جڏهن شاگرد جسماني طور ڪلاس روم ۾ نه هوندا ته توهان سکيا کي ڪيئن اثرائتو، مشغول ۽ شاگرد هلائيندا آهيو؟ اهو سوال ڪافي عرصي کان اسان جي ذهنن ۾ آهي. اتر ڪيرولينا ۾ تعليم جي اڳواڻن جي هڪ ٽيم هڪ حل ڳولي لڌو جنهن سان پوري رياست ۾ هدايتون وڏي پيماني تي تبديل ٿي ويون، ۽ اهو ڪجهه آهي جنهن کان توهان شايد اڳ ۾ ئي واقف هوندا.

جيئن استادن ۽ شاگردن کي مڪمل طور تي ريموٽ هدايتون ڏانهن منتقل ڪيو ويو، انگريزي ٻولي آرٽس ( ELA) ٽيم چونڊ بورڊ ٺاهيا جيڪي استاد ڪاپي ڪري سگھن ٿا ۽ ترتيب ڏئي سگھن ٿا پنھنجي شاگردن جي ضرورتن کي پورو ڪرڻ لاءِ. بورڊ- جن کي عملي طور تي مقرر ڪري سگهجي ٿو يا پيڪٽن ۾ ڇپائي سگهجي ٿو- اهي گريڊ بينڊ جي ترتيب سان ترتيب ڏنل هئا ۽ معيار سان لاڳاپيل سرگرميون ۽ گڏوگڏ اسڪفولڊس سان ڀريل هئا جيڪي ٻارن کي اڪيلو ڪم مڪمل ڪرڻ جي قابل بڻائيندا هئا. هتي چيڪ ڪريو اتر ڪيرولينا ڊپارٽمينٽ آف پبلڪ انسٽرڪشن جي ELA چوائس بورڊز.

چوائس بورڊز اسان جي ورچوئل ڪلاس رومز ۾ ريموٽ لرننگ کي بهتر بڻايو، شاگردن جي مصروفيت ۽ مالڪي کي وڌايو، ۽ ايستائين جو اسان جي شاگردن کي انهن جي جائزي ۽ هوم ورڪ ۾ کوٽائي ڪرڻ لاءِ وڌيڪ پرجوش بڻايو. .

هتي ڪجھ تجويزون آھن شروع ڪرڻ لاءِ چونڊ بورڊن کي لاڳو ڪرڻ سان- ڇا شاگرد ذاتي طور تي، پري کان سکيا، يا ٻنهي جو ميلاپ- گڏوگڏ ڪجھ سبق جيڪي رستي ۾ سکيا ويا آھن.

3۽ شاگردن کي بااختيار بڻائڻ لاءِ چونڊ ڪرڻ لاءِ ته هو هڪ موضوع تي پنهنجي مهارت ڪيئن ڏيکارين. اضافي طور تي، اهي استادن کي مهيا ڪن ٿا مختلف طريقن سان شاگردن جي سمجھ جي جانچ ڪرڻ لاء. جيڪڏهن توهان ڪڏهن به پنهنجون اکيون چمڪيون آهن جيئن توهان رات جي 120 تازه ڪارين جي مضمونن جي گريڊ کي ڏسي رهيا آهيو، اهو ٿي سگهي ٿو تازو موڙ جيڪو توهان ڳولي رهيا آهيو.

تصور ڪريو ته توهان ڪم ڪري رهيا آهيو توهان جي مڊل اسڪول انگريزي ڪلاس ۾ پيچيده ڪردارن جو تجزيو ڪرڻ تي The House on Mango Street . توھان پنھنجي شاگردن سان معيار کي گڏ ڪري سگھوٿا ۽ انھن سان گڏ ھڪڙو رابرڪ ٺاھي سگھو ٿا (يا اسان کي ڪاميابيءَ جي معيار جو ھي خيال پسند آھي)، پوءِ سرگرمين لاءِ خيالن جي ڏي وٺ ڪريو.

ڏسو_ پڻ: فلپ ٿيل ڪلاس روم: پرو ۽ ڪن

پنھنجي شاگردن کي ان عمل ۾ شامل ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو ۽ انھن جي ڄاڻ حاصل ڪريو ته ڪيئن اهي ظاهر ڪرڻ چاهيندا ته انهن ڇا سکيو آهي. مثال طور، شاگرد شايد هڪ فلم جو ٽريلر تيار ڪرڻ جي صلاح ڏين ته جيئن انهن جي معيار جي مهارت کي واضع ڪرڻ لاءِ، بنيادي ڪردار کان ڊائري جي داخلائن جو هڪ سلسلو تيار ڪرڻ، يا پوڊ ڪاسٽ جي قسطن جو هڪ سلسلو ٺاهي. پسند جي بورڊن جي ٺهڻ ۾ شاگردن جي شموليت جي اجازت ڏيڻ سان سندن مالڪي وڌي ٿي ۽ ان جي پيروي ڪئي وڃي.

ڪجهه اشارا:

• ذهن ۾ رکو، ڪجهه سکيا ڏيندڙ روايتي اندازن کي ترجيح ڏيندا آهن، تنهنڪري انهن کي ڇڏي ڏيو اختيار جي طور تي چونڊ بورڊ ۾.
• توهان کي شروع کان شروع ڪرڻ جي ضرورت ناهي. هتي مفت چونڊ بورڊ ٽيمپليٽ آن لائن دستياب آهن.

هوم ورڪ 5>

چوائس بورڊ استعمال ڪري سگھجن ٿاهوم ورڪ پيڪيٽ جو- شاگردن کي خودمختاري ڏئي ٿو ته هو چونڊ ڪرڻ جي لاءِ ڪيئن مشق ڪن اهي مهارتون جيڪي اهي اسڪول جي ڏينهن ۾ سکي ويا آهن.

پر چوائس بورڊ پڻ ڪم ڪري سگهن ٿا هڪ طريقي جي طور تي والدين ۽ سنڀاليندڙن سان مشغول ڪرڻ لاءِ. خانداني هوم ورڪ جي چونڊ بورڊ گھر ۾ تعليم تي ٻڌل خانداني وقت جي حوصلا افزائي ڪري سگهي ٿو، جڏهن ته هڪ ئي وقت سنڀاليندڙن کي انهن موضوعن ۽ صلاحيتن جي باري ۾ آگاهي ڏئي ٿو، جيڪي سندن ٻار اسڪول ۾ سکي رهيا آهن.

اهو ڇا ٿي سگهي ٿو؟ اچو ته چئو ته توهان ٽئين درجي جي ڪلاس کي سيکاري رهيا آهيو ۽ هڪ والدين توهان کي گهر جي ڪم لاءِ چيو آهي. اختياري گھر جي ڪم جي چونڊ بورڊ کي شيئر ڪريو — سرگرمين ۾ شامل ٿي سگھي ٿو ھن ھفتي جي سليبل قسم جا ٽي مثال انھن جي بِن بِن مان ڪتابن ۾ ڳولھڻ، خاندان جي ڪنھن ميمبر کي اعليٰ تعدد وارا لفظ پڙھڻ، يا آن لائن ايپ تي اعليٰ تعدد لفظن جي مشق ڪرڻ.

ڪجهه اشارا:

• گھر موڪلڻ کان اڳ گھر جي ڪم جي چونڊ بورڊ، پنھنجي شاگردن جي ھدايت ڪرڻ لاءِ وقت مختص ڪريو پروسيس ذريعي- ان کي پھرين ڪلاس روم ۾ مشق ڪريو. ان کي هڪ ننڍڙو سبق سمجھو.
• گھر ۾ ڪم ڪرڻ وقت ڪجھ شاگردن لاءِ پيدا ٿيندڙ حدن يا رسائي جي مسئلن جو اندازو لڳايو. غور ڪرڻ لاءِ شيون شامل آهن ٽيڪنالاجي تائين رسائي، مواد تائين رسائي، ۽ مدد ڪرڻ ۾ والدين/ سنڀاليندڙن کان پڇيل وقت.

ريموٽ لرننگ 5>

ريموٽ سکيا جا ڏينهن آهن. ماضي جي شيء کان پري. ڇا اهي ڏينهن اسڪول جي ڪئلينڊر ۾ وقت کان اڳ مقرر ڪيا ويا آهن يا انهن کي بند ڪرڻ جي متبادل طور استعمال ڪيو ويو آهي.سخت موسم يا ڪووڊ جي بار بار وباءَ لاءِ عمارتون، اسڪولن کي ضلعي يا اسڪول جي چوائس بورڊ ٺاهي فعال طور تي تيار ڪري سگهجي ٿو، جن تائين استاد آساني سان رسائي ڪري سگهن ٿا.

ڏسو_ پڻ: 3 عادتون انتهائي موثر استادن جي ٽيمن

مثالي طور، انهن کي استاد پاڻ آساني سان ٽائيڪ ڪري سگهن ٿا ته جيئن شاگرد انهن کي مڪمل ڪري سگهن. ٻيهر ۽ ٻيهر. استاد پنھنجي صوابديد تي متن ۽ سرگرمين کي تبديل ڪري سگھن ٿا انھن کي تازه ڪاري ڪرڻ لاءِ.

ڪجھ اشارا:

• سکيا جا نتيجا ۽ رياستي معيارن کي ترتيب ڏيڻ سان ارادي سان fluff کان سختي ڏانھن وڃو . (شاگردن جي آواز سان نصابي فيصلن کي ترتيب ڏيڻ تي صلاحون ڳوليو). پڪ ڪريو ته توهان صرف مصروف ڪم نه ڪري رهيا آهيو پر حقيقت ۾ اهڙيون اسائنمينٽ ٺاهي رهيا آهيو جيڪي معيار مطابق آهن.
• لفٽ کي روشن ڪرڻ لاءِ هڪ ٽيم جوڙيو. اتر ڪيرولينا ڊپارٽمينٽ آف پبلڪ انسٽرڪشن وٽ تعليم ڏيندڙن جون ٽيمون گڏجي ڪم ڪري رهيون آهن چونڊ بورڊن جو هڪ آفاقي سيٽ ٺاهڻ لاءِ جنهن تائين استادن تائين رسائي ٿي سگهي ٿي سڄي رياست ۾- ڪيترائي هٿ مختصر ڪم ڪن ٿا.
• اسان نه صرف چونڊ بورڊ استعمال ڪيا آهن. K-12 شاگرد پر اسان جي استادن سان گڏ تربيت ۾. اسائنمنٽس ۾ ماڻهن جي پسند کي پيش ڪرڻ اسان جي گريجوئيٽ شاگردن کان جواب ڏيڻ لاءِ وڌيڪ اي ميلن جي برابر آهي. پر اھو ڪجھھ آھي جنھن تي اسان کي وڌيڪ خوشي ٿي ھئي.