Kiel vi faras lernadon efika, engaĝiga kaj gvidata de studento kiam studentoj ne estas fizike en la klasĉambro? Tio estas la demando en niaj mensoj jam de sufiĉe da tempo. Unu teamo de edukaj gvidantoj en Norda Karolino trovis solvon, kiu draste ŝanĝis instruadon tra la ŝtato, kaj ĝi estas io, kion vi eble jam konas.

Dum instruistoj kaj studentoj transiris al plene fora instruado, la anglalingvaj artoj ( ELA) teamo kreis elektajn tabulojn kiujn instruistoj povis kopii kaj adapti por renkonti la bezonojn de siaj studentoj. La tabuloj - kiuj povus esti asignitaj praktike aŭ presitaj en pakaĵoj - estis organizitaj per gradgrupo kaj plenigitaj kun norm-vicigitaj agadoj same kiel eŝafodoj kiuj ebligis al infanoj povi kompletigi la laboron sole. Rigardu la ELA-elektotabulojn de la Norda Karolina Departemento de Publika Instruado ĉi tie.

Elektotabuloj plibonigis foran lernadon en niaj virtualaj klasĉambroj, pliigante studentan engaĝiĝon kaj posedon, kaj eĉ igante niajn studentojn pli fervoraj fosi en siaj taksoj kaj hejmtaskoj. .

Jen kelkaj konsiletoj por komenci kun efektivigado de elekttabuloj—ĉu studentoj estas persone, lernas malproksime aŭ miksaĵon de ambaŭ—kaj ankaŭ kelkajn lecionojn lernitajn survoje.

Taksoj

Elektotabuloj aldonas novan dimension al via klasĉambro, proponante alternativon al normaj taksadojkaj rajtigante studentojn elekti kiel ili montras sian majstradon de temo. Aldone, ili provizas edukistojn per diversaj manieroj kontroli la studentan komprenon. Se vi iam havis viajn okulojn glata dum vi rigardis la noktan stakon de 120 unuajaraj eseoj por klasifiki, ĉi tio povus esti la refreŝiga turno, kiun vi serĉas.

Imagu, ke vi laboras kun via. mezlerneja angla klaso pri analizado de kompleksaj karakteroj en La Domo sur Mango-Strato . Vi povas malpaki la normon kun viaj studentoj kaj krei rubrikon kun ili (aŭ ni amas ĉi tiun ideon de sukceskriterioj), tiam cerbumi ideojn por agadoj.

Provu enigi viajn studentojn en la procezon kaj ricevi ilian kontribuon pri kiel. ili ŝatus pruvi kion ili lernis. Ekzemple, studentoj povus sugesti evoluigi filmantaŭfilmon por ilustri sian majstradon de la normo, redakti serion de taglibroj de la ĉeffiguro aŭ krei serion de podkastaj epizodoj. Permesi la partoprenon de studento en la kreado de la elektaj tabuloj pliigas ilian proprieton kaj sekvadon.

Kelkaj indikoj:

• Konsideru, ke kelkaj lernantoj ja preferas tradiciajn taksojn, do lasu tiujn kiel elekton en la elekttabulo.
• Vi ne devas komenci de nulo; estas liberelektaj tabulŝablonoj disponeblaj interrete.

Hejmtasko

Elektotabuloj povas esti uzataj surloke.de hejmtasko-pako—donante al studentoj la aŭtonomecon elekti kiel ili ekzercas kapablojn, kiujn ili lernis dum la lerneja tago.

Sed elektotabuloj ankaŭ povas servi kiel maniero engaĝiĝi kun gepatroj kaj prizorgantoj. Familia hejmtasko-elektotabulo povas instigi edukan centran familian tempon hejme, dum samtempe informas prizorgantojn pri temoj kaj kapabloj, kiujn ilia infano lernas en la lernejo.

Kia tio povus aspekti? Ni diru, ke vi instruas trian klason kaj gepatro petis vin pri la hejmtasko. Kunhavigu la laŭvolan hejmtaskan elektotabulon—agadoj povus inkluzivi trovi tri ekzemplojn de la ĉi-semajna silabtipo en libroj el ilia libroujo, legi altfrekvencajn vortojn al familiano aŭ ekzerci la altfrekvencajn vortojn en interreta aplikaĵo.

Kelkaj indikoj:

• Antaŭ ol sendi hejmen hejmtaskan elektotabulon, donu tempon por gvidi viajn studentojn tra la procezo—praktikante ĝin unue en la klasĉambro. Pensu pri ĝi kiel minilecionon.
• Taksi limigojn aŭ alirproblemojn kiuj povas aperi por iuj studentoj kiam laboras hejme. Konsiderindaj aferoj inkluzivas aliron al teknologio, aliro al materialoj, kaj tempo postulita de la gepatroj/prizorgantoj por helpi.

Fora Lernado

Fora lernado tagoj estas malproksime de afero de la pasinteco. Ĉu ĉi tiuj tagoj estas antaŭplanitaj en la kalendaro de la lernejo aŭ uzataj kiel alternativo al fermo de lakonstruante por severa vetero aŭ ripetiĝantaj eksplodoj de Covid, lernejoj povas esti iniciateme preparitaj kreante distriktajn aŭ tutlernejajn elektajn tabulojn, kiujn instruistoj povas facile aliri.

Ideale, ĉi tiuj povas esti facile tajlitaj de instruistoj mem por ke studentoj povu kompletigi ilin. denove kaj denove. Edukistoj povas elŝalti la tekston kaj agadojn laŭ sia bontrovo por ĝisdatigi ilin.

Kelkaj indikoj:

• Moviĝu de lanugo al rigoro per intenco kun lernrezultoj kaj kongruo al ŝtataj normoj. . (Trovu konsiletojn ĉe Aligning Curricular Decisions with Student Voice). Certiĝu, ke vi ne nur kreas okupatan laboron, sed vere kreas taskojn, kiuj kongruas kun la normoj.
• Engaĝiĝu teamon por malpezigi la lifton. La Norda Karolina Departemento de Publika Instruado havis teamojn de edukistoj kunlabori por krei universalan aron de elekttabuloj alireblaj de instruistoj tutŝtate—multaj manoj faras mallongajn laborojn.
• Ni uzis elekttabulojn ne nur kun K-12 studentoj sed kun niaj instruistoj en trejnado ankaŭ. Oferti al homoj elekton en taskoj egalas al multe pli da retpoŝtoj por respondi de niaj gradstudantoj. Sed tio estas io, kion ni pli volonte prenis.