Neviem, ako vaši žiaci, ale mnohí z mojich, ktorí majú zápal posledného ročníka, po štátnom testovaní skončili. Studňa vyschla, z repy krv netečie - všetky tieto porekadlá platia. Keď do konca školského roka zostáva už len niekoľko vzácnych týždňov, čo robíte, aby ste deti udržali v energii a v chuti do učenia?

Jednu vec som vedel určite, keď išlo o mojich stredoškolákov: museli mať pocit, že vlastne nepracujú. Áno, musel som ich oklamať.

Nech už plánujete čokoľvek, najmä pre žiakov stredných škôl, podstatné sú tri prvky: možnosť voľby, tvorivosť a konštruovanie. Inými slovami, pokiaľ im predložíte možnosti a potom ich necháte vytvoriť niečo, čo zahŕňa využitie ich predstavivosti, naozaj nemôžete nič pokaziť. V nápadoch na projekt nižšie uvádzam kognitívne požiadavky.

6 hodnotných projektov

1. Ukážte, čo viete: Dajte študentom príležitosť naučiť zvyšok triedy niečo, napríklad origami, novú aplikáciu alebo bojové umenie sebaobrany ( navrhnúť, skonštruovať, použiť ).

2. Exkurzie v areáli školy: Vezmite žiakov von, aby si napísali poznámky o tom, čo vidia očami vedca, historickej osobnosti, umelca alebo postavy z knihy či filmu ( zistiť, preskúmať, nahlásiť ).

Alebo sa vydajte do knižnice na pátraciu akciu. Na internete je veľa možností, ktoré môžete upraviť tak, aby zodpovedali obsahu a/alebo záujmom vašich žiakov ( vyhľadávať, skúmať, zostavovať ).

Ešte jeden nápad: Pridajte sa k inej triede a usporiadajte básnický slam alebo vedecký či matematický miniveľtrh. Študenti tak dostanú príležitosť podeliť sa o svoj projekt alebo výrobok s iným publikom. Zvážte, či by ste to nemali urobiť v neutrálnej zóne, napríklad v kaviarni alebo knižnici ( objavovať, demonštrovať, hodnotiť ).

3. Staňte sa odborníkom: Nechajte žiakov, aby sa stali odborníkmi na planétu, pieseň, desaťročie, kariéru, autora, krajinu, vedca, lekársky objav atď. Pri tejto aktivite sa žiaci stanú odborníkmi na čokoľvek, čo si vyberú, a potom to prezentujú pred triedou alebo v malých skupinách. Produktom môže byť napríklad minikniha, PowerPoint alebo iMovie ( vybrať, pripraviť, preskúmať, navrhnúť ).

4. Vytvorte nový koniec: Žiaci si vezmú svoju obľúbenú knihu, prejav, poviedku, báseň alebo historickú udalosť a napíšu nový koniec. Požiadajte ich, aby svoj koniec aj zdôvodnili. Môžu ho aj ilustrovať ( odvodiť, vymyslieť, vyvodiť, zvážiť ).

5. Vytvorte reklamu: Usporiadajte triednu súťaž, v ktorej študenti hlasujú, a udeľte cenu tímu, ktorý vytvorí najinteligentnejšiu a najkreatívnejšiu 30-sekundovú reklamu. Najskôr sa ako trieda rozhodnite, aký produkt sa bude prezentovať ( plán, návrh, kritika ).

6. Prehliadka portfólia: Študenti zostavia zbierku svojich najlepších prác za školský rok alebo posledný polrok a priložia k nej vysvetlenie svojho výberu. Môže byť v tlačenej alebo digitálnej podobe a môže obsahovať ilustrácie a fotografie ( vybrať, posúdiť, kategorizovať, pripraviť ).

Nech už sa rozhodnete využiť poslednú hŕstku vyučovacích dní akokoľvek, zostaňte flexibilní a otvorení tomu, aby ste sa spolu so žiakmi vydali na cestu.