Minecraft ئەمدى ئويۇننى ئاساس قىلغان ئۆگىنىش ساھەسىدىكى يېڭى قورال ئەمەس. Minecraft نىڭ بۇنداق ئوچۇق ئىمكانىيەت ۋە يوشۇرۇن كۈچى بولغاچقا ، ئوقۇتقۇچىلار دەرسخانىدا ئىشلىتىشنىڭ ئوخشىمىغان ئۇسۇللىرىنى سىناق قىلىپ كېلىۋاتىدۇ. بەزى ئوقۇتقۇچىلار ئۇنى نىسبەت ۋە نىسبەت قاتارلىق ماتېماتىكا ئۇقۇملىرىنى ئۆگىتىش ئۈچۈن ئىشلىتىدۇ ، يەنە بەزىلەر بۇنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىجادچانلىقى ۋە ھەمكارلىقىنى قوللايدۇ. . نۇرغۇن كىشىلەر ئاللىبۇرۇن ياسالغان ئۈچ ئۆلچەملىك كۆپەيتىش قۇرۇلمىسى ، مەسىلەن رىم كولوسسىيىسى ۋە لوندوندىكى يەر شارى تىياتىرخانىسى ، سىز بۇ ئويۇنغا ئىمپورت قىلالايسىز ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۈستىدە ئىزدىنىشكە بولىدۇ. نۇرغۇن ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا تارىخىي ئورۇن ۋە دەۋر ھەققىدىكى بىلىملىرىنى كۆرسىتىش ئۈچۈن تەجرىبە (دىئوراما يېڭىلاش) يارىتىشى بار. ئوقۇغۇچىلار يەنە Minecraft ئارقىلىق سەھنە ئويۇنلىرىنى ئىشلىتەلەيدۇ. رىقابەت ئۇسۇلىدا ئىشلەڭ ، ئەمما ئۇلار بىرلىكتە مەسىلە ۋە خىرىسلارنى ھەل قىلالايدۇ. مەن نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىللە ئويناۋاتقانلىقىنى كۆردۈم ، مەن ئۇلارنىڭ ئوينىغاندا ھەقىقەتەن ياخشى قىلىشنى خالايدىغانلىقىنى ئېيتالايمەن ، ئەمما ئۇلار بەزىدە ئۆز-ئارا ئالاقە قىلىش ئۈچۈن تىرىشىدۇ.ئەدەپلىك ۋە بىخەتەر. ئوقۇتقۇچىلار بۇنى پۇرسەت سۈپىتىدە رەقەملىك پۇقرالىق ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئوينىغاندا ، ئوقۇتقۇچىلار تەكشۈرۈش تىزىملىكى ۋە كاۋچۇك بىلەن كۆزىتىشى ۋە پىكىر بېرىشى كېرەك. ئوقۇتقۇچىلار يەنە ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئۈنۈملۈك ئالاقىلىشىش ۋە ھەمكارلىشىشىنى قوللاش ئۈچۈن مۇزاكىرە ۋە ئويلىنىشقا قۇلايلىق يارىتىپ بېرىدۇ. ۋە پىلانلار. ئوقۇتقۇچىلار Minecraft نى ئوقۇغۇچىلارنىڭ خاراكتېرىگە ئاساسەن ھېكايە يېزىش ۋە ئىجاد قىلىش قورالى قىلىپ ئىشلىتەلەيدۇ. بەلكىم ئوقۇغۇچىلار ئۆزى ياراتقان دۇنيا ، شۇنداقلا ئۇلارنىڭ خاراكتېرى ئۈچۈن ئارقا كۆرۈنۈش يارىتىشى مۇمكىن. ئوقۇغۇچىلار يەنە ئۆزلىرى ئوينىغان ئويۇن ئارقىلىق ئوخشىمىغان سيۇژىت ئېلېمېنتلىرى بىلەن ھېكايە ياسىيالايدۇ ۋە تېخىمۇ كۆپ ئىجادىي ئېلېمېنتلارنى قوشالايدۇ. ئۇلاردىن كۆرۈنۈش ھاسىل قىلىشنى تەلەپ قىلىش. ئۇلار تېكىستتىن ھەر خىل تەڭشەكلەرنى قايتا قۇرالايدۇ ، ھەتتا كۆرۈنۈش ۋە پىلان ۋەقەلىرىنى قايتا قۇرالايدۇ. ئۇلار يەنە بۇ كۆڭۈل ئېچىش پائالىيەتلىرىدىن پايدىلىنىپ دوكلات بېرەلەيدۇ ياكى بۇنىڭدىن كېيىن يۈز بېرىدىغان ئىشلار ھەققىدە ئالدىن پەرەز قىلالايدۇ ، ئاندىن ئويۇندا بۇ پەرەزلەرنى پەيدا قىلالايدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، بىز نۇرغۇن ئۆلچەملەرنى يېقىندىن ئوقۇش ۋە تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىغا مەركەزلەشتۈردۇق. . ئوقۇرمەنلەر چوقۇم يەكۈن چىقىرىشى ، كۆز قاراشنى تەكشۈرۈشى ، سۆزلەرنى چۈشەندۈرۈشى ۋە تېكىستنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى تەھلىل قىلىشى كېرەك. گەرچەئويۇنلار ئوقۇشقا يېنىك بولۇشى مۇمكىن ، ئوقۇغۇچىلار چوقۇم Minecraft ۋە باشقا ئويۇنلاردا ئوخشاش ماھارەتلەرنى ئىشلىتىشى كېرەك. Minecraft غا ئوخشاش ئويۇنلاردا ئوقۇغۇچىلار بىلىشكە تېگىشلىك «دائىرە خاراكتېرلىك» سۆزلەر بار. ئوقۇغۇچىلار توپچى بولۇش سۈپىتى بىلەن يەنە كۆز قاراشنى ئويلىشىشى ۋە دۇنيا ۋە ئەھۋالغا ئاساسەن يەكۈن چىقىرىشى كېرەك. ئوقۇتقۇچىلار ئويۇننى ئوينىشى ، ھەمدە ئۇنى ئويناشتا كېرەكلىك ماھارەت ئۈستىدە ئويلىنىشى ، ئوقۇغۇچىلار مۇرەككەپ تېكىستلەرنى ئوقۇغاندا بۇ ماھارەتلەرنى يۆتكەش ئۈچۈن ئۇلىنىش قىلىشى كېرەك. Minecraft مۇرەككەپ ، ئوقۇغۇچىلار چوقۇم ئەستايىدىل ۋە ئەستايىدىللىق بىلەن ئۇنى «ئوقۇشى» كېرەك. ئوقۇتقۇچىلار Minecraft ئارقىلىق ماتېماتىكا ئىقتىدارىغا ئېھتىياجلىق ماھارەتلەرنى قۇرالايدۇ. بىر مىسال مەسىلىنى ھەل قىلىشتا چىڭ تۇرۇش. Minecraft بۇنى تەلەپ قىلىدۇ ، ئوقۇغۇچىلار بىر-بىرىگە ئوخشىمىغان رىقابەتلەرنى پەيدا قىلالايدۇ. بىز ئوقۇغۇچىلاردا تەرەققىي قىلدۇرماقچى بولغان يەنە بىر ماھارەت ئىستراتېگىيىلىك ئۇسۇلدا مۇۋاپىق قوراللارنى ئىشلىتىش ، بۇ Minecraft ئوينىغاندا ئوقۇغۇچىلارنىڭ چوقۇم قىلىشى كېرەك. ئوقۇتقۇچىلار ماتېماتىكا ئۆلچىمىنى باشقا مۇناسىۋەتلىك ماھارەتلەر ئۈچۈن تەكشۈرەلەيدۇ ۋە Minecraft ئارقىلىق ئۆسۈپ يېتىلىشكە قۇلايلىق يارىتالايدۇ. باھالاش ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاۋازى ۋە تاللىشى بولغاندا ، Minecraft دىن ھۇزۇرلىنىدىغانلار ئۇنى تاللاشنى تاللىسا بولىدۇبىلىڭ. مەيلى نىسبەت ۋە نىسبەت بىلىملىرىنى نامايان قىلىش ياكى تارىخىي ۋەقەنى تەقلىد قىلىش ئۈچۈن ئىشلىتىلسۇن ، Minecraft باھالاش جەريانىغا قاتنىشىشتىكى يەنە بىر قورال بولالايدۇ.

Minecraft نى دەرسخانىدا ئىشلىتىشنى ئويلاشقاندا ، جەزملەشتۈرۈڭ ئەمەلىيلەشتۈرۈشتە كونكرېت نىشان بولۇشى كېرەك. ۋاقىت ۋە ئۆلچەم بەلگىلەشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. ئوقۇغۇچىلارنى بىر-بىرىگە ئۆگىتىپ قويۇڭ. ياردەمگە ئېھتىياجلىق بولسىڭىز ، ئۇلارغا ئۆگىتىپ قويۇڭ. ئەگەر ئاتا-ئانىلارنىڭ ئويۇنغا بولغان ھېسسىياتىدىن ئەنسىرىسىڭىز ، ئۇلارنى دەرسخانىغا تەكلىپ قىلىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىلىۋاتقان خىزمىتىنى كۆرۈڭ.

سىنىپتا Minecraft بىلەن نۇرغۇن ئېسىل سىناقلار بولدى ، بىز قىلالايمىز ئويۇننى قانداق ئىشلىتىشنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشىنى تېخىمۇ ياخشى قوللاش ئۈچۈن ئۆگىنىڭ. سىنىپتا Minecraft نى قانداق ئىشلىتىسىز؟ كەلگۈسىدە ئۇنى قانداق قىلىپ يېڭى ۋە ئىجادچان ئۇسۇلدا ئىشلىتەلەيسىز؟