Hoe maak jy leer effektief, innemend en studentgedrewe wanneer studente nie fisies in die klaskamer is nie? Dit is al 'n geruime tyd die vraag in ons gedagtes. Een span onderwysleiers in Noord-Carolina het 'n oplossing gevind wat onderrig in die hele staat drasties verander het, en dit is iets waarmee jy dalk reeds vertroud is.

Namate onderwysers en studente oorgeskakel het na volledig afgeleë onderrig, het die Engelse taalkuns ( ELA) span het keuseborde geskep wat onderwysers kon kopieer en aanpas om aan die behoeftes van hul studente te voldoen. Die borde - wat virtueel toegeken kon word of in pakkies uitgedruk kon word - is volgens graadband georganiseer en gevul met standaard-belynde aktiwiteite sowel as steierwerk wat kinders in staat gestel het om die werk alleen te voltooi. Kyk hier na die Noord-Carolina Departement van Openbare Onderrig se ELA-keuseborde.

Keuseborde het afstandleer in ons virtuele klaskamers verbeter, studentebetrokkenheid en eienaarskap verhoog, en selfs ons studente meer gretig gemaak om in hul assesserings en huiswerk te delf .

Hier is 'n paar wenke om te begin met die implementering van keuseborde—of studente nou persoonlik is, op afstand leer, of 'n mengsel van albei—asook 'n paar lesse wat langs die pad geleer is.

Assesserings

Keuseborde voeg 'n nuwe dimensie aan jou klaskamer, wat 'n alternatief vir standaardassesserings bieden studente te bemagtig om te kies hoe hulle hul bemeestering van 'n onderwerp toon. Boonop bied hulle opvoeders 'n verskeidenheid maniere om te kyk vir studente se begrip. As jy al ooit jou oë verglaas het terwyl jy die nag se dreigende stapel van 120 eerstejaars-opstelle beskou het om te gradeer, kan dit die verfrissende kinkel wees waarna jy soek.

Stel jou voor dat jy met jou werk middelskool Engelse klas oor die ontleding van komplekse karakters in The House on Mango Street . Jy kan die standaard saam met jou studente uitpak en 'n rubriek saam met hulle skep (of ons is mal oor hierdie idee van sukseskriteria), dan dinkskrum idees vir aktiwiteite.

Probeer om jou studente by die proses in te sluit en kry hul insette oor hoe hulle wil graag demonstreer wat hulle geleer het. Studente kan byvoorbeeld voorstel dat hulle 'n flieksleepprent ontwikkel om hul bemeestering van die standaard te illustreer, 'n reeks dagboekinskrywings van die hoofkarakter op te stel, of 'n reeks podcast-episodes te skep. Deur voorsiening te maak vir studentebetrokkenheid by die skepping van die keuseborde verhoog hul eienaarskap en deurvolging.

'n Paar wenke:

• Hou in gedagte, sommige leerders verkies tradisionele assesserings, dus laat dit as 'n opsie in die keusebord.
• Jy hoef nie van voor af te begin nie; daar is gratis keusebordsjablone aanlyn beskikbaar.

Huiswerk

Keuseborde kan in plek gebruik wordvan 'n huiswerkpakkie—wat studente die outonomie gee om te kies hoe hulle vaardighede wat hulle gedurende die skooldag geleer het, oefen.

Maar keuseborde kan ook dien as 'n manier om met ouers en versorgers in gesprek te tree. 'n Gesinshuiswerkkeusebord kan onderwysgesentreerde gesinstyd by die huis aanmoedig, terwyl hulle terselfdertyd versorgers inlig oor onderwerpe en vaardighede wat hul kind by die skool leer.

Hoe kan dit lyk? Kom ons sê jy gee 'n derdeklas klas en 'n ouer het jou vir die huiswerk gevra. Deel die opsionele huiswerkkeusebord—aktiwiteite kan insluit om drie voorbeelde van hierdie week se lettergreeptipe in boeke uit hul boekhouer te vind, hoëfrekwensiewoorde vir 'n familielid te lees of die hoëfrekwensiewoorde op 'n aanlyntoepassing te oefen.

'n Paar wenke:

• Voordat jy 'n huiswerkkeusebord huis toe stuur, bestee tyd om jou studente deur die proses te lei—oefen dit eers in die klaskamer. Dink daaraan as 'n mini-les.
• Evalueer beperkings of toegangskwessies wat vir sommige studente mag ontstaan ​​wanneer hulle tuis werk. Dinge wat oorweeg moet word, sluit in toegang tot tegnologie, toegang tot materiaal en tyd wat van die ouers/versorgers gevra word om by te staan.

Afstandsonderrig

Afgeleerdae is ver van iets van die verlede af. Of hierdie dae voor die tyd in die skool se kalender geskeduleer is of as 'n alternatief vir die sluiting van diegebou vir gure weer of herhalende uitbrake van Covid, kan skole proaktief voorberei word deur distriks- of skoolwye keuseborde te skep waartoe onderwysers maklik toegang het.

Ideaal gesproke kan dit maklik deur onderwysers self aangepas word sodat studente dit kan voltooi oor en oor. Opvoeders kan die teks en aktiwiteite na goeddunke uitskakel om dit by te werk.

'n Paar wenke:

• Beweeg van pluis na strengheid deur doelbewus te wees met leeruitkomste en belyning by staatstandaarde . (Vind wenke by Belyn kurrikulêre besluite met studentestem). Maak seker dat jy nie net besige werk skep nie, maar werklik opdragte skep wat met standaarde ooreenstem.
• Kry 'n span betrokke om die hysbak ligter te maak. Die Noord-Carolina Departement van Openbare Onderrig het spanne van opvoeders laat saamwerk om 'n universele stel keuseborde te skep waartoe onderwysers landwyd toegang kon kry—baie hande maak kort werk.
• Ons het keuseborde gebruik nie net met K–12-studente, maar ook met ons onderwysers in opleiding. Om mense keuse in werkopdragte te bied, is gelyk aan baie meer e-posse om te beantwoord van ons gegradueerde studente. Maar dit is iets wat ons meer as graag aangeneem het.