Sizin öğrencilerinizi bilmem ama benim öğrencilerimin birçoğu eyalet sınavlarından sonra bitmiş durumdaydı. Kuyu kurumuştu, şalgamdan kan çıkmıyordu - tüm bu sözler geçerliydi. Okul yılının bitmesine sadece birkaç değerli hafta kalmışken, çocukları enerjik ve öğrenmeye istekli tutmak için ne yapıyorsunuz?

Lise öğrencilerim söz konusu olduğunda emin olduğum bir şey vardı: Gerçekten iş yapmıyorlarmış gibi hissetmeliydiler. Evet, onları kandırmalıydım.

Özellikle ortaöğretim öğrencileri için ne planlarsanız planlayın, üç unsur çok önemlidir: seçimler, yaratıcılık ve inşa etme. Başka bir deyişle, seçenekler sunduğunuz ve ardından hayal güçlerini kullanmalarını içeren bir şey yaratmalarını sağladığınız sürece, gerçekten yanlış gidemezsiniz. Aşağıdaki proje fikirlerinde bilişsel talepleri listeliyorum.

6 Değerli Proje

1. Ne bildiğinizi gösterin: Öğrencilere sınıfın geri kalanına origami, yeni bir uygulama veya dövüş sanatlarında kendini savunma hareketi gibi bir şey öğretme fırsatı verin ( tasarlamak, inşa etmek, uygulamak ).

2. Kampüs içi saha gezileri: Öğrencileri bir bilim insanı, tarihi figür, sanatçı ya da bir kitap veya film karakterinin gözünden gördüklerine dair gözlemsel notlar yazmaları için dışarı çıkarın ( keşfetmek, incelemek, raporlamak ).

Ya da bir çöpçü avı için kütüphaneye yolculuk edin. İçeriğinize ve/veya öğrencilerinizin ilgi alanlarına uyacak şekilde revize edebileceğiniz birçok çevrimiçi içerik vardır ( bulmak, araştırmak, derlemek ).

Bir fikir daha: Başka bir sınıfa katılın ve bir şiir yarışması ya da fen veya matematik mini fuarı düzenleyin. Bu, öğrencilere bir projeyi veya ürünü farklı bir kitleyle paylaşma şansı verir. Bunu kafeterya veya kütüphane gibi tarafsız bir alanda yapmayı düşünün ( keşfetmek, göstermek, değerlendirmek ).

3. Bir uzman olun: Bu etkinlikle öğrenciler seçtikleri herhangi bir konuda uzman olurlar ve daha sonra bunu sınıfa ya da küçük gruplar halinde sunarlar. Ürün örneğin bir mini kitap, PowerPoint ya da iMovie olabilir ( seçmek, hazırlamak, araştırmak, tasarlamak ).

4. Yeni bir son hazırlayın: Öğrenciler en sevdikleri kitabı, konuşmayı, kısa öyküyü, şiiri ya da tarihi olayı ele alarak yeni bir son yazarlar. Yazdıkları sonun gerekçelerini de yazmalarını isteyin. Ayrıca bunu resimleyebilirler ( çıkarım yapmak, tasarlamak, sonuca varmak, yansıtmak ).

5. Bir reklam oluşturun: Öğrencilerin oy kullandığı bir sınıf yarışması düzenleyin ve en zekice, yaratıcı 30 saniyelik reklamı hazırlayan ekibe ödül verin. Önce sınıf olarak tanıtılacak ürüne karar verin ( plan, tasarım, eleştiri ).

6. Portföy vitrini: Öğrenciler, okul yılındaki veya son dönemdeki en iyi çalışmalarını derler ve seçimlerine ilişkin açıklamaları ekler. Bu, basılı kopya olarak veya dijital olarak yapılabilir ve illüstrasyonlar ve fotoğraflar içerebilir ( seçmek, değerlendirmek, sınıflandırmak, hazırlamak ).

Son birkaç eğitim gününde ne yapmaya karar verirseniz verin, esnek olun ve öğrencilerinizle birlikte yolculuğa çıkmaya açık olun.