Minecraft больш не з'яўляецца новым інструментам у галіне гульнявога навучання. Паколькі Minecraft мае такія шырокія магчымасці і патэнцыял, настаўнікі ўжо некаторы час эксперыментуюць з рознымі спосабамі выкарыстання яго ў класе. Некаторыя выкладчыкі выкарыстоўваюць яго для навучання такім матэматычным паняццям, як суадносіны і прапорцыі, у той час як іншыя выкарыстоўваюць яго для падтрымкі творчасці і супрацоўніцтва студэнтаў. (Адукацыйнае выданне Minecraft, якое выйдзе 1 лістапада 2016 г., мае дадатковыя магчымасці для сумеснай працы.) Вось некалькі выдатных спосабаў выкарыстання Minecraft у класе:

Ажывіце гісторыю

Ёсць шмат ужо створаных трохмерных копій збудаванняў, такіх як рымскі Калізей і тэатр "Глобус" у Лондане, якія вы можаце імпартаваць у гульню і даць студэнтам даследаваць. Многія выкладчыкі прапануюць студэнтам ствараць вопыт (абнаўленне дыярам), каб паказаць свае веды аб гістарычных месцах і часах. Студэнты таксама могуць выкарыстоўваць Minecraft для стварэння сцэнічных спектакляў.

Фокус на лічбавым грамадзянстве

Minecraft - гэта гульня для сумеснай працы, і студэнты актыўна ўдзельнічаюць працаваць канкурэнтна, але яны таксама могуць працаваць разам, каб вырашаць праблемы і праблемы. Я назіраў за многімі студэнтамі, якія гуляюць разам, і я скажу, што яны сапраўды хочуць, каб у гульні было добра, але часам ім цяжка мець зносіны адзін з адным такім чынам,ветлівы і бяспечны. Настаўнікі могуць выкарыстоўваць гэта як магчымасць развіць навыкі лічбавага грамадзянства. Пакуль студэнты гуляюць, настаўнікі павінны назіраць і даваць зваротную сувязь з кантрольнымі спісамі і рубрыкамі. Настаўнікі таксама могуць садзейнічаць дыскусіям і разважанням, каб дапамагчы кожнаму вучню ў эфектыўным зносінах і супрацоўніцтве.

Дадайце інструмент для пісьма

Minecraft можна выкарыстоўваць, каб распавядаць гісторыі з персанажамі, месцамі, выбарам, матывацыяй, і ўчасткі. Настаўнікі могуць выкарыстоўваць Minecraft як інструмент для вучняў, каб пісаць і ствараць гісторыі на аснове сваіх персанажаў. Магчыма, студэнты могуць стварыць перадгісторыю для свету, які яны ствараюць, а таксама для свайго персанажа. Студэнты таксама могуць стварыць гісторыю з рознымі сюжэтнымі элементамі, выкарыстоўваючы гульню, у якую яны гуляюць, і дадаць больш творчых элементаў.

Дапамажыце візуалізацыі і разуменню прачытанага

Адзін з лепшых спосабаў паказаць вучням, што яны разумеюць прачытанае гэта папрасіць іх стварыць візуалізацыю. Яны могуць аднаўляць розныя абстаноўкі з тэксту і нават аднаўляць сцэны і сюжэтныя падзеі. Яны таксама могуць выкарыстоўваць гэтыя ўзнаўленні, каб правесці прэзентацыю або зрабіць прагнозы наконт таго, што можа адбыцца далей, а потым фактычна стварыць гэтыя прагнозы ў гульні.

Акрамя таго, многія стандарты, якія мы маем, сканцэнтраваны на навыках уважлівага чытання і крытычнага мыслення . Чытачы павінны рабіць высновы, вывучаць пункт гледжання, інтэрпрэтаваць словы і аналізаваць, як працуе тэкст. Хацягульні могуць быць лёгкімі для чытання, студэнты павінны выкарыстоўваць аднолькавыя навыкі ў Minecraft і іншых гульнях. У такіх гульнях, як Майнкрафт, ёсць «спецыфічныя» словы, якія студэнты павінны ведаць. Студэнты як гульцы таксама павінны ўлічваць пункт гледжання і рабіць высновы на аснове свету і сітуацый. Настаўнікі павінны гуляць у гульню і разважаць аб навыках, неабходных для гульні, і наладжваць сувязі, каб перадаць гэтыя навыкі, калі вучні чытаюць складаныя тэксты. Майнкрафт складаны, і студэнты павінны «чытаць» яго ўважліва і ўдумліва.

Звяртайцеся да рашэння задач і іншых матэматычных прынцыпаў

Як і стандарты чытання, матэматычныя стандарты патрабуюць рашэння складаных задач і крытычнага мыслення. Настаўнікі могуць выкарыстоўваць Minecraft для развіцця навыкаў, неабходных для атрымання матэматычнай кампетэнцыі. Адзін з прыкладаў - настойлівасць у вырашэнні праблем. Minecraft патрабуе гэтага, і студэнты могуць ствараць розныя задачы адзін для аднаго. Яшчэ адзін навык, які мы імкнемся развіць у студэнтаў, - гэта выкарыстанне адпаведных інструментаў стратэгічным спосабам, што менавіта тое, што студэнты павінны рабіць, гуляючы ў Minecraft. Настаўнікі могуць вывучыць свае матэматычныя стандарты для іншых адпаведных навыкаў і выкарыстоўваць Minecraft для садзейнічання росту.

Павялічце выбар вучняў пры ацэнцы

Адзін з самых простых спосабаў для настаўнікаў выкарыстоўваць Minecraft у класе як варыянт ацэнкі. Калі студэнты маюць голас і выбар, тыя, хто любіць Minecraft, могуць выбраць яго ў якасці варыянту, каб паказаць тое, што яны хочуцьведаць. Незалежна ад таго, ці выкарыстоўваецца ён для дэманстрацыі ведаў аб суадносінах і прапорцыях або для мадэлявання гістарычнай падзеі, Minecraft можа стаць яшчэ адным інструментам для ўключэння ў працэс ацэнкі.

Калі вы плануеце выкарыстоўваць Minecraft у класе, пераканайцеся, што мець на ўвазе канкрэтныя мэты для рэалізацыі. Не забудзьцеся знайсці час, каб усталяваць нормы і чаканні. Няхай студэнты вучаць адзін аднаго. Няхай яны навучаць вас, калі вам патрэбна дапамога. І калі вы турбуецеся аб тым, як бацькі могуць паставіцца да гульні, запрасіце іх у клас, каб паглядзець, як працуюць студэнты.

У класе было так шмат выдатных эксперыментаў з Minecraft, і мы можам вучыцца адзін у аднаго, як выкарыстоўваць гульню для лепшай падтрымкі навучання студэнтаў. Як вы ўжо выкарыстоўваеце Minecraft у класе? Як вы можаце выкарыстоўваць яго ў будучыні новымі інавацыйнымі спосабамі?