ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ, ਪਰ ਮੇਰੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੀਨੀਆਰਾਇਟਿਸ ਦੇ ਕੇਸ ਹਨ, ਸਟੇਟ ਟੈਸਟਿੰਗ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ। ਖੂਹ ਸੁੱਕ ਗਿਆ ਸੀ, ਸਲਗਮ ਤੋਂ ਕੋਈ ਲਹੂ ਨਹੀਂ ਸੀ - ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਕਹਾਵਤਾਂ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਕੁਝ ਹੀ ਕੀਮਤੀ ਹਫ਼ਤੇ ਬਚੇ ਹਨ, ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋਸ਼ੀਲੇ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹੋ?

ਇੱਕ ਗੱਲ ਮੈਨੂੰ ਪੱਕਾ ਪਤਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਇਹ ਮੇਰੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗੱਲ ਆਈ: ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਸੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ। ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਧੋਖਾ ਦੇਣਾ ਪਿਆ।

ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਵੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਤਿੰਨ ਤੱਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ: ਵਿਕਲਪ, ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਣ। ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਤੁਸੀਂ ਵਿਕਲਪ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲਪਨਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇ, ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਬੋਧਾਤਮਕ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਦਾ ਹਾਂ।

6 ਸਾਰਥਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ

1. ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਕੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿਓ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਓਰੀਗਾਮੀ, ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਐਪ, ਜਾਂ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਸਵੈ-ਰੱਖਿਆ ਦੀ ਮੂਵ ( ਡਿਜ਼ਾਇਨ, ਨਿਰਮਾਣ, ਲਾਗੂ ਕਰੋ )।

2. ਆਨ-ਕੈਂਪਸ ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਗਿਆਨੀ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ, ਕਲਾਕਾਰ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਕਿਤਾਬ ਜਾਂ ਫਿਲਮ ਦੇ ਪਾਤਰ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਉਸ ਬਾਰੇ ਨਿਰੀਖਣ ਨੋਟ ਲਿਖਣ ਲਈ ਬਾਹਰ ਲੈ ਜਾਓ ( ਖੋਜ, ਜਾਂਚ, ਰਿਪੋਰਟ ).

ਜਾਂ ਸਫ਼ੈਵੇਜਰ ਹੰਟ ਲਈ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਦੀ ਯਾਤਰਾ। ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਔਨਲਾਈਨ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਫਿੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸੋਧ ਸਕਦੇ ਹੋਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ( ਲੱਭੋ, ਖੋਜ ਕਰੋ, ਸੰਕਲਨ ਕਰੋ )।

ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਚਾਰ: ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ ਸਲੈਮ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਜਾਂ ਗਣਿਤ ਮਿੰਨੀ-ਮੇਲਾ ਲਓ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਜਾਂ ਉਤਪਾਦ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਕੈਫੇਟੇਰੀਆ ਜਾਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ( ਖੋਜ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਮੁਲਾਂਕਣ ) ਵਰਗੇ ਨਿਰਪੱਖ ਜ਼ੋਨ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ।

3. ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਬਣੋ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰਹਿ, ਗੀਤ, ਦਹਾਕੇ, ਕਰੀਅਰ, ਲੇਖਕ, ਦੇਸ਼, ਵਿਗਿਆਨੀ, ਡਾਕਟਰੀ ਸਫਲਤਾ, ਆਦਿ ਦੀ ਮਲਕੀਅਤ ਲੈਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਵੀ ਚੁਣਦੇ ਹਨ ਉਸ ਵਿੱਚ ਮਾਹਰ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ. ਉਤਪਾਦ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਮਿੰਨੀ-ਕਿਤਾਬ, ਪਾਵਰਪੁਆਇੰਟ, ਜਾਂ iMovie ( ਚੁਣੋ, ਤਿਆਰ ਕਰੋ, ਖੋਜ ਕਰੋ, ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ )।

4। ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਅੰਤ ਬਣਾਓ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਮਨਪਸੰਦ ਕਿਤਾਬ, ਭਾਸ਼ਣ, ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ, ਕਵਿਤਾ ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸਕ ਘਟਨਾ ਲੈ ਕੇ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਅੰਤ ਲਿਖਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅੰਤ ਲਈ ਤਰਕ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਉਹ ਇਸਦਾ ਵਰਣਨ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ( ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਓ, ਵਿਉਂਤ ਬਣਾਓ, ਸਿੱਟਾ ਕੱਢੋ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰੋ )।

5. ਇੱਕ ਵਪਾਰਕ ਬਣਾਓ: ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਕਰੋ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਵੋਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਹੁਸ਼ਿਆਰ, ਰਚਨਾਤਮਕ 30-ਸਕਿੰਟ ਦਾ ਵਿਗਿਆਪਨ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਪਿਚ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਉਤਪਾਦ 'ਤੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਫੈਸਲਾ ਕਰੋ ( ਯੋਜਨਾ, ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਆਲੋਚਨਾ )।

6. ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ ਸ਼ੋਅਕੇਸ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਜਾਂ ਆਖਰੀ ਸਮੈਸਟਰ ਤੋਂ ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਲਈ. ਇਹ ਹਾਰਡ ਕਾਪੀ ਜਾਂ ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਚਿੱਤਰ ਅਤੇ ਫੋਟੋਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ( ਚੁਣੋ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ, ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕਰੋ, ਤਿਆਰ ਕਰੋ )।

ਜੋ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਆਖਰੀ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹੋ। , ਲਚਕਦਾਰ ਰਹੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹੋ।