Minecraft is net langer in nij ark op it mêd fan spultsje-basearre learen. Om't Minecraft sokke iepen mooglikheden en potinsjes hat, eksperimintearje learkrêften al in skoft mei ferskate manieren om it yn 'e klas te brûken. Guon learkrêften brûke it om wiskundige konsepten te learen lykas ferhâldingen en proporsjes, wylst oaren it brûke om studintkreativiteit en gearwurking te stypjen. (Minecraft Education Edition, dy't op 1 novimber 2016 lanseart, hat ekstra funksjes foar gearwurking.) Hjir binne wat geweldige manieren om Minecraft yn 'e klas te brûken:

Make History Come Alive

Der binne in protte al oanmakke trijediminsjonale replika-struktueren, lykas it Romeinske Kolosseum en it Globe Theatre yn Londen, dat jo kinne ymportearje yn it spultsje en studinten kinne ferkenne. In protte learkrêften hawwe learlingen ûnderfinings meitsje (in update oer diorama's) om har kennis fan histoaryske plakken en tiden sjen te litten. Learlingen kinne Minecraft ek brûke om poadiumfoarstellingen te meitsjen.

Focus on Digital Citizenship

Minecraft is in gearwurkjend spultsje, en studinten aktyf wurkje op kompetitive manieren, mar se kinne ek gearwurkje om problemen en útdagings op te lossen. Ik haw sjoen dat in protte studinten tegearre spylje, en ik sil sizze dat se wirklik goed wolle dwaan as se boartsje, mar se hawwe soms muoite om mei elkoar te kommunisearjen op manieren dy'tbeleefd en feilich. Leararen kinne dit brûke as in kâns om digitale boargerskipfeardigens op te bouwen. As learlingen spylje, moatte learkrêften observearje en feedback jaan mei checklists en rubriken. Leararen kinne ek diskusjes en refleksjes fasilitearje om elke studint te stypjen yn effektyf kommunisearjen en gearwurkjen.

In ark foar skriuwen tafoegje

Minecraft kin brûkt wurde om ferhalen te fertellen mei karakters, lokaasjes, karren, motivaasjes, en plots. Leararen kinne Minecraft brûke as in helpmiddel foar learlingen om ferhalen te skriuwen en te meitsjen basearre op har karakter. Faaks kinne studinten in eftergrûn meitsje foar de wrâld dy't se meitsje, lykas foar har karakter. Learlingen kinne ek in ferhaal meitsje mei ferskate plot-eleminten mei it spultsje dat se spylje en mear kreative eleminten tafoegje.

Aid Visualization and Reading Comprehension

Ien fan 'e bêste manieren om learlingen har lêsbegrip wer te jaan is om har te freegjen om in fisualisaasje te meitsjen. Se kinne ferskate ynstellings rekonstruearje út in tekst, en sels sênes en plot-eveneminten opnij meitsje. Se kinne dizze rekreaasjes ek brûke om in presintaasje te jaan of foarsizzingen te meitsjen oer wat der folgjende barre kin, en dan eins meitsje dy foarsizzings yn it spul.

Dêrneist, in protte noarmen hawwe wy rjochte op ticht lêzen en kritysk tinken feardichheden . Lêzers moatte konklúzjes meitsje, eachpunt ûndersykje, wurden ynterpretearje en analysearje hoe't in tekst wurket. Alhoewolspultsjes kinne ljocht wêze op it lêzen, studinten moatte deselde soarten feardigens brûke yn Minecraft en oare spultsjes. Spultsjes lykas Minecraft hawwe "domeinspesifike" wurden dy't studinten moatte witte. Studinten as spilers moatte ek eachpunt beskôgje en konklúzjes meitsje op basis fan 'e wrâld en situaasjes. Leararen moatte it spultsje spylje, en reflektearje oer de feardigens dy't nedich binne om it te spyljen, en ferbiningen meitsje om dizze feardichheden oer te dragen as learlingen komplekse teksten lêze. Minecraft is kompleks, en learlingen moatte it soarchfâldich en yntinsyf "lêze".

Address Problem Solving and Other Math Principles

Lykas lêsnoarmen, math noarmen easkje komplekse probleem oplossing en kritysk tinken. Leararen kinne Minecraft brûke om feardigens te bouwen dy't nedich binne foar wiskundige kompetinsje. In foarbyld is persevering troch it oplossen fan problemen. Minecraft fereasket dit, en learlingen kinne ferskate útdagings foar elkoar meitsje. In oare feardigens dy't wy besykje te ûntwikkeljen by studinten is it brûken fan passende ark op in strategyske manier, dat is krekt wat studinten moatte dwaan as se Minecraft spielje. Leararen kinne har wiskundige noarmen ûndersiikje foar oare relatearre feardichheden en Minecraft brûke om groei te fasilitearjen.

Fergrutsje Student Choice in Assessment

Ien fan 'e maklikste manieren foar learkrêften om Minecraft yn' e klas te brûken is as in beoardieling opsje. As studinten stim en kar hawwe, kinne dejingen dy't Minecraft genietsje, it kieze as in opsje om sjen te litten wat sewitte. Oft it wurdt brûkt foar in demonstraasje fan kennis fan ferhâldingen en proporsjes of in simulaasje fan in histoarysk barren, Minecraft kin in oar ark wêze om belutsenens by it beoardielingsproses te meitsjen.

As jo ​​beskôgje it brûken fan Minecraft yn 'e klasse, soargje derfoar dat om spesifike doelen yn gedachten te hawwen foar ymplemintaasje. Ferjit net om tiid te nimmen om noarmen en ferwachtingen yn te stellen. Lit learlingen elkoar leare. Lit se jo leare as jo help nedich binne. En as jo soargen meitsje oer hoe't âlders miskien fiele oer it spultsje, noegje se dan út yn 'e klas om te sjen hoe't learlingen dogge.

D'r hawwe safolle geweldige eksperiminten west mei Minecraft yn 'e klasse, en wy kinne Learje fan elkoar hoe't jo it spultsje kinne brûke om it learen fan studinten better te stypjen. Hoe brûke jo Minecraft al yn 'e klas? Hoe kinne jo it yn 'e takomst op nije en ynnovative manieren brûke?