Je ne sais pas ce qu'il en est de vos élèves, mais bon nombre des miens, qui souffrent d'un cas de senioritis, ont terminé les examens d'État. Le puits s'est asséché, le sang ne coule pas d'un navet - tous ces dictons s'appliquent. Alors qu'il ne reste que quelques précieuses semaines dans l'année scolaire, que faites-vous pour garder les enfants pleins d'énergie et prêts à apprendre ?

Une chose est sûre lorsqu'il s'agit de mes élèves de lycée : ils doivent avoir l'impression de ne pas travailler. Oui, je dois les piéger.

Quel que soit votre projet, en particulier pour les élèves du secondaire, trois éléments sont essentiels : les choix, la créativité et la construction. En d'autres termes, tant que vous présentez des options et que vous demandez aux élèves de créer quelque chose en faisant appel à leur imagination, vous ne pouvez pas vous tromper. Dans les idées de projet ci-dessous, j'énumère les exigences cognitives.

6 projets intéressants

1) Montrez ce que vous savez : Donnez aux élèves l'occasion d'enseigner quelque chose au reste de la classe, comme l'origami, une nouvelle application ou un mouvement d'autodéfense en arts martiaux ( concevoir, construire, appliquer ).

2. les excursions sur le campus : Emmenez les élèves à l'extérieur pour qu'ils rédigent des notes d'observation sur ce qu'ils voient à travers les yeux d'un scientifique, d'un personnage historique, d'un artiste ou d'un personnage d'un livre ou d'un film ( découvrir, examiner, rapporter ).

Il en existe de nombreux en ligne que vous pouvez adapter à votre contenu et/ou aux centres d'intérêt de vos élèves ( localiser, enquêter, compiler ).

Une autre idée : rejoignez une autre classe et organisez un slam de poésie ou une mini-foire de sciences ou de mathématiques. Cela donne aux élèves l'occasion de partager un projet ou un produit avec un public différent. Envisagez de le faire dans une zone neutre, comme la cafétéria ou la bibliothèque (en anglais). découvrir, démontrer, évaluer ).

3. devenir un expert : Demandez aux élèves de s'approprier une planète, une chanson, une décennie, une carrière, un auteur, un pays, un scientifique, une découverte médicale, etc. Avec cette activité, les élèves deviennent des experts sur ce qu'ils choisissent et le présentent ensuite à la classe ou en petits groupes. Le produit peut être, par exemple, un mini-livre, un PowerPoint ou un iMovie ( sélectionner, préparer, rechercher, concevoir ).

4. créer une nouvelle fin : Les élèves prennent leur livre, discours, nouvelle, poème ou événement historique préféré et rédigent une nouvelle fin. Demandez-leur de justifier leur fin. Ils peuvent également l'illustrer ( déduire, concevoir, conclure, réfléchir ).

5. créer une publicité : Organisez un concours en classe où les élèves votent et remettent un prix à l'équipe qui a produit la publicité de 30 secondes la plus intelligente et la plus créative. Décidez d'abord en classe du produit à présenter ( planifier, concevoir, critiquer ).

6. la vitrine du portefeuille : Les élèves rassemblent leurs meilleurs travaux de l'année scolaire ou du semestre précédent, en expliquant leurs choix. Ce travail peut être réalisé sur papier ou numériquement, et peut inclure des illustrations et des photos ( sélectionner, évaluer, classer, préparer ).

Quoi que vous décidiez de faire avec les derniers jours d'enseignement, restez flexible et ouvert à l'idée de faire le voyage avec vos élèves.