كيف تجعل التعلم فعالًا وجذابًا ومدفوعًا للطلاب عندما لا يكون الطلاب في الفصل الدراسي فعليًا؟ كان هذا هو السؤال في أذهاننا لبعض الوقت الآن. وجد فريق واحد من قادة التعليم في ولاية كارولينا الشمالية حلاً غيّر التدريس بشكل جذري في جميع أنحاء الولاية ، وهو شيء قد تكون على دراية به بالفعل.

نظرًا لأن المعلمين والطلاب انتقلوا إلى التدريس عن بُعد بالكامل ، فإن فنون اللغة الإنجليزية ( أنشأ فريق ELA) لوحات اختيار يمكن للمدرسين نسخها وتعديلها لتلبية احتياجات طلابهم. تم تنظيم اللوحات - التي يمكن تخصيصها افتراضيًا أو طباعتها في حزم - حسب نطاق الدرجة ومليئة بالأنشطة المتوافقة مع المعايير بالإضافة إلى السقالات التي مكنت الأطفال من إكمال العمل بمفردهم. تحقق من لوحات اختيار ELA التابعة لإدارة التعليم العام في ولاية كارولينا الشمالية هنا.

حسّنت لوحات الاختيار التعلم عن بُعد في الفصول الدراسية الافتراضية ، مما زاد من مشاركة الطلاب وملكيتهم ، وحتى جعل طلابنا أكثر حرصًا على التعمق في تقييماتهم وواجباتهم المنزلية .

فيما يلي بعض النصائح للبدء في تنفيذ لوحات الاختيار - سواء كان الطلاب شخصيًا أو يتعلمون عن بعد أو مزيج من الاثنين معًا - بالإضافة إلى بعض الدروس المستفادة على طول الطريق.

التقييمات

تضيف لوحات الاختيار بُعدًا جديدًا إلى فصلك الدراسي ، وتقدم بديلاً للتقييمات القياسيةوتمكين الطلاب من اختيار كيفية إظهار إتقانهم للموضوع. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها توفر للمعلمين مجموعة متنوعة من الطرق للتحقق من فهم الطلاب. إذا كانت عيناك تتألق من أي وقت مضى وأنت تنظر إلى كومة الليل التي تلوح في الأفق والمكونة من 120 مقالًا مبتدئًا للتقييم ، فقد يكون هذا هو التطور المنعش الذي تبحث عنه.

تخيل أنك تعمل مع صف اللغة الإنجليزية في المدرسة الإعدادية حول تحليل الأحرف المعقدة في The House on Mango Street . يمكنك فك المعيار مع طلابك وإنشاء نموذج تقييم معهم (أو نحب فكرة معايير النجاح هذه) ، ثم تبادل الأفكار للأنشطة.

حاول دمج طلابك في العملية والحصول على مدخلاتهم حول كيفية يرغبون في توضيح ما تعلموه. على سبيل المثال ، قد يقترح الطلاب تطوير مقطع دعائي لفيلم لتوضيح إتقانهم للمعيار ، أو صياغة سلسلة من إدخالات اليوميات من الشخصية الرئيسية ، أو إنشاء سلسلة من حلقات البودكاست. يؤدي السماح بمشاركة الطلاب في إنشاء لوحات الاختيار إلى زيادة ملكيتهم ومتابعتهم.

بعض المؤشرات:

• ضع في اعتبارك أن بعض المتعلمين يفضلون التقييمات التقليدية ، لذلك اتركها كخيار في لوحة الاختيار.
• ليس عليك أن تبدأ من الصفر ؛ هناك قوالب لوحة اختيار مجانية متاحة على الإنترنت.

الواجب المنزلي

يمكن استخدام لوحات الاختيار في المكانمن حزمة الواجبات المنزلية - مما يمنح الطلاب الاستقلالية لاختيار كيفية ممارسة المهارات التي تعلموها خلال اليوم الدراسي.

ولكن يمكن أيضًا استخدام لوحات الاختيار كطريقة للتفاعل مع أولياء الأمور ومقدمي الرعاية. يمكن أن يشجع مجلس اختيار الواجب المنزلي العائلي وقت الأسرة المتمركز حول التعليم في المنزل ، مع إبلاغ مقدمي الرعاية في نفس الوقت بالموضوعات والمهارات التي يتعلمها طفلهم في المدرسة.

كيف يمكن أن يبدو هذا؟ لنفترض أنك تدرس فصلًا دراسيًا في الصف الثالث وقد طلب منك أحد الوالدين أداء الواجب المنزلي. مشاركة لوحة اختيار الواجبات المنزلية الاختيارية - قد تتضمن الأنشطة العثور على ثلاثة أمثلة لنوع مقطع هذا الأسبوع في الكتب من سلة الكتب ، أو قراءة الكلمات عالية التردد لأحد أفراد الأسرة ، أو التدرب على الكلمات عالية التردد على تطبيق عبر الإنترنت.

بعض المؤشرات:

• قبل إرسال لوحة اختيار الواجب المنزلي إلى المنزل ، خصص وقتًا لتوجيه طلابك خلال العملية — مارسها في الفصل أولاً. فكر في الأمر على أنه درس صغير.
• تقييم القيود أو مشكلات الوصول التي قد تنشأ لبعض الطلاب عند العمل في المنزل. تشمل الأشياء التي يجب مراعاتها الوصول إلى التكنولوجيا ، والوصول إلى المواد ، والوقت المطلوب من الآباء / مقدمي الرعاية في المساعدة.

التعلم عن بعد

أيام التعلم عن بعد هي بعيدًا عن شيء من الماضي. سواء تمت جدولة هذه الأيام مسبقًا في تقويم المدرسة أو استخدامها كبديل لإغلاقبناء لظروف الطقس القاسية أو حالات تفشي Covid المتكررة ، يمكن إعداد المدارس بشكل استباقي من خلال إنشاء لوحات اختيار على مستوى المنطقة أو المدرسة يمكن للمدرسين الوصول إليها بسهولة.

من الناحية المثالية ، يمكن للمعلمين تعديلها بسهولة حتى يتمكن الطلاب من إكمالها. مرارا وتكرارا. يمكن للمعلمين تبديل النص والأنشطة وفقًا لتقديرهم لتحديثها.

بعض المؤشرات:

• الانتقال من الزغب إلى الدقة من خلال التعمد مع نتائج التعلم والمواءمة مع معايير الحالة . (ابحث عن نصائح في "محاذاة القرارات المنهجية مع صوت الطالب"). تأكد من أنك لا تقوم فقط بإنشاء أعمال مزدحمة ولكنك تقوم بالفعل بإنشاء مهام تتوافق مع المعايير.
• احصل على فريق مشترك لجعل المصعد أخف وزناً. كان لدى إدارة التعليم العام بولاية نورث كارولينا فرقًا من المعلمين يعملون معًا لإنشاء مجموعة عالمية من لوحات الاختيار التي يمكن الوصول إليها من قبل المعلمين على مستوى الولاية - العديد من الأيدي تقوم بعمل قصير.
• لقد استخدمنا لوحات الاختيار ليس فقط مع طلاب K – 12 ولكن مع مدرسينا في التدريب أيضًا. إن تقديم اختيار الأشخاص في المهام لا يعادل الكثير من رسائل البريد الإلكتروني للرد عليها من طلاب الدراسات العليا لدينا. ولكن هذا شيء كنا أكثر من سعداء للقيام به.