Com podeu fer que l'aprenentatge sigui efectiu, atractiu i impulsat per l'estudiant quan els estudiants no són físicament a l'aula? Aquesta és la pregunta que tenim al cap des de fa temps. Un equip de líders educatius de Carolina del Nord va trobar una solució que va canviar dràsticament l'ensenyament a tot l'estat, i és una cosa que potser ja coneixeu.

A mesura que els professors i els estudiants passaven a l'ensenyament totalment remot, les arts de la llengua anglesa ( L'equip d'ELA) va crear taulers d'elecció que els professors podien copiar i ajustar per satisfer les necessitats dels seus alumnes. Els taulers, que es podien assignar virtualment o imprimir-se en paquets, estaven organitzats per grups de grau i s'omplien d'activitats alineades amb els estàndards, així com de bastides que permetien que els nens poguessin completar el treball sols. Fes una ullada als taulers d'elecció d'ELA del Departament d'Instrucció Pública de Carolina del Nord aquí.

Els taulers d'elecció van millorar l'aprenentatge remot a les nostres aules virtuals, augmentant la participació i la propietat dels estudiants, i fins i tot fent que els nostres estudiants tinguin més ganes d'aprofundir en les seves avaluacions i deures. .

A continuació es mostren alguns consells per començar a implementar taulers d'elecció (ja sigui que els estudiants estiguin en persona, aprenguin de manera remota o una barreja d'ambdós), així com algunes lliçons apreses al llarg del camí.

Avaluacions

Els taulers d'elecció afegeixen una nova dimensió a la vostra aula, oferint una alternativa a les avaluacions estàndardi empoderar els estudiants per triar com mostrar el seu domini d'un tema. A més, ofereixen als educadors una varietat de maneres de comprovar la comprensió dels estudiants. Si alguna vegada has tingut els teus ulls esmaltats mentre miraves la pila de 120 assajos de primer any de la nit per avaluar, aquest podria ser el gir refrescant que estàs buscant.

Imagina que estàs treballant amb el teu classe d'anglès de secundària sobre l'anàlisi de personatges complexos a The House on Mango Street . Podeu desempaquetar l'estàndard amb els vostres estudiants i crear una rúbrica amb ells (o ens encanta aquesta idea de criteris d'èxit), després fer una pluja d'idees per a activitats.

Intenteu incorporar els vostres estudiants al procés i obteniu les seves aportacions sobre com els agradaria demostrar el que han après. Per exemple, els estudiants poden suggerir desenvolupar un tràiler de pel·lícula per il·lustrar el seu domini de l'estàndard, redactar una sèrie d'entrades del diari del personatge principal o crear una sèrie d'episodis de podcast. Permetre la participació dels estudiants en la creació dels taulers d'elecció augmenta la seva propietat i el seu seguiment.

Algunes indicacions:

• Tingueu en compte que alguns aprenents prefereixen les avaluacions tradicionals, de manera que deixa-les com a opció al tauler d'elecció.
• No cal que comencis de zero; hi ha plantilles de taulers d'elecció lliure disponibles en línia.

Deures

Els taulers d'elecció es poden utilitzar al seu llocd'un paquet de tasques: donar als estudiants l'autonomia per triar com practicar les habilitats que van aprendre durant la jornada escolar.

Però els taulers d'elecció també poden servir com una manera de relacionar-se amb els pares i els cuidadors. Una taula d'elecció de deures familiars pot fomentar el temps familiar centrat en l'educació a casa, alhora que informa els cuidadors sobre temes i habilitats que el seu fill està aprenent a l'escola.

Com podria semblar això? Suposem que estàs donant classes de tercer i un pare t'ha demanat els deures. Comparteix el tauler d'elecció de deures opcional: les activitats poden incloure trobar tres exemples del tipus de síl·laba d'aquesta setmana als llibres de la paperera, llegir paraules d'alta freqüència a un membre de la família o practicar les paraules d'alta freqüència en una aplicació en línia.

Algunes indicacions:

• Abans d'enviar a casa un tauler d'elecció de deures, dediqueu temps per guiar els vostres alumnes durant el procés, practicant-ho primer a l'aula. Penseu-hi com una mini lliçó.
• Avalueu les limitacions o els problemes d'accés que poden sorgir per a alguns estudiants quan treballen a casa. Les coses a tenir en compte inclouen l'accés a la tecnologia, l'accés als materials i el temps que es demanen als pares o cuidadors per ajudar-los.

Aprenentatge a distància

Els dies d'aprenentatge a distància són lluny d'una cosa del passat. Tant si aquests dies estan programats amb antelació al calendari de l'escola com si s'utilitzen com a alternativa a tancar elConstruint-se per a condicions meteorològiques adverses o brots recurrents de Covid, les escoles es poden preparar de manera proactiva creant taules d'elecció de districte o de tota l'escola als quals els professors puguin accedir fàcilment.

L'ideal és que els mateixos professors els puguin modificar fàcilment perquè els estudiants els puguin completar. una vegada i una altra. Els educadors poden canviar el text i les activitats a la seva discreció per actualitzar-los.

Algunes indicacions:

• Passeu de la pelusa a la rigorositat intencionadament amb els resultats de l'aprenentatge i l'alineació amb els estàndards estatals. . (Trobeu consells a Alineació de decisions curriculars amb la veu dels estudiants). Assegureu-vos que no només esteu creant feina ocupada, sinó que realment esteu creant tasques alineades amb els estàndards.
• Involucreu un equip perquè l'ascensor sigui més lleuger. El Departament d'Instrucció Pública de Carolina del Nord va fer que equips d'educadors treballessin junts per crear un conjunt universal de taulers d'elecció als quals els professors de tot l'estat poguessin accedir; Alumnes de K-12 però també amb els nostres professors en formació. Oferir a la gent que escolliu les tasques equival a molts més correus electrònics per respondre dels nostres estudiants de postgrau. Però això és una cosa que vam estar més que feliços d'assumir.