Πώς μπορείτε να κάνετε τη μάθηση αποτελεσματική, ελκυστική και καθοδηγούμενη από τους μαθητές, όταν οι μαθητές δεν βρίσκονται φυσικά στην τάξη; Αυτό είναι το ερώτημα που μας απασχολεί εδώ και αρκετό καιρό. Μια ομάδα εκπαιδευτικών ηγετών στη Βόρεια Καρολίνα βρήκε μια λύση που άλλαξε δραστικά τη διδασκαλία σε όλη την πολιτεία, και είναι κάτι που ίσως γνωρίζετε ήδη.

Καθώς οι δάσκαλοι και οι μαθητές μεταπήδησαν στην πλήρως εξ αποστάσεως διδασκαλία, η ομάδα των Αγγλικών γλωσσικών τεχνών (ELA) δημιούργησε πίνακες επιλογής που οι δάσκαλοι μπορούσαν να αντιγράψουν και να προσαρμόσουν για να καλύψουν τις ανάγκες των μαθητών τους. Οι πίνακες -οι οποίοι μπορούσαν να ανατεθούν εικονικά ή να εκτυπωθούν σε πακέτα- ήταν οργανωμένοι ανά τάξη και γεμάτοι με δραστηριότητες εναρμονισμένες με τα πρότυπα, καθώς και σκαλωσιές που επέτρεπαν στα παιδιά να είναι σε θέση ναΔείτε τους πίνακες επιλογής ELA του North Carolina Department of Public Instruction εδώ.

Οι πίνακες επιλογής βελτίωσαν την εξ αποστάσεως μάθηση στις εικονικές τάξεις μας, αυξάνοντας την εμπλοκή και την ιδιοκτησία των μαθητών και κάνοντας τους μαθητές μας να είναι πιο πρόθυμοι να ασχοληθούν με τις αξιολογήσεις και τις εργασίες τους.

Ακολουθούν ορισμένες συμβουλές για να ξεκινήσετε την εφαρμογή των πινάκων επιλογής -είτε οι μαθητές είναι αυτοπροσώπως, είτε μαθαίνουν εξ αποστάσεως, είτε συνδυάζουν και τα δύο- καθώς και ορισμένα μαθήματα που αποκομίσατε στην πορεία.

Εκτιμήσεις

Οι πίνακες επιλογής προσθέτουν μια νέα διάσταση στην τάξη σας, προσφέροντας μια εναλλακτική λύση στις τυπικές αξιολογήσεις και δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να επιλέξουν πώς θα δείξουν την κατάκτησή τους σε ένα θέμα. Επιπλέον, παρέχουν στους εκπαιδευτικούς μια ποικιλία τρόπων για να ελέγξουν την κατανόηση των μαθητών. Αν σας έχει τύχει ποτέ τα μάτια σας να γκριζάρουν καθώς βλέπατε τη βραδινή διαφαινόμενη στοίβα από 120 δοκίμια πρωτοετών που πρέπει να βαθμολογήσετε, αυτό θα μπορούσε να είναιτο αναζωογονητικό twist που αναζητάτε.

Φανταστείτε ότι δουλεύετε με την τάξη των Αγγλικών του γυμνασίου σας πάνω στην ανάλυση πολύπλοκων χαρακτήρων σε Το σπίτι στην οδό Mango Μπορείτε να ξεδιπλώσετε το πρότυπο με τους μαθητές σας και να δημιουργήσετε μαζί τους μια ρουμπρίκα (ή μας αρέσει αυτή η ιδέα των κριτηρίων επιτυχίας), και στη συνέχεια να κάνετε καταιγισμό ιδεών για δραστηριότητες.

Δοκιμάστε να ενσωματώσετε τους μαθητές σας στη διαδικασία και ζητήστε τη γνώμη τους για το πώς θα ήθελαν να αποδείξουν αυτά που έμαθαν. Για παράδειγμα, οι μαθητές μπορεί να προτείνουν την ανάπτυξη ενός τρέιλερ ταινίας για να δείξουν την κατάκτηση του προτύπου, τη σύνταξη μιας σειράς ημερολογιακών καταχωρήσεων από τον κύριο χαρακτήρα ή τη δημιουργία μιας σειράς επεισοδίων podcast. Επιτρέποντας τη συμμετοχή των μαθητών στη δημιουργία της επιλογήςΤα διοικητικά συμβούλια αυξάνουν την ιδιοκτησία και την παρακολούθηση.

Μερικές συμβουλές:

• Λάβετε υπόψη σας ότι ορισμένοι μαθητές προτιμούν τις παραδοσιακές αξιολογήσεις, οπότε αφήστε τις ως επιλογή στον πίνακα επιλογών.
• Δεν χρειάζεται να ξεκινήσετε από το μηδέν- υπάρχουν διαθέσιμα στο διαδίκτυο δωρεάν πρότυπα πίνακα επιλογής.

Εργασία στο σπίτι

Οι πίνακες επιλογής μπορούν να χρησιμοποιηθούν αντί για το πακέτο εργασιών για το σπίτι - δίνοντας στους μαθητές την αυτονομία να επιλέξουν πώς θα εξασκήσουν τις δεξιότητες που έμαθαν κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας.

Ένας πίνακας επιλογής οικογενειακής εργασίας μπορεί να ενθαρρύνει τον οικογενειακό χρόνο στο σπίτι με επίκεντρο την εκπαίδευση, ενώ ταυτόχρονα ενημερώνει τους φροντιστές για τα θέματα και τις δεξιότητες που μαθαίνει το παιδί τους στο σχολείο.

Πώς θα μπορούσε να μοιάζει αυτό; Ας υποθέσουμε ότι διδάσκετε σε μια τάξη της Γ' Δημοτικού και ένας γονέας σας έχει ζητήσει την εργασία για το σπίτι. Μοιραστείτε τον πίνακα επιλογής προαιρετικής εργασίας για το σπίτι - οι δραστηριότητες μπορεί να περιλαμβάνουν την εύρεση τριών παραδειγμάτων του συλλαβικού τύπου αυτής της εβδομάδας σε βιβλία από τον κάδο με τα βιβλία τους, την ανάγνωση λέξεων υψηλής συχνότητας σε ένα μέλος της οικογένειας ή την εξάσκηση των λέξεων υψηλής συχνότητας σε μια διαδικτυακή εφαρμογή.

Μερικές συμβουλές:

• Πριν στείλετε στο σπίτι έναν πίνακα επιλογής εργασιών για το σπίτι, αφιερώστε χρόνο για να καθοδηγήσετε τους μαθητές σας κατά τη διαδικασία - εξασκώντας την πρώτα στην τάξη. Σκεφτείτε το ως ένα μίνι μάθημα.
• Αξιολογήστε τους περιορισμούς ή τα προβλήματα πρόσβασης που μπορεί να προκύψουν για ορισμένους μαθητές όταν εργάζονται στο σπίτι. Τα πράγματα που πρέπει να εξεταστούν περιλαμβάνουν την πρόσβαση στην τεχνολογία, την πρόσβαση στα υλικά και το χρόνο που απαιτείται από τους γονείς/φροντιστές για να βοηθήσουν.

Απομακρυσμένη μάθηση

Είτε αυτές οι ημέρες προγραμματίζονται εκ των προτέρων στο ημερολόγιο του σχολείου είτε χρησιμοποιούνται ως εναλλακτική λύση για το κλείσιμο του κτιρίου λόγω κακοκαιρίας ή επαναλαμβανόμενων κρουσμάτων Covid, τα σχολεία μπορούν να προετοιμαστούν προληπτικά δημιουργώντας πίνακες επιλογής σε επίπεδο περιφέρειας ή σχολείου, στους οποίους οι εκπαιδευτικοί έχουν εύκολη πρόσβαση.

Ιδανικά, αυτές μπορούν να τροποποιούνται εύκολα από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, ώστε οι μαθητές να τις ολοκληρώνουν ξανά και ξανά. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αλλάζουν το κείμενο και τις δραστηριότητες κατά την κρίση τους για να τις επικαιροποιούν.

Μερικές συμβουλές:

• Μετακινηθείτε από τη χνούδι στην αυστηρότητα, με το να είστε προσηλωμένοι στα μαθησιακά αποτελέσματα και την ευθυγράμμιση με τα κρατικά πρότυπα. (Βρείτε συμβουλές στο Aligning Curricular Decisions with Student Voice). Βεβαιωθείτε ότι δεν δημιουργείτε απλώς δουλειές, αλλά ότι δημιουργείτε πραγματικά εργασίες που είναι ευθυγραμμισμένες με τα πρότυπα.
• Το Τμήμα Δημόσιας Εκπαίδευσης της Βόρειας Καρολίνας έβαλε ομάδες εκπαιδευτικών να συνεργαστούν για να δημιουργήσουν ένα καθολικό σύνολο πινάκων επιλογής που θα μπορούσαν να έχουν πρόσβαση οι εκπαιδευτικοί σε όλη την πολιτεία - πολλά χέρια κάνουν σύντομη δουλειά.
• Έχουμε χρησιμοποιήσει πίνακες επιλογής όχι μόνο με μαθητές K-12 αλλά και με τους εκπαιδευόμενους καθηγητές μας. Το να προσφέρουμε στους ανθρώπους επιλογή στις εργασίες ισοδυναμεί με πολύ περισσότερα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για να απαντήσουμε από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές μας. Αλλά αυτό είναι κάτι που αναλάβαμε με μεγάλη χαρά.