Ek weet nie van jou studente nie, maar so baie van my, wat 'n geval van senioritis het, is ná staatstoetse gedoen. Die put het opgedroog, geen bloed van 'n raap nie—al daardie woorde was van toepassing. Met net 'n paar kosbare weke oor in die skooljaar, wat doen jy om die kinders energiek en aan boord te hou met leer?

Een ding wat ek vir seker geweet het toe dit by my hoërskoolleerlinge kom: Hulle het om te voel asof hulle nie eintlik werk doen nie. Jip, ek moes hulle mislei.

Wat jy ook al beplan, veral vir sekondêre studente, drie elemente is noodsaaklik: keuses, kreatiwiteit en konstruksie. Met ander woorde, solank jy opsies aanbied en hulle dan iets laat skep wat die gebruik van hul verbeelding insluit, kan jy regtig nie verkeerd gaan nie. In die projek-idees hieronder lys ek die kognitiewe eise.

6 Waardevolle projekte

1. Wys wat jy weet: Gee studente 'n geleentheid om die res van die klas iets te leer, soos origami, 'n nuwe toepassing of 'n gevegskuns selfverdedigingsbeweging ( ontwerp, bou, pas toe ).

2. Op-kampus velduitstappies: Neem studente na buite om waarnemingsnotas te skryf oor wat hulle deur die oë van 'n wetenskaplike, historiese figuur, kunstenaar of karakter uit 'n boek of film sien ( ontdek, ondersoek, rapporteer ).

Of reis na die biblioteek vir 'n aasdierjag. Daar is baie aanlyn wat jy kan hersien om by jou inhoud en/of jou inhoud te passtudente se belangstellings ( soek, ondersoek, stel saam ).

Nog 'n idee: Sluit aan by 'n ander klas en hou 'n poetry slam, of 'n wetenskap- of wiskunde-mini-kermis. Dit gee studente 'n kans om 'n projek of produk met 'n ander gehoor te deel. Oorweeg dit om dit in 'n neutrale sone soos die kafeteria of biblioteek te doen ( ontdek, demonstreer, evalueer ).

3. Word 'n kenner: Laat studente eienaarskap neem van 'n planeet, liedjie, dekade, loopbaan, skrywer, land, wetenskaplike, mediese deurbraak, ens. Met hierdie aktiwiteit word studente kundiges oor wat hulle ook al kies en bied dit dan aan die klas of in klein groepies. Die produk kan byvoorbeeld 'n mini-boek, PowerPoint of iMovie wees ( kies, berei voor, ondersoek, ontwerp ).

4. Skep 'n nuwe einde: Studente neem hul gunstelingboek, toespraak, kortverhaal, gedig of geskiedkundige gebeurtenis en skryf 'n nuwe einde. Vra hulle om ook redes vir hul einde in te sluit. Hulle kan dit ook illustreer ( aflei, bedink, konkludeer, reflekteer ).

5. Skep 'n advertensie: Hou 'n klaskompetisie aan waar studente 'n stem uitbring, en gee 'n toekenning aan die span wat die slimste, kreatiefste 30-sekonde-advertensie produseer. Besluit eerstens as 'n klas oor die produk wat aangebied gaan word ( beplan, ontwerp, kritiek ).

6. Portefeulje vertoonvenster: Studente stel 'n versameling van hul beste werk van die skooljaar of verlede semester saam, en sluit verduidelikings invir hul keuses. Dit kan in hardekopie of digitaal gedoen word, en kan illustrasies en foto's insluit ( kies, assesseer, kategoriseer, berei voor ).

Wat jy ook al besluit om te doen met die laaste handvol onderrigdae , bly buigsaam en oop vir die reis saam met jou studente.