Не знам за вашите ученици, но много от моите, които са болни от старческо заболяване, бяха приключили с държавните изпити. Кладенецът беше пресъхнал, от ряпа кръв не става - всички тези поговорки важат. Какво правите, за да запазите енергията на децата и да ги запазите по ученето, когато остават само няколко ценни седмици до края на учебната година?

Едно нещо знаех със сигурност, когато ставаше въпрос за моите ученици в гимназията: те трябваше да се чувстват така, сякаш не вършат работа. Да, трябваше да ги измамя.

Каквото и да планирате, особено за учениците от средните училища, три елемента са от съществено значение: избор, творчество и конструиране. С други думи, стига да им представите варианти и след това да ги накарате да създадат нещо, което включва използване на въображението им, наистина не можете да сгрешите. В идеите за проекти по-долу изброявам познавателните изисквания.

6 полезни проекта

1. Покажете какво знаете: Дайте възможност на учениците да научат останалите членове на класа на нещо, например на оригами, на ново приложение или на самозащита с бойни изкуства ( проектиране, конструиране, прилагане ).

2. Екскурзии на място в училището: Изведете учениците навън, за да напишат бележки за наблюденията си върху това, което виждат през очите на учен, историческа личност, художник или герой от книга или филм ( откривам, изследвам, докладвам ).

Или пък се отправете към библиотеката, за да се впуснете в лов на отпадъци. Има много онлайн материали, които можете да преработите, за да отговарят на вашето съдържание и/или на интересите на учениците ви ( намиране, проучване, съставяне ).

Още една идея: Присъединете се към друг клас и организирайте поетичен спектакъл или минипанаир на науката или математиката. Това дава възможност на учениците да споделят проекта или продукта си с различна публика. Помислете дали да не го направите в неутрална зона като кафенето или библиотеката ( откриване, демонстриране, оценяване ).

3. Станете експерт: Накарайте учениците да поемат отговорност за планета, песен, десетилетие, кариера, автор, държава, учен, медицински пробив и т.н. С тази дейност учениците стават експерти по избраното от тях и след това го представят пред класа или в малки групи. Продуктът може да бъде например мини книга, PowerPoint или iMovie ( подбор, подготовка, проучване, проектиране ).

4. Изработете нов финал: Учениците вземат своята любима книга, реч, разказ, стихотворение или историческо събитие и пишат нов край. Помолете ги да включат и обосновка на своя край. Те могат да го илюстрират ( извод, предположение, заключение, размисъл ).

5. Създайте рекламен клип: Организирайте състезание на класа, в което учениците гласуват, и дайте награда на екипа, който създаде най-умната и креативна 30-секундна реклама. Първо вземете решение като клас за продукта, който ще бъде представен ( планиране, проектиране, критика ).

6. Витрина за портфолио: Учениците съставят колекция от най-добрите си творби от учебната година или от последния семестър и включват обяснения за избора си. Това може да стане на хартиен или цифров носител и да включва илюстрации и снимки ( подбор, оценка, категоризация, подготовка ).

Каквото и да решите да направите с последните няколко учебни дни, останете гъвкави и отворени към пътуването заедно с учениците си.