#DECODEHUB

Llwyddiant yn y Dosbarth: Strategaethau Profedig ar gyfer Addysg Effeithiol

Erthyglau 

Strategaethau a Gefnogir gan Ymchwil ar gyfer Gwell Rheolaeth yn yr Ystafell Ddosbarth

Leslie Miller
Strategaethau a Gefnogir gan Ymchwil ar gyfer Gwell Rheolaeth yn yr Ystafell Ddosbarth
Leslie Miller

Weithiau, nid yw camymddwyn neu ddiffyg sylw yr hyn y mae'n ymddangos. I lawer o fyfyrwyr, gall ddeillio o ddiflastod neu aflonyddwch, awydd i geisio sylw gan gyfoedion, anhwylderau ymddygiad, neu faterion yn y cartref.

Gweld hefyd: 4 Ffordd Syml o Greu Perthynas â'ch Myfyrwyr

Ac mae rhywfaint o gamymddwyn yn rhan iach yn unig o ddatblygiad cymdeithasol ac emosiynol plentyn.

Mae'r fideo hwn yn disgrifio chwe chamgymeriad rheoli ystafell ddosbarth cyffredin a'r hyn y mae'r ymchwil yn awgrymu y dylech ei wneud yn lle hynny:

  • Ymateb i ymddygiad ar y lefel arwyneb
  • A chymryd nad yw'n academydd mater
  • Gwrthwynebu pob mân dordyletswydd
  • Cywilydd cyhoeddus
  • Disgwyl cydymffurfio
  • Ddim yn gwirio eich rhagfarnau

Am ddolenni i'r astudiaethau ac i ddysgu mwy, darllenwch yr erthygl rheoli dosbarth hon.

Gweld hefyd: Cefnogi Myfyrwyr LGBTQ mewn Ysgol Elfennol

Leslie Miller

Mae Leslie Miller yn addysgwr profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad addysgu proffesiynol ym maes addysg. Mae ganddi radd Meistr mewn Addysg ac mae wedi dysgu ar lefelau ysgol elfennol a chanol. Mae Leslie yn eiriolwr dros ddefnyddio arferion sy’n seiliedig ar dystiolaeth mewn addysg ac mae’n mwynhau ymchwilio i ddulliau addysgu newydd a’u rhoi ar waith. Mae hi'n credu bod pob plentyn yn haeddu addysg o safon ac mae'n angerddol am ddod o hyd i ffyrdd effeithiol o helpu myfyrwyr i lwyddo. Yn ei hamser rhydd, mae Leslie yn mwynhau heicio, darllen, a threulio amser gyda'i theulu a'i hanifeiliaid anwes.