6টি বছরের শেষের প্রজেক্টের সাথে জড়িত

 6টি বছরের শেষের প্রজেক্টের সাথে জড়িত

Leslie Miller

আমি আপনার ছাত্রদের সম্পর্কে জানি না, কিন্তু আমার অনেকের, যাদের সিনিয়রিটিসের কেস আছে, রাষ্ট্রীয় পরীক্ষার পর করা হয়েছিল। কূপ শুকিয়ে গেছে, শালগম থেকে রক্ত ​​নেই - এই সব কথাই প্রযোজ্য। স্কুল বছরের আর মাত্র কয়েকটা মূল্যবান সপ্তাহ বাকি আছে, বাচ্চাদের উজ্জীবিত রাখতে এবং শেখার জন্য আপনি কী করবেন?

আরো দেখুন: নতুন উপাদান শেখার শিক্ষার্থীদের জন্য 5টি মেটাকগনিটিভ প্রশ্ন

একটি জিনিস আমি নিশ্চিতভাবে জানতাম যখন এটি আমার উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কাছে আসে: তারা ছিল মনে হয় যেন তারা আসলে কাজ করছে না। হ্যাঁ, আমাকে তাদের ঠকাতে হয়েছিল।

আপনি যা পরিকল্পনাই করুন না কেন, বিশেষ করে মাধ্যমিক শিক্ষার্থীদের জন্য, তিনটি উপাদান অপরিহার্য: পছন্দ, সৃজনশীলতা এবং নির্মাণ। অন্য কথায়, যতক্ষণ না আপনি বিকল্পগুলি উপস্থাপন করেন এবং তারপরে তাদের এমন কিছু তৈরি করেন যা তাদের কল্পনা ব্যবহার করে, আপনি সত্যিই ভুল করতে পারবেন না। নীচের প্রকল্পের ধারণাগুলিতে, আমি জ্ঞানীয় চাহিদাগুলি তালিকাভুক্ত করি৷

6টি মূল্যবান প্রকল্পগুলি

1৷ আপনি যা জানেন তা দেখান: ছাত্রছাত্রীদের ক্লাসের বাকি অংশকে কিছু শেখানোর সুযোগ দিন, যেমন অরিগামি, একটি নতুন অ্যাপ, বা মার্শাল আর্ট আত্মরক্ষামূলক পদক্ষেপ ( ডিজাইন, নির্মাণ, প্রয়োগ )।

আরো দেখুন: ক্লাসরুমে র্যাপ এবং হিপ-হপের শক্তি

2. ক্যাম্পাসে ফিল্ড ট্রিপ: বই বা ফিল্ম থেকে বিজ্ঞানী, ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব, শিল্পী বা চরিত্রের চোখে যা দেখেন তার উপর পর্যবেক্ষণমূলক নোট লিখতে শিক্ষার্থীদের বাইরে নিয়ে যান ( আবিষ্কার, পরীক্ষা, রিপোর্ট )।

অথবা মেথর শিকারের জন্য লাইব্রেরিতে যাত্রা। অনেক অনলাইন আছে যা আপনি আপনার সামগ্রী এবং/অথবা আপনার সাথে মানানসই করতে সংশোধন করতে পারেন৷শিক্ষার্থীদের আগ্রহ ( লোকেট করুন, তদন্ত করুন, কম্পাইল করুন )।

আরো একটি ধারণা: অন্য ক্লাসে যোগ দিন এবং একটি কবিতা স্ল্যাম, বা একটি বিজ্ঞান বা গণিত মিনি-ফেয়ার করুন। এটি শিক্ষার্থীদের একটি ভিন্ন দর্শকদের সাথে একটি প্রকল্প বা পণ্য ভাগ করার সুযোগ দেয়। ক্যাফেটেরিয়া বা লাইব্রেরির মতো নিরপেক্ষ অঞ্চলে এটি করার কথা বিবেচনা করুন ( আবিষ্কার করুন, প্রদর্শন করুন, মূল্যায়ন করুন )।

3. একজন বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠুন: ছাত্রদেরকে একটি গ্রহ, গান, দশক, ক্যারিয়ার, লেখক, দেশ, বিজ্ঞানী, চিকিৎসা সংক্রান্ত অগ্রগতি ইত্যাদির মালিকানা নিতে বলুন বা ছোট দলে। পণ্যটি হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, একটি মিনি-বুক, পাওয়ারপয়েন্ট, বা iMovie ( নির্বাচন করুন, প্রস্তুত করুন, গবেষণা করুন, ডিজাইন করুন )।

4। একটি নতুন সমাপ্তি তৈরি করুন: শিক্ষার্থীরা তাদের প্রিয় বই, বক্তৃতা, ছোট গল্প, কবিতা বা ঐতিহাসিক ঘটনা নিয়ে একটি নতুন সমাপ্তি লেখে। তাদের শেষের জন্য যুক্তিও অন্তর্ভুক্ত করতে বলুন। তারা এটিকে চিত্রিতও করতে পারে ( অনুমান করুন, উদ্ভাবন করুন, উপসংহার করুন, প্রতিফলিত করুন )।

5. একটি বাণিজ্যিক তৈরি করুন: একটি ক্লাস প্রতিযোগিতা হোস্ট করুন যেখানে শিক্ষার্থীরা একটি ভোট দেয় এবং যে দলটি সবচেয়ে চতুর, সৃজনশীল 30-সেকেন্ডের বিজ্ঞাপন তৈরি করে তাকে একটি পুরস্কার দিন। পিচ করা পণ্যের একটি ক্লাস হিসাবে প্রথমে সিদ্ধান্ত নিন ( পরিকল্পনা, নকশা, সমালোচনা )।

6। পোর্টফোলিও শোকেস: শিক্ষার্থীরা স্কুল বছর বা শেষ সেমিস্টার থেকে তাদের সেরা কাজের একটি সংগ্রহ সংকলন করে এবং ব্যাখ্যা অন্তর্ভুক্ত করেতাদের পছন্দের জন্য। এটি হার্ড কপি বা ডিজিটালভাবে করা যেতে পারে, এবং এতে চিত্র এবং ফটো অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে ( নির্বাচন, মূল্যায়ন, শ্রেণীবদ্ধ, প্রস্তুত )।

আপনি যা কিছু করার সিদ্ধান্ত নেন শেষ মুষ্টিমেয় শিক্ষামূলক দিনগুলির সাথে। , নমনীয় থাকুন এবং আপনার ছাত্রদের সাথে ভ্রমণের জন্য উন্মুক্ত থাকুন।

Leslie Miller

লেসলি মিলার শিক্ষার ক্ষেত্রে 15 বছরেরও বেশি পেশাদার শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা সহ একজন অভিজ্ঞ শিক্ষাবিদ। তিনি শিক্ষা বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং প্রাথমিক ও মধ্য বিদ্যালয় উভয় স্তরেই শিক্ষকতা করেছেন। লেসলি শিক্ষায় প্রমাণ-ভিত্তিক অনুশীলন ব্যবহার করার জন্য একজন উকিল এবং নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি গবেষণা এবং বাস্তবায়ন উপভোগ করেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে প্রতিটি শিশু একটি মানসম্পন্ন শিক্ষার যোগ্য এবং শিক্ষার্থীদের সফল হতে সাহায্য করার জন্য কার্যকর উপায় খুঁজে বের করতে আগ্রহী। তার অবসর সময়ে, লেসলি তার পরিবার এবং পোষা প্রাণীদের সাথে হাইকিং, পড়া এবং সময় কাটাতে উপভোগ করে।