Minecraft ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಟದ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಾಧನವಲ್ಲ. Minecraft ಅಂತಹ ಮುಕ್ತ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರಣ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ಅನುಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಪಾತಗಳಂತಹ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. (ನವೆಂಬರ್ 1, 2016 ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ Minecraft ಶಿಕ್ಷಣ ಆವೃತ್ತಿಯು ಸಹಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ Minecraft ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸಿ

ಇವುಗಳಿವೆ ರೋಮನ್ ಕೊಲೋಸಿಯಮ್ ಮತ್ತು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಗ್ಲೋಬ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಂತಹ ಮೂರು-ಆಯಾಮದ ಪ್ರತಿಕೃತಿ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ನೀವು ಆಟಕ್ಕೆ ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುಭವಗಳನ್ನು (ಡಿಯೊರಾಮಾಗಳ ನವೀಕರಣ) ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಟೇಜ್ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು Minecraft ಅನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

ಡಿಜಿಟಲ್ ಪೌರತ್ವದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ

Minecraft ಒಂದು ಸಹಕಾರಿ ಆಟ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಆಡುವಾಗ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.ಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ. ಡಿಜಿಟಲ್ ಪೌರತ್ವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ಒಂದು ಅವಕಾಶವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಟವಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ರಬ್ರಿಕ್ಸ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಒಂದು ಸಾಧನವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ

Minecraft ಅನ್ನು ಪಾತ್ರಗಳು, ಸ್ಥಳಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಪ್ರೇರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ Minecraft ಅನ್ನು ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಬಹುಶಃ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ರಚಿಸುವ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಆಡುವ ಆಟವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಭಿನ್ನ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

ಸಹಾಯ ದೃಶ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆ ಗ್ರಹಿಕೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಓದುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ದೃಶ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳುವುದು. ಅವರು ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಮರುನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮರು-ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಅಥವಾ ಮುಂದೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮುನ್ನೋಟಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಈ ಮನರಂಜನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಆ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳನ್ನು ಆಟದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದು.

ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ನಿಕಟ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಅನೇಕ ಮಾನದಂಡಗಳು . ಓದುಗರು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು. ಆದರೂಆಟಗಳು ಓದುವಲ್ಲಿ ಹಗುರವಾಗಿರಬಹುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು Minecraft ಮತ್ತು ಇತರ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. Minecraft ನಂತಹ ಆಟಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿಳಿದಿರಬೇಕಾದ "ಡೊಮೇನ್-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ" ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆಟಗಾರರಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಟವನ್ನು ಆಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಿದಾಗ ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. Minecraft ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ "ಓದಬೇಕು".

ವಿಳಾಸ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಇತರ ಗಣಿತ ತತ್ವಗಳು

ಓದುವ ಮಾನದಂಡಗಳಂತೆ, ಗಣಿತದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಗೆ ಕರೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು Minecraft ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಶ್ರಮ. Minecraft ಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ವಿಭಿನ್ನ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಕೌಶಲ್ಯವೆಂದರೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು, ಇದು Minecraft ಅನ್ನು ಆಡುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಇತರ ಸಂಬಂಧಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಗಣಿತದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು Minecraft ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ Minecraft ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಒಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆಯ್ಕೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, Minecraft ಅನ್ನು ಆನಂದಿಸುವವರು ತಾವು ಏನನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅದನ್ನು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದುಗೊತ್ತು. ಇದನ್ನು ಅನುಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಪಾತಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಯ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್‌ಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು Minecraft ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ Minecraft ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದಂತೆ, ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು. ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಸಿ. ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾದರೆ ಅವರು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಮತ್ತು ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೋಡಲು ಅವರನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ Minecraft ನೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ನಡೆದಿವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಆಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಯಿರಿ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ Minecraft ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೀರಿ? ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೊಸ ಮತ್ತು ನವೀನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು?