यह सितंबर था। बैक टू स्कूल नाइट—खुला घर, शैक्षिक प्रक्रिया में भागीदारों के रूप में शिक्षकों से जुड़ने के लिए माता-पिता का स्वागत करने की परंपरा। कॉलिंगवुड, न्यू जर्सी में ज़ेन नॉर्थ एलीमेंट्री स्कूल में दृष्टिकोण वर्षों से एक ही बना हुआ था: कुर्सियों को पंक्तियों में स्थापित किया गया था, प्रशासक सामने और एक पोडियम के पीछे केंद्र में तैनात थे, कर्मचारियों को एक निर्दिष्ट बैठने की जगह में इकट्ठा किया गया था जो परिचय का इंतजार कर रहे थे। मुस्कान के पीछे, ग्रेड-स्तर की प्रस्तुतियों के पूर्ण होने तक कर्मचारी नर्वस थे साल दर साल दोहराया। वे सीधे अपने बच्चे की कक्षा में गए, जहाँ वे ग्रेड-स्तर की अपेक्षाओं और अपने बच्चों को सर्वोत्तम समर्थन देने के बारे में अप-टू-डेट रणनीतियों को सुन रहे थे। छात्र डेस्क पर बैठना, छात्रों के काम को देखना और अपने बेटों और बेटियों से नोट्स पढ़ना उनकी भावनाओं को थोड़ा उत्तेजित करता था, लेकिन शाम की गति ने चिंतनशील आनंद के लिए ज्यादा समय नहीं दिया।

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प्रिंसिपल टॉम सैंटो ने अपनी पारंपरिक समझ को महसूस किया। बैक टू स्कूल नाइट फेल हो रहा था। यह बदलाव का समय था- सैंटो बैक टू स्कूल प्रस्तुति के दौरान सभी माता-पिता और अभिभावकों के लिए सकारात्मक यादें बनाना चाहता था, जिनमें वे भी शामिल थे जो अतीत में शाम में शामिल हुए थे। उन्हें इस बात का आभास था कि माता-पिता सराहना कर सकते हैंव्यक्तिगत कनेक्शन, प्रामाणिकता और बातचीत। अगले वर्ष के लिए उनका बड़ा विचार: एक अंतरंग कार्यक्रम बनाकर सामुदायिक जुड़ाव को बढ़ावा देना जहां माता-पिता, शिक्षक और कर्मचारी, और सामुदायिक भागीदार सभी एक-दूसरे के साथ बातचीत करेंगे।

एक गैर-औपचारिक, आमंत्रित, गैर-रैखिक सामुदायिक जुड़ाव सत्र। वयस्कों के लिए सामाजिक और भावनात्मक शिक्षा। क्यों नहीं? सैंटो ने फैसला किया कि अब समय आ गया है कि वह अपने सभी शिक्षकों, माता-पिता और भागीदारों को गहराई से जोड़े और समुदाय का निर्माण करे।

स्कूल की रात उबाऊ नहीं

ऐसा करने के लिए, उन्होंने फ्रेंड्स ऑफ़ ज़ेन नॉर्थ नामक एक समूह को सामग्री-विशिष्ट सामग्री प्रदर्शित करने और उन्हें ज़ेन नॉर्थ समुदाय के साथ साझा करने के लिए आमंत्रित किया। जिस भी संगठन से उन्होंने संपर्क किया, उन्होंने हाँ कहा, और सामुदायिक जुड़ाव के व्यापक विषय को सभी ने अपनाया। बाहरी सस्टेनेबल गार्डन रिसेप्शन क्षेत्र में, कर्मचारियों ने सूचना तालिकाएँ स्थापित कीं और एक जैज़ प्लेलिस्ट चलाई। बाहरी स्थान ने एक आरामदायक, आराम का माहौल बनाया जिसने माता-पिता की रुचि को बढ़ाया, समुदाय और स्कूल के प्रतिभागियों को मान्य किया, और वास्तव में सभी प्रतिभागियों के बीच टीम निर्माण को बढ़ावा दिया।

एक स्कूल में जहां पसंद और स्वतंत्रता का समर्थन किया गया था, वयस्कों को मिलने और घुलने-मिलने, पूछताछ करने और जांच-पड़ताल करने, हंसने और मौज-मस्ती करने का मौका। माता-पिता ने विभिन्न स्टेशनों का दौरा किया: स्कूल के लिए सुरक्षित मार्ग प्रतिनिधि ने उस समूह के काम को बढ़ावा दिया। पीटीए कार्यकारी बोर्ड ने स्वयंसेवक पर प्रकाश डालामाता-पिता के लिए अवसर- होमरूम माता-पिता, लाइब्रेरी चेकआउट, उत्सव, मासिक या अन्य स्कूल थीम पर कार्यक्रम, और इसी तरह। बोर्ड ऑफ एजुकेशन के सदस्यों ने प्रारंभिक छात्रों के लिए मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं पर ध्यान केंद्रित करने वाले कानून की व्याख्या की। ग्रीन टीम ने पर्यावरण के अनुकूल पहलों पर ध्यान आकर्षित किया। सामाजिक कार्यकर्ता, मामला प्रबंधक, भाषण भाषा विशेषज्ञ, व्यावसायिक चिकित्सक, और संसाधन कक्ष शिक्षक ने माता-पिता की पूछताछ का उत्तर दिया और वर्गीकृत छात्रों के लिए समर्थन की उपलब्धता पर चर्चा की।

कला, संगीत, प्रौद्योगिकी, विश्व भाषा द्वारा आयोजित अनौपचारिक बातचीत , और शारीरिक और स्वास्थ्य शिक्षा शिक्षकों ने पाठ्यक्रम में रचनात्मकता, सहयोग, गुंजाइश और अनुक्रम और ग्रेड-स्तर के बेंचमार्क को संबोधित किया। पोषण पर्यवेक्षक ने नाश्ते और दोपहर के भोजन के कार्यक्रमों पर प्रकाश डालते हुए हैंडआउट्स प्रस्तुत किए। स्कूल से पहले और बाद में देखभाल पर्यवेक्षक ने कार्यक्रम की पेशकशों और नामांकन प्रक्रियाओं पर प्रकाश डाला। और स्कूल की नर्स ने स्कूल समुदाय के लिए स्वास्थ्य और कल्याण कार्यक्रम को बढ़ावा दिया।

टॉम सैंटो माता-पिता के सौजन्य से ज़ेन नॉर्थ एलीमेंट्री में ग्रेफिटी दीवार पर छात्रों के लिए संदेश छोड़ दें।टॉम सैंटो के सौजन्य से माता-पिता ज़ेन नॉर्थ एलीमेंट्री में एक ग्रेफिटी दीवार पर छात्रों के लिए संदेश छोड़ते हैं।

शायद शाम का मुख्य आकर्षण अंत में आया, जब सैंटो की टीम ने एक भित्तिचित्र दीवार स्थापित की और माता-पिता ने अपने बच्चों को संदेश लिखेआगामी स्कूल वर्ष के लिए उनकी शुभकामनाओं के साथ। आगमन पर अगले दिन बच्चों ने इसे देखा और प्रसन्न हुए।

एक विचार अच्छी तरह से प्राप्त हुआ

जुड़ाव स्वाभाविक था, विभिन्न आवाजों का स्वागत किया गया, रचनात्मकता का पता लगाया गया, और कनेक्शन स्थापित किए गए। समग्र दृष्टिकोण पूरी तरह से खोज करने, संलग्न करने और शिक्षित करने की स्कूल की मानसिकता में फिट बैठता है, और माता-पिता इसे पसंद करते हैं।

माता-पिता ने कहा, "क्या शानदार घटना है - मैं इस बारे में बहुत खुश हूं," और "मेरे बच्चे घर आते हैं और विशेष क्षेत्र के शिक्षकों के बारे में बात करते हैं—अब मैं उनसे मिलने और कार्यक्रम का चेहरा बनाने में सक्षम हूं। मुझे यह विचार पसंद है। कम्युनिटी पार्टनर्स लौटने के लिए प्रतिबद्ध हैं, उन्होंने कहा, "यह एक महान स्कूल कम्युनिटी है। मैं भविष्य की घटनाओं के लिए संबंध बना रहा हूं," और "आपके माता-पिता से मिलकर बहुत अच्छा लगा। मैं वापस आऊंगा।"

ज़ेन नॉर्थ ने माता-पिता, कर्मचारियों और सामुदायिक भागीदारों के लिए सामाजिक और भावनात्मक रूप से पोषण करने वाली घटना के पक्ष में पुराने बैक टू स्कूल नाइट को पीछे छोड़ दिया है।

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