kiritadilar.ularning tanlovlari uchun. Bu qog'oz yoki raqamli shaklda amalga oshirilishi mumkin, shuningdek, rasmlar va rasmlarni o'z ichiga olishi mumkin ( tanlash, baholash, tasniflash, tayyorlash ).

Oxirgi bir necha o'quv kunida nima qilishga qaror qilsangiz ham. , o'quvchilaringiz bilan sayohat qilish uchun moslashuvchan va ochiq bo'ling.