اهو سيپٽمبر هو. واپس اسڪول نائيٽ - کليل گھر، والدين کي ڀليڪار ڪرڻ جي روايت تعليمي عمل ۾ استادن جي شريڪ ٿيڻ لاءِ. ڪالنگ ووڊ، نيو جرسي ۾ زين نارٿ ايليمينٽري اسڪول جو طريقو سالن تائين ساڳيو رهيو: ڪرسيون قطارن ۾ قائم، ايڊمنسٽريٽر اڳيان ۽ مرڪز پوڊيم جي پويان بيٺل، اسٽاف تعارف جي انتظار ۾ هڪ مقرر ٿيل سيٽنگ ايريا ۾ گڏ ٿيا. مسڪراهٽ جي پويان، اسٽاف پريشان رهيو جيستائين گريڊ-سطح جون پيشيون مڪمل نه ٿيون.

سامعين پرجوش ڪنڊر گارٽن سان ڀرجي ويا، پهرين، ۽ ٻئي درجي جي والدين- مٿين پرائمري والدين روايتي استقبال کان پاسو ڪيو ڇاڪاڻ ته اهو ٿي چڪو هو. سال بعد سال بار بار. اهي سڌو سنئون پنهنجي ٻار جي ڪلاس روم ڏانهن ويا، جتي اهي سڀ ڪن ٻڌي رهيا هئا گريڊ-سطح جي اميدن ۽ تازه ترين حڪمت عمليون ته ڪيئن انهن جي ٻارن جي بهترين مدد ڪجي. شاگردن جي ميز تي ويهڻ، شاگردن جي ڪم کي ڏسڻ، ۽ پنھنجن پٽن ۽ ڌيئرن جا نوٽس پڙھڻ، انھن جي جذبن کي ڪجھھ بھتر ڪيو، پر شام جي رفتار وڌيڪ وقت نه ڏنو، جيڪا خوشي جي عڪاسي ڪرڻ لاءِ. واپس اسڪول جي رات ناڪام ٿي رهي هئي. اهو هڪ تبديليءَ جو وقت هو- سينٽو چاهي ٿو ته واپس اسڪول جي پريزنٽيشن دوران سڀني والدين ۽ سرپرستن لاءِ هاڪاري يادگيريون پيدا ڪن، جن ۾ اهي به شامل آهن جن ماضي ۾ شام جو شرڪت ڪئي هئي. هن کي اهو احساس هو ته والدين شايد ساراهيوذاتي رابطا، صداقت، ۽ رابطي. ايندڙ سال لاءِ هن جو وڏو خيال: هڪ مبهم واقعو ٺاهي ڪميونٽي جي مصروفيت کي فروغ ڏيو جتي والدين، استاد ۽ اسٽاف، ۽ ڪميونٽي پارٽنر سڀ هڪ ٻئي سان لهه وچڙ ڪندا.

هڪ غير معمولي، دعوت ڏيڻ وارو، غير لائنر ڪميونٽي مصروفيت سيشن. بالغن لاء سماجي ۽ جذباتي سکيا. ڇو نه؟ اهو وقت هو، سينٽو فيصلو ڪيو ته، پنهنجي سڀني استادن، والدين ۽ ڀائيوارن کي وڌيڪ گهرائي سان مشغول ڪري، ۽ ڪميونٽي ٺاهي.

اسڪول جي رات ڏانهن واپس نه بورنگ

0>اهو ڪرڻ لاءِ، هن هڪ گروپ کي دعوت ڏني جنهن کي هن Friends of Zane North سڏيو آهي مواد جي مخصوص مواد کي ڊسپلي ڪرڻ ۽ انهن کي زين نارٿ ڪميونٽي سان شيئر ڪرڻ لاءِ. هر تنظيم جنهن تائين هن پهچي ها چيو، ۽ ڪميونٽي جي مصروفيت جو سڀ کان وڏو موضوع سڀني طرفان قبول ڪيو ويو. ٻاهرين پائيدار باغ جي استقبال واري علائقي ۾، اسٽاف معلوماتي جدولن کي ترتيب ڏنو ۽ هڪ جاز پبليڪيشن هلائي. ٻاهرين جڳهه هڪ آرامده، آرامده ماحول پيدا ڪيو جنهن والدين جي دلچسپي، تصديق ٿيل ڪميونٽي ۽ اسڪول جي شرڪت کي وڌايو، ۽ حقيقت ۾ سڀني شرڪت ڪندڙن جي وچ ۾ ٽيم جي تعمير کي وڌايو.

هڪ اسڪول ۾ جتي چونڊ ۽ آزادي چيمپيئن هئي، بالغن کي ڏنو ويو ملڻ ۽ ملائڻ جو موقعو، پڇا ڳاڇا ڪرڻ، کلڻ ۽ مزو ڪرڻ جو. والدين مختلف اسٽيشنن جو دورو ڪيو: اسڪول جي نمائندن ڏانهن محفوظ رستا انهي گروپ جي ڪم کي وڌايو. پي ٽي اي ايگزيڪيوٽو بورڊ رضاڪارن کي اجاگر ڪيووالدين لاءِ موقعا - گهر جي والدين، لائبريري چيڪ آئوٽ، جشن، مھينا يا اسڪول جي ٻين موضوعن تي واقعا، وغيره. تعليمي بورڊ جي ميمبرن ايليمينٽري شاگردن لاءِ ذهني صحت جي خدمتن تي ڌيان ڏيڻ واري قانون سازي جي وضاحت ڪئي. گرين ٽيم ماحول دوست قدمن تي ڌيان ڏنو. سماجي ورڪر، ڪيس مئنيجر، تقرير جي ٻولي جو ماهر، پيشه ورانه معالج، ۽ ريسورس روم جي استاد والدين جي سوالن جا جواب ڏنا ۽ درجي بندي شاگردن لاءِ مدد جي دستيابي تي بحث ڪيو.

آرٽ، ميوزڪ، ٽيڪنالاجي، عالمي ٻولي پاران منعقد ڪيل غير رسمي گفتگو ، ۽ جسماني ۽ صحت جي تعليم جي استادن تخليقيت، تعاون، نصاب ۾ دائري ۽ ترتيب، ۽ گريڊ سطح جي معيارن کي خطاب ڪيو. غذائيت جي سپروائيزر ناشتي ۽ لنچ جي پروگرامن کي نمايان ڪندي هينڊ آئوٽ پيش ڪيو. اسڪول کان اڳ ۽ بعد ۾ سنڀاليندڙ نگران پروگرام جي پيشڪش ۽ داخلا جي طريقيڪار کي نمايان ڪيو. ۽ اسڪول جي نرس اسڪول جي ڪميونٽي لاءِ صحت ۽ تندرستيءَ واري پروگرام کي فروغ ڏنو.

Tom Santo Parents جي قريب ماڊل، Zane North Elementary ۾ گريفٽي وال تي شاگردن لاءِ پيغام ڇڏيا.ٽام سينٽو والدين جي مهرباني زين نارٿ ايليمينٽري ۾ گرافيٽي وال تي شاگردن لاءِ پيغام ڇڏيا.

شايد شام جو نمايان لمحو آخر ۾ آيو، جڏهن سينٽو جي ٽيم هڪ گرافيٽي وال قائم ڪئي ۽ والدين پنهنجن ٻارن کي پيغام لکيا.ايندڙ تعليمي سال لاءِ سندن خواهشن سان. ٻارن ايندڙ ڏينهن اچڻ تي اهو ڏٺو ۽ خوش ٿيا.

A Idea Well Received

مصروفيت قدرتي هئي، مختلف آوازن جو استقبال ڪيو ويو، تخليقيت کي دريافت ڪيو ويو، ۽ رابطا قائم ڪيا ويا. اهو مجموعي انداز اسڪول جي جستجو، مشغول ۽ تعليم ڏيڻ جي ذهنيت ۾ بلڪل موزون آهي، ۽ والدين ان کي پسند ڪندا هئا.

والدين اهڙيون شيون چيو، ”ڪيترو وڏو واقعو—آئون ان بابت ڏاڍي خوش آهيان،“ ۽ ”منهنجا ٻار گهر ايندا آهن ۽ خاص علائقي جي استادن بابت ڳالهائيندا آهن- هاڻي مان انهن سان ملڻ جي قابل ٿي ويو آهيان ۽ پروگرام ڏانهن منهن ڪري سگهان ٿو. مون کي هن خيال سان پيار آهي. " ڪميونٽي پارٽنر واپس اچڻ جو عزم ڪيو، چيو ته، "هي هڪ عظيم اسڪول ڪميونٽي آهي. مان مستقبل جي واقعن لاءِ رابطا ٺاهي رهيو آهيان،“ ۽ ”توهان جي والدين سان ملاقات تمام سٺي هئي. مان واپس ايندس.“

ڏسو_ پڻ: ٻار چڱي طرح ڪندا آھن جيڪڏھن اھي ڪري سگھن ٿا: ھڪڙي طاقت جي بنياد تي

زين نارٿ، والدين، عملي، ۽ ڪميونٽي پارٽنر لاءِ سماجي ۽ جذباتي طور پرورش واري تقريب جي حق ۾ سٺي لاءِ پراڻي واپس اسڪول جي رات کي ڇڏي ڏنو آهي.

ڏسو_ پڻ: سکيا لاءِ رانديون استعمال ڪرڻ جا 4 طريقا