كان سبتمبر. ليلة العودة إلى المدرسة - البيت المفتوح ، تقليد الترحيب بالوالدين للانضمام إلى المعلمين كشركاء في العملية التعليمية. ظل النهج المتبع في مدرسة Zane North الابتدائية في Collingswood ، نيو جيرسي ، على حاله لسنوات: تم وضع الكراسي في صفوف ، ووضع المسؤول في المقدمة والوسط خلف المنصة ، وتجمع الموظفون في منطقة جلوس مخصصة في انتظار المقدمات. خلف الابتسامات ، ظل الموظفون متوترين حتى اكتمال العروض التقديمية على مستوى الصف.

امتلأ الجمهور بأولياء الأمور المتحمسين في رياض الأطفال والصف الأول والثاني - تجنب أولياء الأمور في المرحلة الابتدائية العليا الترحيب التقليدي لأنه كان كذلك تتكرر عاما بعد عام. ذهبوا مباشرة إلى الفصل الدراسي لأطفالهم ، حيث كانوا جميعًا آذانًا صاغية تستمع إلى التوقعات على مستوى الصف الدراسي والاستراتيجيات الحديثة حول أفضل طريقة لدعم أطفالهم. أثار الجلوس في مكاتب الطلاب ، ومشاهدة أعمال الطلاب ، وقراءة الملاحظات من أبنائهم وبناتهم ، مشاعرهم قليلاً ، لكن وتيرة المساء لم تسمح بالكثير من الوقت للفرح التأملي.

أنظر أيضا: كيف تجعل الطلاب يركزون على التعلم - وليس الدرجات

أدرك المدير توم سانتو تقليده التقليدي. كانت ليلة العودة إلى المدرسة فاشلة. حان وقت التغيير - أراد سانتو خلق ذكريات إيجابية لجميع الآباء والأوصياء خلال عرض العودة إلى المدرسة ، بما في ذلك أولئك الذين حضروا الأمسية في الماضي. كان لديه شعور بأن الآباء قد يقدرونالروابط الشخصية والأصالة والتفاعل. فكرته الكبيرة للسنة التالية: تعزيز المشاركة المجتمعية من خلال إنشاء حدث حميم حيث يتفاعل جميع الآباء والمعلمين والموظفين وشركاء المجتمع مع بعضهم البعض.

جلسة مشاركة مجتمعية غير احتفالية ودعوة وغير خطية. التعلم الاجتماعي والعاطفي للكبار. ولم لا؟ لقد حان الوقت ، كما قرر سانتو ، لإشراك جميع المعلمين وأولياء الأمور والشركاء بشكل أعمق ، وبناء المجتمع. دعا مجموعة دعاها Friends of Zane North لعرض مواد خاصة بالمحتوى ومشاركتها مع مجتمع Zane North. كل منظمة اتصل بها لتقول نعم ، وقد تبنى الجميع الموضوع الشامل للمشاركة المجتمعية. في منطقة الاستقبال الخارجية المستدامة في الحديقة ، قام الموظفون بإعداد جداول المعلومات وتشغيل قائمة تشغيل موسيقى الجاز. خلق المكان الخارجي أجواءً غير رسمية ومريحة أثارت اهتمام أولياء الأمور ، وأثارت صحة المشاركين في المجتمع والمدرسة ، وعززت حقًا بناء الفريق بين جميع المشاركين. فرصة للقاء والاختلاط والاستفسار والاستقصاء والضحك والاستمتاع. زار أولياء الأمور المحطات المختلفة: روج ممثل الطرق الآمنة إلى المدرسة لعمل المجموعة. سلط المجلس التنفيذي PTA الضوء على المتطوعفرص لأولياء الأمور - الآباء والأمهات في الفصل الدراسي ، والمغادرة بالمكتبة ، والاحتفالات ، والأحداث التي تتناول موضوعات شهرية أو مواضيع مدرسية أخرى ، وما إلى ذلك. شرح أعضاء مجلس التعليم التشريع الذي يركز على خدمات الصحة العقلية لطلاب المرحلة الابتدائية. لفت الفريق الأخضر الانتباه إلى المبادرات الصديقة للبيئة. أجاب الأخصائي الاجتماعي ومدير الحالة وأخصائي لغة الكلام والمعالج المهني ومعلم غرفة الموارد على استفسارات أولياء الأمور وناقشوا مدى توفر الدعم للطلاب المصنفين.

المحادثات غير الرسمية التي أجراها الفن والموسيقى والتكنولوجيا واللغة العالمية ، ومعلمي التربية البدنية والصحية تناولوا الإبداع والتعاون والنطاق والتسلسل في المناهج الدراسية والمعايير على مستوى الصف. قدم مشرف التغذية منشورات تسلط الضوء على برامج الإفطار والغداء. سلط مشرف الرعاية قبل وبعد المدرسة الضوء على عروض البرامج وإجراءات التسجيل. وقامت ممرضة المدرسة بالترويج لبرنامج الصحة والعافية للمجتمع المدرسي.

أنظر أيضا: شهر تاريخ المرأة: 6 موارد لخطة الدروس للمعلمينإغلاق الوسائط بإذن من توم سانتو يترك الآباء رسائل للطلاب على جدار جرافيتي في مدرسة زين الشمالية الابتدائية.بإذن من Tom Santo الآباء يتركون رسائل للطلاب على جدار جرافيتي في مدرسة Zane الشمالية الابتدائية.

ربما جاء أهم ما في الأمسية في النهاية ، عندما أقام فريق سانتو جدارًا للكتابة على الجدران وكتب الآباء رسائل إلى أطفالهممع رغباتهم للعام الدراسي القادم. رأى الأطفال ذلك في اليوم التالي عند وصولهم وكانوا سعداء.

تم استقبال فكرة جيدًا

كان التفاعل أمرًا طبيعيًا ، وتم الترحيب بالأصوات المختلفة ، وتم استكشاف الإبداع ، وتم إنشاء الاتصالات. يتناسب النهج العام تمامًا مع عقلية المدرسة المتمثلة في الاستكشاف والمشاركة والتعليم ، وقد أحبها الآباء.

قال الآباء أشياء مثل ، "يا له من حدث عظيم - أنا سعيد جدًا بهذا الأمر" ، و "يعود أطفالي إلى المنزل ويتحدثون عن معلمي المنطقة الخاصة - والآن يمكنني مقابلتهم ووضع وجه للبرنامج. أنا أحب هذه الفكرة. " التزم شركاء المجتمع بالعودة ، قائلين ، "هذا مجتمع مدرسي رائع. أقوم بإجراء اتصالات للأحداث المستقبلية "، و" لقد كان من الرائع مقابلة والديك. سأعود ".

تركت Zane North ليلة العودة إلى المدرسة القديمة وراءها للأبد لصالح حدث رعاية اجتماعيًا وعاطفيًا للآباء والموظفين وشركاء المجتمع.