在课堂上使用Minecraft的想法
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在基于游戏的学习领域，《Minecraft》已不再是一个新工具。 由于《Minecraft》具有如此开放的可能性和潜力，教师们已经试验了一段时间在课堂上使用它的不同方式。 一些教师用它来教授数学概念，如比率和比例，而其他人则用它来支持学生的创造力和合作。 (Minecraft Education Edition、这里有一些在课堂上使用《Minecraft》的好方法：
让历史鲜活起来
有许多已经创建的三维复制结构，如罗马斗兽场和伦敦环球剧院，你可以导入游戏并让学生探索。 许多教师让学生创建体验（对透视画的更新），以显示他们对历史地点和时代的认识。 学生还可以使用Minecraft创建舞台表演。
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Minecraft是一个协作游戏，学生们积极地以竞争的方式工作，但他们也可以一起解决问题和挑战。 我看过许多学生一起玩，我会说，他们在玩的时候真的想做好，但他们有时很难以礼貌和安全的方式相互沟通。 教师可以利用这个机会建立在学生玩耍的过程中，教师应该观察并通过检查表和评分标准给予反馈。 教师还可以促进讨论和反思，以支持每个学生有效地进行交流和合作。
增加一个写作的工具
Minecraft可以用来讲述有人物、地点、选择、动机和情节的故事。 教师可以用Minecraft作为工具，让学生根据他们的角色来写和创造故事。 也许学生可能会为他们创造的世界以及他们的角色创造一个背景故事。 学生还可以用他们玩的游戏创造一个有不同情节元素的故事，并添加更多的创意元素。
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让学生展示他们的阅读理解能力的最好方法之一是要求他们创造一个可视化的东西。 他们可以从文本中重构各种设定，甚至重新创造场景和情节事件。 他们还可以用这些重构的东西来做演讲，或者对接下来可能发生的事情进行预测，然后在游戏中实际创造这些预测。
此外，我们的许多标准都侧重于精读和批判性思维技能。 读者必须进行推理，检查观点，解释文字，并分析文本如何运作。 虽然游戏可能是轻度阅读，但学生必须在Minecraft和其他游戏中使用相同类型的技能。 像Minecraft这样的游戏有学生必须知道的 "特定领域 "单词。 学生作为玩家必须教师应该玩游戏，并反思玩游戏所需的技能，并在学生阅读复杂文本时建立联系以转移这些技能。 Minecraft是复杂的，学生必须仔细和周到地 "阅读 "它。
解决问题和其他数学原理
与阅读标准一样，数学标准要求复杂的问题解决和批判性思维。 教师可以使用Minecraft来培养数学能力所需的技能。 一个例子是坚持不懈地解决问题。 Minecraft要求这样做，学生可以为彼此创造不同的挑战。 我们试图培养学生的另一项技能是以战略方式使用适当的工具、教师可以检查他们的数学标准中的其他相关技能，并使用Minecraft来促进成长。
增加学生对评估的选择
教师在课堂上使用Minecraft的最简单的方法之一是作为一种评估选项。 当学生有发言权和选择权时，那些喜欢Minecraft的学生可以选择它作为一个选项来展示他们的知识。 无论它是用于展示比率和比例的知识还是模拟历史事件，Minecraft都可以成为另一个创造参与评估的工具。过程。
当你考虑在课堂上使用Minecraft时，确保有具体的实施目标。 不要忘了花时间制定规范和期望。 让学生互相教导。 如果你需要帮助，让他们教你。 如果你担心家长对游戏的感受，邀请他们进入教室，看看学生正在做的工作。
在课堂上已经有很多关于Minecraft的伟大实验，我们可以互相学习如何使用游戏来更好地支持学生的学习。 你已经如何在课堂上使用Minecraft？ 你未来可能如何以新的和创新的方式使用它？
