વર્ગખંડમાં Minecraft નો ઉપયોગ કરવા માટેના વિચારો

 વર્ગખંડમાં Minecraft નો ઉપયોગ કરવા માટેના વિચારો

Leslie Miller

Minecraft એ હવે રમત-આધારિત શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં નવું સાધન નથી. કારણ કે Minecraft પાસે આવી ખુલ્લી શક્યતાઓ અને સંભાવનાઓ છે, શિક્ષકો થોડા સમય માટે વર્ગખંડમાં તેનો ઉપયોગ કરવાની વિવિધ રીતો સાથે પ્રયોગ કરી રહ્યા છે. કેટલાક શિક્ષકો તેનો ઉપયોગ ગુણોત્તર અને પ્રમાણ જેવા ગણિતના ખ્યાલો શીખવવા માટે કરે છે, જ્યારે અન્ય વિદ્યાર્થીઓની સર્જનાત્મકતા અને સહયોગને ટેકો આપવા માટે તેનો ઉપયોગ કરે છે. (માઇનક્રાફ્ટ એજ્યુકેશન એડિશન, જે નવેમ્બર 1, 2016 ના રોજ લોન્ચ થાય છે, તેમાં સહયોગ માટે વધારાની સુવિધાઓ છે.) અહીં વર્ગખંડમાં Minecraft નો ઉપયોગ કરવાની કેટલીક શ્રેષ્ઠ રીતો છે:

મેક ઈતિહાસને જીવંત બનાવો

ત્યાં છે રોમન કોલોસીયમ અને લંડનમાં ગ્લોબ થિયેટર જેવી ઘણી પહેલેથી જ બનાવેલી ત્રિ-પરિમાણીય પ્રતિકૃતિ રચનાઓ, જેને તમે રમતમાં આયાત કરી શકો છો અને વિદ્યાર્થીઓને અન્વેષણ કરી શકો છો. ઘણા શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને ઐતિહાસિક સ્થાનો અને સમય વિશેનું તેમનું જ્ઞાન બતાવવા માટે અનુભવો (ડાયરોમા પર અપડેટ) બનાવે છે. વિદ્યાર્થીઓ સ્ટેજ પર્ફોર્મન્સ બનાવવા માટે પણ માઇનક્રાફ્ટનો ઉપયોગ કરી શકે છે.

લંડનમાં ગ્લોબ થિયેટરનું મોડલ બંધ કરોલંડનમાં ધ ગ્લોબ થિયેટર

ડિજિટલ સિટિઝનશિપ પર ફોકસ કરો

માઇનક્રાફ્ટ એ સહયોગી રમત છે, અને વિદ્યાર્થીઓ સક્રિય છે. સ્પર્ધાત્મક રીતે કામ કરે છે, પરંતુ તેઓ સમસ્યાઓ અને પડકારોને ઉકેલવા માટે પણ સાથે મળીને કામ કરી શકે છે. મેં ઘણા વિદ્યાર્થીઓને એકસાથે રમતા જોયા છે, અને હું કહીશ કે જ્યારે તેઓ રમે છે ત્યારે તેઓ ખરેખર સારું કરવા માંગે છે, પરંતુ તેઓ કેટલીકવાર એકબીજા સાથે વાતચીત કરવા માટે સંઘર્ષ કરે છે.નમ્ર અને સલામત. શિક્ષકો આનો ઉપયોગ ડિજિટલ નાગરિકતા કૌશલ્ય બનાવવાની તક તરીકે કરી શકે છે. જેમ જેમ વિદ્યાર્થીઓ રમે છે તેમ, શિક્ષકોએ ચેકલિસ્ટ અને રૂબ્રિક્સ સાથે અવલોકન કરવું જોઈએ અને પ્રતિસાદ આપવો જોઈએ. શિક્ષકો દરેક વિદ્યાર્થીને અસરકારક રીતે સંચાર અને સહયોગ કરવામાં મદદ કરવા માટે ચર્ચાઓ અને પ્રતિબિંબોની સુવિધા પણ આપી શકે છે.

આ પણ જુઓ: વિદ્યાર્થીઓ સાથે વધુ સારી રીતે કનેક્ટ થવા માટે સર્વેની રચના કરવી

લેખન માટે એક સાધન ઉમેરો

માઇનક્રાફ્ટનો ઉપયોગ પાત્રો, સ્થાનો, પસંદગીઓ, પ્રેરણાઓ સાથે વાર્તાઓ કહેવા માટે કરી શકાય છે. અને પ્લોટ. શિક્ષકો Minecraft નો ઉપયોગ વિદ્યાર્થીઓ માટે તેમના પાત્રના આધારે વાર્તાઓ લખવા અને બનાવવા માટેના સાધન તરીકે કરી શકે છે. કદાચ વિદ્યાર્થીઓ તેઓ બનાવેલી દુનિયા માટે તેમજ તેમના પાત્ર માટે બેકસ્ટોરી બનાવી શકે છે. વિદ્યાર્થીઓ તેઓ જે રમત રમે છે તેનો ઉપયોગ કરીને વિવિધ પ્લોટ તત્વો સાથે વાર્તા પણ બનાવી શકે છે અને વધુ સર્જનાત્મક ઘટકો ઉમેરી શકે છે.

વિઝ્યુલાઇઝેશન અને વાંચન સમજણમાં સહાય

વિદ્યાર્થીઓ તેમની વાંચન સમજ પ્રદર્શિત કરવાની શ્રેષ્ઠ રીતોમાંની એક છે તેમને વિઝ્યુલાઇઝેશન બનાવવા માટે પૂછવાનું છે. તેઓ ટેક્સ્ટમાંથી વિવિધ સેટિંગ્સનું પુનઃનિર્માણ કરી શકે છે અને દ્રશ્યો અને કાવતરાની ઘટનાઓને ફરીથી બનાવી શકે છે. તેઓ આ મનોરંજનનો ઉપયોગ પ્રેઝન્ટેશન આપવા અથવા આગળ શું થઈ શકે છે તેની આગાહી કરવા માટે પણ કરી શકે છે, અને પછી વાસ્તવમાં રમતમાં તે અનુમાનો બનાવી શકે છે.

આ ઉપરાંત, ઘણા ધોરણો અમે નજીકના વાંચન અને જટિલ વિચાર કૌશલ્યો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીએ છીએ . વાચકોએ અનુમાન લગાવવું જોઈએ, દૃષ્ટિકોણનું પરીક્ષણ કરવું જોઈએ, શબ્દોનું અર્થઘટન કરવું જોઈએ અને ટેક્સ્ટ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તેનું વિશ્લેષણ કરવું જોઈએ. જોકેરમતો વાંચવામાં હળવી હોઈ શકે છે, વિદ્યાર્થીઓએ Minecraft અને અન્ય રમતોમાં સમાન પ્રકારની કુશળતાનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. Minecraft જેવી રમતોમાં "ડોમેન-વિશિષ્ટ" શબ્દો હોય છે જે વિદ્યાર્થીઓએ જાણતા હોવા જોઈએ. ખેલાડીઓ તરીકે વિદ્યાર્થીઓએ પણ દૃષ્ટિકોણ ધ્યાનમાં લેવો જોઈએ અને વિશ્વ અને પરિસ્થિતિઓના આધારે અનુમાન લગાવવું જોઈએ. શિક્ષકોએ રમત રમવી જોઈએ, અને તેને રમવા માટે જરૂરી કૌશલ્યો પર પ્રતિબિંબિત કરવું જોઈએ, અને જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ જટિલ પાઠો વાંચે છે ત્યારે આ કુશળતાને સ્થાનાંતરિત કરવા માટે જોડાણો બનાવવા જોઈએ. માઇનક્રાફ્ટ જટિલ છે, અને વિદ્યાર્થીઓએ તેને કાળજીપૂર્વક અને વિચારપૂર્વક "વાંચવું" જોઈએ.

સમસ્યાનું નિરાકરણ અને અન્ય ગણિતના સિદ્ધાંતો

વાંચવાના ધોરણોની જેમ, ગણિતના ધોરણો જટિલ સમસ્યા ઉકેલવા અને જટિલ વિચારસરણી માટે જરૂરી છે. ગણિતની યોગ્યતા માટે જરૂરી કૌશલ્યો બનાવવા માટે શિક્ષકો Minecraft નો ઉપયોગ કરી શકે છે. એક ઉદાહરણ સમસ્યાઓ ઉકેલવા દ્વારા સતત રહે છે. Minecraft ને આની જરૂર છે, અને વિદ્યાર્થીઓ એકબીજા માટે વિવિધ પડકારો બનાવી શકે છે. અન્ય એક કૌશલ્ય જે અમે વિદ્યાર્થીઓમાં વિકસાવવા માંગીએ છીએ તે યોગ્ય સાધનોનો વ્યૂહાત્મક રીતે ઉપયોગ કરે છે, જે Minecraft રમતી વખતે વિદ્યાર્થીઓએ બરાબર કરવું જોઈએ. શિક્ષકો અન્ય સંબંધિત કૌશલ્યો માટે તેમના ગણિતના ધોરણોનું પરીક્ષણ કરી શકે છે અને વિકાસને સરળ બનાવવા માટે Minecraft નો ઉપયોગ કરી શકે છે.

આ પણ જુઓ: ગ્રાન્ટ વિગિન્સ: વ્યાખ્યાયિત આકારણી

મૂલ્યાંકનમાં વિદ્યાર્થીની પસંદગીમાં વધારો

શિક્ષકો માટે વર્ગખંડમાં Minecraft નો ઉપયોગ કરવાની સૌથી સરળ રીતોમાંની એક છે. આકારણી વિકલ્પ. જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ પાસે અવાજ અને પસંદગી હોય, ત્યારે જેઓ Minecraft નો આનંદ માણે છે તેઓ તેને શું બતાવવા માટે વિકલ્પ તરીકે પસંદ કરી શકે છેખબર ભલે તેનો ઉપયોગ ગુણોત્તર અને પ્રમાણના જ્ઞાનના પ્રદર્શન અથવા ઐતિહાસિક ઘટનાના સિમ્યુલેશન માટે થતો હોય, Minecraft એ મૂલ્યાંકન પ્રક્રિયામાં જોડાણ બનાવવા માટેનું બીજું સાધન બની શકે છે.

જેમ તમે વર્ગખંડમાં Minecraft નો ઉપયોગ કરવાનું વિચારો છો, તેની ખાતરી કરો અમલીકરણ માટે ચોક્કસ હેતુઓ ધ્યાનમાં રાખવા. ધોરણો અને અપેક્ષાઓ સેટ કરવા માટે સમય કાઢવાનું ભૂલશો નહીં. વિદ્યાર્થીઓને એકબીજાને શીખવવા દો. જો તમને મદદની જરૂર હોય તો તેમને તમને શીખવવા દો. અને જો તમે આ રમત વિશે માતાપિતાને કેવું અનુભવી શકે તે વિશે ચિંતિત છો, તો વિદ્યાર્થીઓ જે કાર્ય કરી રહ્યા છે તે જોવા માટે તેમને વર્ગખંડમાં આમંત્રિત કરો.

વર્ગખંડમાં Minecraft સાથે ઘણા શ્રેષ્ઠ પ્રયોગો થયા છે, અને અમે કરી શકીએ છીએ વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણને વધુ સારી રીતે ટેકો આપવા માટે રમતનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે એકબીજા પાસેથી શીખો. તમે વર્ગખંડમાં Minecraft નો ઉપયોગ કેવી રીતે કરો છો? તમે ભવિષ્યમાં તેનો ઉપયોગ નવી અને નવીન રીતે કેવી રીતે કરી શકશો?

Leslie Miller

લેસ્લી મિલર એ શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં 15 વર્ષથી વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવતા અનુભવી શિક્ષક છે. તેણીએ શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી છે અને પ્રાથમિક અને મધ્યમ શાળા બંને સ્તરે ભણાવ્યું છે. લેસ્લી શિક્ષણમાં પુરાવા-આધારિત પ્રેક્ટિસનો ઉપયોગ કરવા માટેની હિમાયતી છે અને નવી શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સંશોધન અને અમલીકરણનો આનંદ માણે છે. તેણી માને છે કે દરેક બાળક ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણને પાત્ર છે અને વિદ્યાર્થીઓને સફળ થવામાં મદદ કરવા માટે અસરકારક માર્ગો શોધવામાં ઉત્સાહી છે. તેના ફ્રી સમયમાં, લેસ્લી તેના પરિવાર અને પાલતુ પ્રાણીઓ સાથે હાઇકિંગ, વાંચન અને સમય પસાર કરવાનો આનંદ માણે છે.