Tələbə İştirakını Artırmaq üçün Seçim lövhələrindən istifadə

 Tələbə İştirakını Artırmaq üçün Seçim lövhələrindən istifadə

Leslie Miller

Şagirdlər fiziki cəhətdən sinifdə olmadıqda öyrənməni necə effektiv, cəlbedici və tələbəyə yönəldirsiniz? Bu, artıq xeyli müddətdir ki, bizim ağlımızda olan sualdır. Şimali Karolinada təhsil rəhbərlərindən ibarət bir komanda bütün ştatda təlimatı kəskin şəkildə dəyişdirən bir həll tapdı və bu, sizə artıq tanış ola bilər.

Müəllimlər və tələbələr tam distant tədrisə keçdikcə ingilis dili incəsənəti ( ELA) komandası müəllimlərin tələbələrinin ehtiyaclarını ödəmək üçün kopyalaya və tənzimləyə biləcəyi seçim lövhələri yaratdı. Virtual olaraq təyin edilə bilən və ya paketlərdə çap oluna bilən lövhələr siniflər zolağı ilə təşkil edilmiş və standartlara uyğunlaşdırılmış fəaliyyətlərlə, eləcə də uşaqlara işi təkbaşına başa çatdırmaq imkanı verən skafoldlarla doldurulmuşdur. Şimali Karolina Dövlət Tədris Departamentinin ELA seçim lövhələrinə burada baxın.

Seçim lövhələri virtual sinif otaqlarımızda distant təhsili təkmilləşdirdi, tələbələrin iştirakını və sahibliyini artırdı və hətta tələbələrimizi qiymətləndirmə və ev tapşırıqlarını öyrənməyə həvəsləndirdi. .

Şagirdlərin şəxsən olmasından, uzaqdan öyrənməsindən və ya hər ikisinin qarışığından asılı olmayaraq, seçim lövhələrini tətbiq etməyə başlamaq üçün bəzi məsləhətlər, eləcə də yol boyu öyrənilən bəzi dərslər.

Qiymətləndirmələr

Seçim lövhələri standart qiymətləndirmələrə alternativ təklif edərək sinif otağınıza yeni ölçü əlavə edirvə tələbələrə mövzu üzrə mənimsəmələrini necə nümayiş etdirəcəklərini seçmək imkanı vermək. Bundan əlavə, onlar müəllimlərə tələbələrin başa düşdüyünü yoxlamaq üçün müxtəlif yollar təqdim edirlər. Gecənin gözlənilən 120 birinci kurs essesini qiymətləndirərkən gözləriniz qapalı olubsa, bu, axtardığınız təravətləndirici twist ola bilər.

Təsəvvür edin ki, öz müəlliminizlə işləyirsiniz. The House on Mango Street -də mürəkkəb personajların təhlili üzrə orta məktəb ingilis dili dərsi. Siz tələbələrinizlə standartı açıb onlarla rubrika yarada bilərsiniz (yaxud biz bu uğur meyarları ideyasını bəyənirik), sonra fəaliyyətlər üçün ideyalar haqqında beyin fırtınası keçirə bilərsiniz.

Tələbələrinizi prosesə daxil etməyə və onların necə olacağına dair fikirlərini öyrənə bilərsiniz. onlar öyrəndiklərini nümayiş etdirmək istəyirlər. Məsələn, tələbələr standartı mənimsəmələrini nümayiş etdirmək üçün film treyleri hazırlamağı, əsas personajdan bir sıra gündəlik qeydlərini tərtib etməyi və ya bir sıra podcast epizodları yaratmağı təklif edə bilərlər. Tələbələrin seçim lövhələrinin yaradılmasında iştirakına icazə vermək onların sahibliyini və izləmə qabiliyyətini artırır.

Bir neçə göstərici:

  • Unutmayın ki, bəzi öyrənənlər ənənəvi qiymətləndirmələrə üstünlük verirlər, ona görə də onları seçim lövhəsində seçim olaraq buraxın.
  • Sıfırdan başlamaq lazım deyil; onlayn pulsuz seçim lövhəsi şablonları var.

Ev tapşırığı

Seçim lövhələri yerində istifadə edilə bilər.ev tapşırığı paketi—şagirdlərə məktəb günü ərzində öyrəndikləri bacarıqları necə tətbiq edəcəklərini seçmək üçün muxtariyyət vermək.

Lakin seçim lövhələri həm də valideynlər və baxıcılarla əlaqə qurmaq üçün bir üsul kimi xidmət edə bilər. Ailənin ev tapşırığı seçim şurası evdə təhsil mərkəzli ailə vaxtını təşviq edə bilər, eyni zamanda baxıcıları övladının məktəbdə öyrəndiyi mövzular və bacarıqlar haqqında məlumatlandıra bilər.

Bu nə kimi görünə bilər? Deyək ki, siz üçüncü sinifdə dərs deyirsiniz və valideyn sizdən ev tapşırığını istəyib. Könüllü ev tapşırığı seçimi lövhəsini paylaşın—fəaliyyətlərə kitab qutusundan kitablarda bu həftənin heca növünün üç nümunəsini tapmaq, ailə üzvünə yüksək tezlikli sözləri oxumaq və ya onlayn tətbiqdə yüksək tezlikli sözləri məşq etmək daxil ola bilər.

Həmçinin bax: Şagirdlərinizin bildiklərini başa düşmək

Bir neçə göstəriş:

  • Evə ev tapşırığı seçmə lövhəsi göndərməzdən əvvəl tələbələrinizə prosesdə bələdçilik etmək üçün vaxt ayırın - əvvəlcə onu sinifdə məşq edin. Bunu mini-dərs kimi düşünün.
  • Evdə işləyərkən bəzi tələbələr üçün yarana biləcək məhdudiyyətləri və ya giriş problemlərini qiymətləndirin. Nəzərə alınmalı olan şeylərə texnologiyaya çıxış, materiallara çıxış və valideynlərdən/baxıcılardan kömək üçün tələb olunan vaxt daxildir.

Uzaqdan Öyrənmə

Uzaqdan öyrənmə günləridir. keçmişdən uzaqdır. Bu günlərin məktəbin təqvimində vaxtından əvvəl təyin edilib-edilməməsi və ya bağlanmağa alternativ kimi istifadə edilməsikəskin hava şəraiti və ya təkrarlanan Covid epidemiyası üçün tikilən məktəblər, müəllimlərin asanlıqla daxil ola biləcəyi rayon və ya ümumi məktəb seçim lövhələri yaratmaqla fəal şəkildə hazırlana bilər.

İdeal olaraq, şagirdlər onları tamamlaya bilməsi üçün müəllimlər tərəfindən asanlıqla düzəldilə bilər. təkrar-təkrar. Tərbiyəçilər mətni və fəaliyyətləri yeniləmək üçün öz mülahizələrinə uyğun olaraq dəyişə bilərlər.

Bir neçə göstəriş:

Həmçinin bax: Daha Yaxşı Peşəkar İnkişafın Dizaynına Kömək etmək üçün Böyüklər üçün 5 Təlim Prinsipləri
  • Təlim nəticələrinə qəsdən yanaşmaq və dövlət standartlarına uyğunlaşdırmaqla tükənməzlikdən sərtliyə keçin. . (Kurrikulum Qərarlarının Tələbə Səsi ilə Uyğunlaşdırılması bölməsində məsləhətlər tapın). Əmin olun ki, sadəcə məşğul iş yaratmır, həm də həqiqətən standartlara uyğun tapşırıqlar yaradırsınız.
  • Lifti yüngülləşdirmək üçün komanda cəlb edin. Şimali Karolina İctimai Tədris Departamentində müəllimlərdən ibarət komandalar ştat üzrə müəllimlər tərəfindən əldə edilə bilən universal seçim lövhələri yaratmaq üçün birgə işləyirdi – bir çox əllər qısa iş görür.
  • Biz seçim lövhələrindən təkcə istifadə etmədik. K–12 tələbələri, lakin təlimdə müəllimlərimizlə də. Tapşırıqlarda insanlara seçim təklif etmək, məzun tələbələrimizdən cavab vermək üçün daha çox e-poçta bərabərdir. Amma bu, bizim öhdəsindən gəlməkdən çox məmnun olduğumuz bir şeydir.

Leslie Miller

Leslie Miller təhsil sahəsində 15 ildən artıq peşəkar müəllimlik təcrübəsi olan təcrübəli pedaqoqdur. O, Təhsil üzrə Magistr dərəcəsinə malikdir və həm ibtidai, həm də orta məktəb səviyyəsində dərs deyib. Leslie təhsildə sübuta əsaslanan təcrübələrdən istifadənin tərəfdarıdır və yeni tədris metodlarını araşdırmaqdan və tətbiq etməkdən həzz alır. O hesab edir ki, hər bir uşaq keyfiyyətli təhsilə layiqdir və tələbələrin uğur qazanmasına kömək etmək üçün effektiv yollar tapmaqda həvəslidir. Boş vaxtlarında Lesli gəzintiləri, kitab oxumağı və ailəsi və ev heyvanları ilə vaxt keçirməyi sevir.