คืนกลับสู่โรงเรียนที่มีส่วนร่วมมากขึ้น
สารบัญ
เป็นเดือนกันยายน Back to School Night—โอเพ่นเฮาส์ ประเพณีการต้อนรับผู้ปกครองให้เข้าร่วมนักการศึกษาในฐานะหุ้นส่วนในกระบวนการศึกษา วิธีการที่โรงเรียนประถมศึกษา Zane North ใน Collingswood รัฐนิวเจอร์ซีย์ยังคงเหมือนเดิมมานานหลายปี: เก้าอี้ถูกจัดเรียงเป็นแถว ผู้ดูแลระบบวางตำแหน่งด้านหน้าและตรงกลางหลังโพเดียม พนักงานรวมตัวกันในบริเวณที่นั่งที่กำหนดเพื่อรอการแนะนำตัว เบื้องหลังรอยยิ้ม พนักงานยังคงประหม่าจนกระทั่งการนำเสนอระดับชั้นเสร็จสิ้น
ดูสิ่งนี้ด้วย: น้ำเสียงกำหนดวัฒนธรรมในห้องเรียนของคุณอย่างไรผู้ชมเต็มไปด้วยผู้ปกครองระดับอนุบาล หนึ่งและสองที่กระตือรือร้น ผู้ปกครองระดับประถมศึกษาตอนปลายหลีกเลี่ยงการต้อนรับแบบดั้งเดิมเพราะเคย ซ้ำแล้วซ้ำอีกปีแล้วปีเล่า พวกเขาตรงไปที่ห้องเรียนของบุตรหลาน ซึ่งทุกคนต่างตั้งใจฟังความคาดหวังของระดับชั้นและกลยุทธ์ที่ทันสมัยในการสนับสนุนบุตรหลานของตนให้ดีที่สุด การนั่งที่โต๊ะนักเรียน ดูงานของนักเรียน และอ่านบันทึกจากลูกชายและลูกสาวของพวกเขาทำให้อารมณ์ของพวกเขาปั่นป่วนเล็กน้อย แต่เวลาที่ย่างเข้าสู่เย็นกลับไม่ให้เวลามากสำหรับการไตร่ตรองถึงความสุข
อาจารย์ใหญ่ Tom Santo ตระหนักถึงประเพณีของเขา Back to School Night ล้มเหลว ถึงเวลาเปลี่ยนแปลงแล้ว Santo ต้องการสร้างความทรงจำเชิงบวกให้กับพ่อแม่และผู้ปกครองทุกคนในระหว่างการนำเสนองาน Back to School รวมถึงคนที่เคยเข้าร่วมในตอนเย็นในอดีตด้วย เขามีความรู้สึกที่พ่อแม่อาจชื่นชมความสัมพันธ์ส่วนบุคคล ความถูกต้อง และการมีปฏิสัมพันธ์ แนวคิดสำคัญของเขาในปีต่อไป: ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนโดยการสร้างเหตุการณ์ที่ใกล้ชิดซึ่งผู้ปกครอง ครูและเจ้าหน้าที่ และพันธมิตรในชุมชนจะมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
เซสชันการมีส่วนร่วมของชุมชนที่ไม่เป็นไปตามพิธีการ เชื้อเชิญ และไม่เชิงเส้น การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์สำหรับผู้ใหญ่ ทำไมจะไม่ล่ะ? ถึงเวลาแล้วที่ Santo ตัดสินใจว่าจะมีส่วนร่วมกับนักการศึกษา ผู้ปกครอง และหุ้นส่วนทั้งหมดของเขาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น และสร้างชุมชน
ดูสิ่งนี้ด้วย: การอ่านและการเขียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์คืนวันเปิดเทอมที่ไม่น่าเบื่อ
ในการทำเช่นนี้ เขาเชิญกลุ่มที่เขาเรียกว่า Friends of Zane North เพื่อแสดงเนื้อหาเฉพาะและแบ่งปันกับชุมชน Zane North องค์กรทุกแห่งที่เขายื่นมือเข้ามาตอบว่าตกลง และธีมที่ครอบคลุมของการมีส่วนร่วมของชุมชนก็ได้รับการตอบรับจากทุกคน ในพื้นที่ต้อนรับกลางแจ้งในสวนแบบยั่งยืน พนักงานได้จัดเตรียมตารางข้อมูลและเปิดรายการเพลงแจ๊ส สถานที่กลางแจ้งสร้างบรรยากาศสบาย ๆ ผ่อนคลายที่กระตุ้นความสนใจของผู้ปกครอง ชุมชนและผู้เข้าร่วมโรงเรียนที่ผ่านการตรวจสอบ และส่งเสริมการสร้างทีมระหว่างผู้เข้าร่วมทั้งหมด
ในโรงเรียนที่สนับสนุนการเลือกและความเป็นอิสระ ผู้ใหญ่จะได้รับ มีโอกาสพบปะสังสรรค์ สอบถาม สืบสวน หัวเราะสนุกสนาน ผู้ปกครองเยี่ยมชมสถานีต่างๆ: ตัวแทน Safe Routes to School ส่งเสริมงานของกลุ่มนั้น บอร์ดบริหาร PTA ย้ำจิตอาสาโอกาสสำหรับผู้ปกครอง—พ่อแม่ผู้ปกครองในห้องเรียน ชำระเงินในห้องสมุด งานเฉลิมฉลอง งานกิจกรรมประจำเดือนหรือธีมอื่นๆ ของโรงเรียน และอื่นๆ กรรมการการศึกษาอธิบายกฎหมายที่เน้นบริการสุขภาพจิตสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ทีมสีเขียวเรียกร้องให้มีการริเริ่มที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม นักสังคมสงเคราะห์ ผู้จัดการรายกรณี ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาพูด นักกิจกรรมบำบัด และครูประจำห้องทรัพยากรตอบคำถามผู้ปกครองและหารือเกี่ยวกับความพร้อมของการสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่จัดประเภท
การสนทนาอย่างไม่เป็นทางการซึ่งจัดขึ้นโดยศิลปะ ดนตรี เทคโนโลยี ภาษาโลก และครูพลศึกษาและสุขศึกษากล่าวถึงความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน ขอบเขตและลำดับในหลักสูตร และเกณฑ์มาตรฐานระดับชั้น หัวหน้างานโภชนาการมอบเอกสารแจกแจงโครงการอาหารเช้าและอาหารกลางวัน หัวหน้างานดูแลก่อนและหลังเลิกเรียนเน้นข้อเสนอของโปรแกรมและขั้นตอนการลงทะเบียน และพยาบาลโรงเรียนส่งเสริมโครงการด้านสุขภาพและพลานามัยสำหรับชุมชนโรงเรียน
โมดอลแบบปิด ผู้ปกครอง Tom Santo ฝากข้อความถึงนักเรียนบนกำแพงกราฟิตีที่ Zane North Elementaryได้รับความอนุเคราะห์จาก Tom Santo ผู้ปกครองฝากข้อความถึงนักเรียนบนกำแพงกราฟิตีที่ Zane North Elementaryไฮไลท์ของค่ำคืนนี้อาจมาถึงช่วงท้าย เมื่อทีมของซานโตสร้างกำแพงกราฟิตีและผู้ปกครองเขียนข้อความถึงลูกๆด้วยความปรารถนาดีในปีการศึกษาที่จะถึงนี้ เด็กๆ เห็นสิ่งนี้ในวันรุ่งขึ้นเมื่อมาถึงและรู้สึกยินดี
ได้รับไอเดียที่ดี
การมีส่วนร่วมเป็นธรรมชาติ มีเสียงตอบรับที่ต่างกัน สำรวจความคิดสร้างสรรค์ และสร้างสายสัมพันธ์ แนวทางโดยรวมเข้ากันได้ดีกับแนวคิดของโรงเรียนในการสำรวจ มีส่วนร่วม และให้ความรู้ และผู้ปกครองก็ชอบมาก
ผู้ปกครองพูดว่า "เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมจริงๆ ฉันมีความสุขมากกับงานนี้" และ “ลูก ๆ ของฉันกลับมาบ้านและพูดคุยเกี่ยวกับครูในพื้นที่พิเศษ ตอนนี้ฉันสามารถพบพวกเขาและเข้าร่วมรายการได้ ฉันชอบความคิดนี้” พันธมิตรชุมชนมุ่งมั่นที่จะกลับมาโดยกล่าวว่า "นี่เป็นชุมชนโรงเรียนที่ยอดเยี่ยม ฉันกำลังเชื่อมต่อกับกิจกรรมในอนาคต” และ “เป็นการดีที่ได้พบพ่อแม่ของคุณ ฉันจะกลับมา”
Zane North ทิ้งงาน Back To School Night แบบเก่าไว้เบื้องหลังเพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางสังคมและอารมณ์สำหรับผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่ และพันธมิตรในชุมชน
