Minecraft artıq oyun əsaslı öyrənmə sahəsində yeni alət deyil. Minecraft-ın belə açıq imkanları və potensialı olduğundan, müəllimlər bir müddətdir ki, ondan sinifdə istifadə etməyin müxtəlif yollarını sınaqdan keçirirlər. Bəzi müəllimlər ondan nisbətlər və nisbətlər kimi riyaziyyat anlayışlarını öyrətmək üçün istifadə edir, digərləri isə tələbələrin yaradıcılığını və əməkdaşlığını dəstəkləmək üçün istifadə edirlər. (2016-cı il noyabrın 1-də istifadəyə verilən Minecraft Education Edition əməkdaşlıq üçün əlavə funksiyalara malikdir.) Sinifdə Minecraft-dan istifadə etməyin bir neçə gözəl yolları bunlardır:

Tarixi Canlandırın

Var Roma Kolizeyi və Londondakı Globe Teatrı kimi bir çox artıq yaradılmış üçölçülü replika strukturları oyuna daxil edə və tələbələri araşdıra bilərsiniz. Bir çox müəllim tələbələrə tarixi yerlər və zamanlar haqqında biliklərini göstərmək üçün təcrübələr (dioramaların yenilənməsi) yaratmağı tapşırır. Tələbələr, həmçinin səhnə tamaşaları yaratmaq üçün Minecraft-dan istifadə edə bilərlər.

Rəqəmsal Vətəndaşlığa Focus

Minecraft birgə oyundur və tələbələr fəal şəkildə iştirak edirlər. rəqabətli üsullarla işləyirlər, lakin problem və problemləri həll etmək üçün də birlikdə işləyə bilərlər. Mən bir çox tələbənin birlikdə oynamasını izlədim və deyim ki, onlar həqiqətən də oynadıqları zaman yaxşı olmaq istəyirlər, lakin bəzən bir-birləri ilə ünsiyyət qurmaqda çətinlik çəkirlər.nəzakətli və təhlükəsiz. Müəllimlər bundan rəqəmsal vətəndaşlıq bacarıqlarını inkişaf etdirmək fürsəti kimi istifadə edə bilərlər. Şagirdlər oynayarkən müəllimlər yoxlama siyahıları və rubrikalar vasitəsilə müşahidə etməli və rəy bildirməlidirlər. Müəllimlər həmçinin hər bir şagirdin effektiv ünsiyyət qurmasında və əməkdaşlıq etməsində dəstək olmaq üçün müzakirələri və düşüncələri asanlaşdıra bilərlər.

Yazmaq üçün Alət əlavə edin

Minecraft personajlar, yerlər, seçimlər, motivasiyalar, və süjetlər. Müəllimlər Minecraftdan tələbələrin xarakterlərinə uyğun hekayələr yazmaq və yaratmaq üçün bir vasitə kimi istifadə edə bilərlər. Ola bilsin ki, tələbələr həm yaratdıqları dünya, həm də xarakterləri üçün arxa plan yarada bilərlər. Şagirdlər həmçinin oynadıqları oyundan istifadə edərək müxtəlif süjet elementləri ilə hekayə yarada və daha çox yaradıcı elementlər əlavə edə bilərlər.

Vizuallaşdırma və Oxumağı Anlamaya kömək edin

Şagirdlərin oxuduğunu anlamalarını nümayiş etdirməyin ən yaxşı yollarından biri vizuallaşdırma yaratmağı xahiş etməkdir. Onlar mətndən müxtəlif parametrləri yenidən qura, hətta səhnələri və hadisələri yenidən yarada bilərlər. Onlar həmçinin təqdimat vermək və ya bundan sonra nə baş verə biləcəyi ilə bağlı proqnozlar vermək üçün bu istirahətlərdən istifadə edə, sonra isə oyunda həmin proqnozları yarada bilərlər.

Bundan əlavə, bizim bir çox standartlarımız yaxından oxuma və tənqidi düşünmə bacarıqlarına diqqət yetirir. . Oxucular nəticə çıxarmalı, nöqteyi-nəzərdən araşdırmalı, sözləri şərh etməli və mətnin necə işlədiyini təhlil etməlidirlər. Baxmayaraq kioyunlar oxumaq üçün yüngül ola bilər, tələbələr Minecraft və digər oyunlarda eyni növ bacarıqlardan istifadə etməlidirlər. Minecraft kimi oyunlarda tələbələrin bilməli olduğu “domenə xas” sözlər var. Tələbələr oyunçu kimi həm də dünya və vəziyyətlərə əsaslanaraq nöqteyi-nəzəri nəzərə almalı və nəticə çıxarmalıdırlar. Müəllimlər oyunu oynamalı, onu oynamaq üçün lazım olan bacarıqlar üzərində düşünməli və şagirdlər mürəkkəb mətnləri oxuyarkən bu bacarıqları ötürmək üçün əlaqə yaratmalıdırlar. Minecraft mürəkkəbdir və tələbələr onu diqqətlə və düşünərək “oxumalıdırlar”.

Məsələlərin həlli və digər riyaziyyat prinsiplərinə müraciət edin

Oxu standartları kimi, riyaziyyat standartları da mürəkkəb problemlərin həlli və tənqidi düşüncə tələb edir. Müəllimlər riyaziyyat bacarıqları üçün lazım olan bacarıqları inkişaf etdirmək üçün Minecraft-dan istifadə edə bilərlər. Buna misal olaraq problemlərin həllində əzmkarlıq göstərmək olar. Minecraft bunu tələb edir və tələbələr bir-birləri üçün müxtəlif problemlər yarada bilərlər. Tələbələrdə inkişaf etdirməyə çalışdığımız digər bacarıq müvafiq alətlərdən strateji şəkildə istifadə etməkdir ki, bu da tələbələrin Minecraft oynayarkən etməli olduğu şeydir. Müəllimlər digər əlaqəli bacarıqlar üçün öz riyaziyyat standartlarını yoxlaya və inkişafı asanlaşdırmaq üçün Minecraft-dan istifadə edə bilərlər.

Qiymətləndirmədə Tələbə Seçimini Artırın

Müəllimlərin sinifdə Minecraft-dan istifadə etməsinin ən asan yollarından biri qiymətləndirmə variantı. Tələbələrin səsi və seçimi olduqda, Minecraft-dan zövq alanlar, nə etdiklərini göstərmək üçün onu seçim kimi seçə bilərlərbilmək. İstər nisbətlər və nisbətlər haqqında biliklərin nümayişi üçün, istərsə də tarixi hadisənin simulyasiyası üçün istifadə olunsun, Minecraft qiymətləndirmə prosesində iştirak yaratmaq üçün başqa bir vasitə ola bilər.

Sinifdə Minecraft-dan istifadə etməyi düşünərkən əmin olun. həyata keçirmək üçün konkret məqsədləri nəzərə almaq. Normlar və gözləntiləri təyin etmək üçün vaxt ayırmağı unutmayın. Şagirdlərin bir-birinə dərs keçməsini təmin edin. Əgər köməyə ehtiyacınız varsa, sizə öyrətsinlər. Valideynlərin oyuna necə münasibət bəsləyəcəyindən narahatsınızsa, şagirdlərin gördükləri işi görmək üçün onları sinfə dəvət edin.

Sinifdə Minecraft ilə çox gözəl təcrübələr aparılıb və biz bunu edə bilərik. tələbə öyrənməsinə daha yaxşı dəstək olmaq üçün oyundan necə istifadə edəcəyini bir-birindən öyrənin. Minecraft-dan sinifdə necə istifadə edirsiniz? Gələcəkdə ondan yeni və innovativ üsullarla necə istifadə edə bilərsiniz?