উন্নত শ্ৰেণীকোঠা ব্যৱস্থাপনাৰ বাবে গৱেষণা সমৰ্থিত কৌশল
কেতিয়াবা, অসৎ আচৰণ বা অসাৱধানতা দেখাৰ দৰে নহয়। বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ই বিৰক্তি বা অস্থিৰতা, সমনীয়াৰ পৰা মনোযোগ বিচৰাৰ ইচ্ছা, আচৰণৰ বিকাৰ বা ঘৰৰ সমস্যাৰ পৰাই উদ্ভৱ হ’ব পাৰে।
See_also: এজন অধ্যক্ষই কেনেকৈ শক্তিশালী সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলেআৰু কিছুমান অসৎ আচৰণ শিশুৰ সামাজিক আৰু আৱেগিক বিকাশৰ এটা সুস্থ অংশ মাত্ৰ।
এই ভিডিঅ'টোত ছটা সাধাৰণ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ ভুলৰ বিষয়ে বৰ্ণনা কৰা হৈছে আৰু গৱেষণাই ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে আপুনি কি কৰিব লাগে বুলি পৰামৰ্শ দিছে:
- পৃষ্ঠস্তৰৰ আচৰণৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনোৱা
- এইটো এটা শৈক্ষিক নহয় বুলি ধৰি লওক সমস্যা
- প্ৰতিটো সৰু সৰু উলংঘাৰ সন্মুখীন হোৱা
- ৰাজহুৱা লজ্জা
- মান্যতাৰ আশা কৰা
- আপোনাৰ পক্ষপাতিত্ব পৰীক্ষা নকৰা
অধ্যয়ন আৰু অধিক জানিবলৈ এই শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ প্ৰবন্ধটো পঢ়ক।
See_also: গুৰুজনক মেণ্টৰিং কৰা