Habeenka Dugsiga oo aad u xiiso badan

 Habeenka Dugsiga oo aad u xiiso badan

Leslie Miller

Waxay ahayd Sebtembar. Ku laabo Habeenka Dugsiga—guriga furan, dhaqanka soo dhawaynta waalidiinta si ay ugu biiraan barayaasha si ay uga wada qaybqaataan habka waxbarashada. Habka dugsiga hoose ee Zane North ee Collingswood, New Jersey, waxa uu ahaa sidii hore muddo sanado ah: Kuraasta safafka loo dejiyay, maamulaha oo dhigay hore iyo xarun gadaashiisa madal, shaqaaluhu waxay isugu soo urureen meel fadhiisin loo qoondeeyay oo sugaya isbarasho. Dhoola cadeynta gadaashiis, shaqaaluhu waa ay naxeen ilaa iyo inta bandhigyada heerka fasalku ka dhamaanayo soo noqnoqda sanadba sanadka ka dambeeya. Waxay si toos ah u aadeen fasalka ilmahooda, halkaas oo ay dhammaantood ahaayeen dhego dhegaysanaya filashooyinka heerka fasalka iyo xeeladaha casriga ah ee ku saabsan sida ugu wanaagsan ee carruurtooda loo taageero. Fadhiista miisaska ardayda, daawashada shaqada ardayda, akhrinta qoraalada wiilashooda iyo gabdhahooda ayaa kiciyay shucuurtooda waxoogaa, laakiin xawliga fiidkii ma saamaxayn wakhti badan oo farxad muuqata ah.

Maamule Tom Santo wuxuu xaqiiqsaday dhaqankiisa Ku-noqoshada Habeenkii Dugsiga wuu fashilmay. Waxay ahayd waqtigii isbeddelka-Santo wuxuu rabay inuu u abuuro xasuus wanaagsan dhammaan waalidiinta iyo mas'uuliyiinta inta lagu guda jiro bandhigga Ku-noqoshada Dugsiga, oo ay ku jiraan kuwa soo xaadiray fiidkii hore. Waxa uu lahaa dareen ay waalidku qadarin karaanxidhiidhada shakhsi ahaaneed, runnimada, iyo isdhexgalka. Fikraddiisa weyn ee sanadka soo socda: Kobcinta ka qaybgalka bulshada adoo abuuraya dhacdo qarsoodi ah halkaas oo waalidiinta, macalimiinta iyo shaqaalaha, iyo la-hawlgalayaasha bulshada ay dhammaan wada falgalaan midba midka kale.

Sidoo kale eeg: 5 Xeeladaha Shirka Waalidka iyo Macallinka ee Najaxa

Kulan aan qarsoodi ahayn, martiqaad ah, kal-fadhi bulsho oo aan toos ahayn. Barashada bulshada iyo dareenka ee dadka waaweyn. Maxaa diidaya? Waxa la gaadhay wakhti, Santo waxa uu go'aansaday, in uu si qoto dheer uga hawl galo dhammaan barayaashiisa, waalidiintiisa, iyo la-hawlgalayaashisa, iyo in la dhiso bulshada.

Sidoo kale eeg: Dhisidda Xirfadaha Habaynta Ardayda Waaweyn

Aan caajisin oo ku soo laabatay Habeenkii Dugsiga

>Si tan loo sameeyo, waxa uu ku casuumay koox uu ugu yeedhay Saaxiibada Waqooyiga Zane si ay u soo bandhigaan agabka gaarka ah oo ay la wadaagaan bulshada Zane North. Urur kasta oo uu gaadho waxa uu yidhi haa, mawduuca guud ee ka qaybgalka bulshadana waa la wada qaatay. Aagga soo dhaweynta beerta waara ee bannaanka, shaqaaluhu waxay dejiyeen miisaska macluumaadka waxayna ordeen liiska jazzka. Goobta dibaddu waxay abuurtay jawi nabdoon, nasasho leh oo soo jiiday xiisaha waalidka, ansaxiyay bulshada iyo ka qaybgalayaasha dugsiga, runtiina kor u qaaday dhisidda kooxeed dhammaan ka qaybgalayaasha fursad aad ku kulanto oo aad isku qasto, wax ku weyddiiso oo aad baarto, ku qososho oo aad ku raaxaysato. Waalidiintu waxay booqdeen saldhigyo kala duwan: Wakiilada Wadooyinka Badbaadada leh ee Dugsiga ayaa kor u qaaday shaqada kooxdaas. Maamulka sare ee PTA ayaa muujiyay iskaa wax u qabsofursadaha waalidiinta-waalidiinta guriga, hubinta maktabadda, dabaaldegyada, dhacdooyinka mawduucyada bilaha ah ama kuwa kale ee dugsiga, iyo wixii la mid ah. Xubnaha Guddiga Waxbarashada ayaa sharaxay sharciga diiradda saaraya adeegyada caafimaadka dhimirka ee ardayda dugsiga hoose. Kooxda Cagaaran waxay ku baaqeen in fiiro gaar ah loo yeesho dadaallada deegaanka u wanaagsan. Adeegaha bulshada, maareeyaha kiiska, khabiirka luqadda hadalka, daaweeyaha shaqada, iyo macalinka qolka agabka ayaa ka jawaabay su'aalaha waalidka waxayna ka wada hadleen helitaanka taageerooyinka ardayda la kala soocay , iyo macalimiinta waxbarashada jireed iyo caafimaadka ayaa ka hadlay hal-abuurka, iskaashiga, baaxadda iyo isku xigxiga ee manhajka, iyo heerka heerka fasalka. Kormeeraha nafaqadu waxa uu soo bandhigay qoraal-gacmeedyo iftiiminaya barnaamijyada quraacda iyo qadada. Kormeeraha daryeelka dugsiga ka hor iyo ka bacdi wuxuu iftiimiyay bixinta barnaamijka iyo hababka diiwaangelinta. Waxayna kalkaalisada dugsigu kor u qaaday barnaamijka caafimaadka iyo fayoqabka ee bulshada dugsiga.Qaabka dhow ee Waalidiinta Tom Santo waxay fariimaha uga tagaan ardayda derbiga grafitti ee Dugsiga Hoose ee Zane North.Waalidiinta Tom Santo waxay fariimaha ugu dhaafaan ardayda derbiga dugsiga hoose ee Zane North.

Waxaa laga yaabaa in xiisaha fiidkii uu yimid dhamaadka, markii kooxda Santo ay dejiyeen darbi qoraal ah oo waalidiintu ay farriimo u qoreen carruurtoodaiyaga oo wata rabitaankooda sannad dugsiyeedka soo socda. Carruurtu waxay arkeen maalintii xigtay markay yimaadeen, wayna ku farxeen.

Fikrad si wanaagsan loo helay

Wuxuu ahaa hawl-galku wuxuu ahaa mid dabiici ah, codad kala duwan ayaa la soo dhaweeyay, hal-abuurnimo ayaa la baadhay, waxaana la sameeyay isku xidhid. Habka guud wuxuu ku habboon yahay maskaxda dugsiga ee sahaminta, ka-qaybgalka, iyo waxbaridda, waalidkuna way jeclaayeen.

Waalidku waxay yiraahdeen waxyaabo ay ka mid yihiin, "Waa maxay dhacdo weyn - aad ayaan ugu faraxsanahay tan," iyo "Carruurteyda waxay yimaadaan guriga oo ay ka hadlaan macallimiinta meelaha gaarka ah - hadda waxaan awoodaa inaan la kulmo iyaga oo aan wejiga u geliyo barnaamijka. Waan jeclahay fikradan." Wada-hawlgalayaasha bulshada waxaa ka go'an inay soo noqdaan, iyagoo leh, "Tani waa jaaliyad dugsi oo weyn. Waxaan samaynayaa xidhiidho dhacdooyinka mustaqbalka,” iyo "Waxay ahayd mid aad u wanaagsan la kulanka waalidkaa. Waan soo laaban doonaa."

Zane North waxay ka tagtay Habeenkii Ku-noqoshada Dugisga ee hore si ay u doorato dhacdo kobcin bulsho iyo shucuureed oo loogu talagalay waalidiinta, shaqaalaha, iyo la-hawlgalayaasha bulshada.

Leslie Miller

Leslie Miller waa bare khibrad leh oo leh in ka badan 15 sano oo waayo-aragnimo wax barid xirfadeed ah oo ku saabsan waxbarashada. Waxay haysataa shahaadada Masterka ee waxbarashada waxayna wax ka dhigatay heer dugsi hoose iyo dhexe labadaba. Leslie waa u doode u adeegsiga dhaqamada caddaynta ku salaysan ee waxbarashada waxayna ku raaxaysataa cilmi-baarista iyo hirgelinta hababka cusub ee waxbaridda. Waxay aaminsan tahay in ilmo kastaa u qalmo waxbarasho tayo leh oo ay u heellan tahay sidii uu u heli lahaa habab wax ku ool ah oo lagu caawiyo ardayda inay guulaystaan. Wakhtigeeda firaaqada ah, Leslie waxa ay ku raaxaysataa socodka, wax akhriska, iyo wakhti la qaadashada qoyskeeda iyo xayawaanka rabaayada ah.