Isang Mas Nakakaengganyo na Back to School Night

 Isang Mas Nakakaengganyo na Back to School Night

Leslie Miller

Noong Setyembre. Back to School Night—ang open house, ang tradisyon ng pagtanggap sa mga magulang na sumali sa mga tagapagturo bilang mga kasosyo sa proseso ng edukasyon. Ang diskarte sa Zane North Elementary School sa Collingswood, New Jersey, ay nanatiling pareho sa loob ng maraming taon: Nakaayos ang mga upuan sa hanay, nakaposisyon ang administrator sa harap at gitna sa likod ng podium, nagtipon ang mga kawani sa isang itinalagang seating area na naghihintay ng mga pagpapakilala. Sa likod ng mga ngiti, nanatiling kabado ang mga staff hanggang sa makumpleto ang mga pagtatanghal sa antas ng baitang.

Napuno ang audience ng masigasig na mga magulang sa kindergarten, una, at ikalawang baitang—iniwasan ng mga magulang sa itaas na elementarya ang tradisyonal na pagtanggap dahil ito ay naging paulit-ulit taon-taon. Direkta silang pumunta sa silid-aralan ng kanilang anak, kung saan lahat sila ay nakikinig sa mga inaasahan sa antas ng baitang at napapanahong mga diskarte sa kung paano pinakamahusay na suportahan ang kanilang mga anak. Ang pag-upo sa mga mesa ng mag-aaral, pagtingin sa gawain ng mag-aaral, at pagbabasa ng mga tala mula sa kanilang mga anak na lalaki at babae ay bahagyang napukaw ang kanilang mga damdamin, ngunit ang bilis ng gabi ay hindi nagbigay ng maraming oras para sa mapanimdim na kagalakan.

Naunawaan ng Principal Tom Santo ang kanyang tradisyonal Nabigo ang Back to School Night. Oras na para sa pagbabago—Gusto ni Santo na lumikha ng mga positibong alaala para sa lahat ng mga magulang at tagapag-alaga sa panahon ng Back to School na presentasyon, kabilang ang mga dumalo sa gabi noong nakaraan. May pakiramdam siya na maaaring pahalagahan ng mga magulangmga personal na koneksyon, pagiging tunay, at pakikipag-ugnayan. Ang kanyang malaking ideya para sa susunod na taon: Paunlarin ang pakikipag-ugnayan sa komunidad sa pamamagitan ng paglikha ng isang matalik na kaganapan kung saan ang mga magulang, guro at kawani, at mga kasosyo sa komunidad ay lahat ay makikipag-ugnayan sa isa't isa.

Isang hindi seremonyal, kaakit-akit, hindi linear na sesyon ng pakikipag-ugnayan sa komunidad. Sosyal at emosyonal na pag-aaral para sa mga matatanda. Bakit hindi? Oras na, nagpasya si Santo, na mas malalim na hikayatin ang lahat ng kanyang mga tagapagturo, magulang, at kasosyo, at bumuo ng komunidad.

Isang Hindi Nakakabagot na Gabi sa Pagbabalik sa Eskwela

Upang magawa ito, inimbitahan niya ang isang grupo na tinawag niyang Friends of Zane North upang magpakita ng mga materyal na partikular sa nilalaman at ibahagi ang mga ito sa komunidad ng Zane North. Ang bawat organisasyon na kanyang naabot ay nagsabi ng oo, at ang pangkalahatang tema ng pakikipag-ugnayan sa komunidad ay tinanggap ng lahat. Sa outdoor sustainable garden reception area, nag-set up ang staff ng mga talahanayan ng impormasyon at nagpatakbo ng jazz playlist. Ang panlabas na venue ay lumikha ng isang kaswal at nakakarelaks na kapaligiran na pumukaw sa interes ng mga magulang, nagpatunay sa komunidad at mga kalahok sa paaralan, at talagang nagsulong ng pagbuo ng koponan sa lahat ng mga kalahok.

Sa isang paaralan kung saan ipinaglaban ang pagpili at kalayaan, ang mga nasa hustong gulang ay binigyan pagkakataong magkita at makihalubilo, magtanong at magsiyasat, tumawa at magsaya. Bumisita ang mga magulang sa iba't ibang istasyon: Ang kinatawan ng Ligtas na Ruta sa Paaralan ay nag-promote ng gawain ng grupong iyon. Binigyang-diin ng PTA executive board ang boluntaryomga pagkakataon para sa mga magulang—mga magulang sa homeroom, pag-checkout sa library, mga pagdiriwang, mga kaganapan sa buwanan o iba pang mga tema ng paaralan, at iba pa. Ipinaliwanag ng mga miyembro ng Lupon ng Edukasyon ang batas na nakatuon sa mga serbisyo sa kalusugan ng isip para sa mga mag-aaral sa elementarya. Ang Green Team ay tumawag ng pansin sa mga inisyatiba sa kapaligiran. Ang social worker, case manager, speech language specialist, occupational therapist, at resource room teacher ay sumagot sa mga katanungan ng magulang at tinalakay ang pagkakaroon ng mga suporta para sa classified na mga mag-aaral.

Impormal na mga pag-uusap na ginagawa ng sining, musika, teknolohiya, wika sa mundo , at mga guro sa edukasyong pisikal at kalusugan ay tumugon sa pagkamalikhain, pakikipagtulungan, saklaw at pagkakasunud-sunod sa kurikulum, at mga benchmark sa antas ng baitang. Ang nutrition supervisor ay nagpakita ng mga handout na nagbibigay-pansin sa mga programa sa almusal at tanghalian. Itinampok ng superbisor ng pangangalaga bago at pagkatapos ng paaralan ang mga handog ng programa at mga pamamaraan ng pagpapatala. At itinaguyod ng nars ng paaralan ang programang pangkalusugan at kagalingan para sa komunidad ng paaralan.

malapit na modal Sa kagandahang-loob ni Tom Santo Ang mga magulang ay nag-iwan ng mga mensahe para sa mga mag-aaral sa isang grafitti wall sa Zane North Elementary.Sa kagandahang-loob ng Tom Santo Parents ay nag-iwan ng mga mensahe para sa mga mag-aaral sa isang grafitti wall sa Zane North Elementary.

Marahil ang highlight ng gabi ay dumating sa pagtatapos, nang ang pangkat ni Santo ay nagtayo ng graffiti wall at ang mga magulang ay nagsulat ng mga mensahe sa kanilang mga anaksa kanilang mga kagustuhan para sa darating na pasukan. Nakita ito ng mga bata kinabukasan sa pagdating at natuwa sila.

Isang Ideya na Tinanggap nang Mahusay

Natural ang pakikipag-ugnayan, iba't ibang boses ang tinatanggap, na-explore ang pagkamalikhain, at naitatag ang mga koneksyon. Ang pangkalahatang diskarte ay akmang-akma sa mindset ng paaralan sa paggalugad, pakikipag-ugnayan, at pagtuturo, at nagustuhan ito ng mga magulang.

Sinabi ng mga magulang ang mga bagay tulad ng, “Napakagandang kaganapan—napakasaya ko tungkol dito,” at “Umuuwi ang aking mga anak at pinag-uusapan ang tungkol sa mga guro ng espesyal na lugar—ngayon ay nakikilala ko na sila at nakikibahagi sa programa. Gusto ko ang ideyang ito.” Ang mga kasosyo sa komunidad ay nakatuon sa pagbabalik, na nagsasabing, "Ito ay isang mahusay na komunidad ng paaralan. Gumagawa ako ng mga koneksyon para sa mga kaganapan sa hinaharap," at "Napakagandang makilala ang iyong mga magulang. Babalik ako.”

Tingnan din: Pagsusulit sa Visual Aids

Iniwan ni Zane North ang lumang Back To School Night para sa kabutihan pabor sa isang sosyal at emosyonal na pag-aalaga na kaganapan para sa mga magulang, kawani, at mga kasosyo sa komunidad.

Tingnan din: Pinahihintulutan ng Differentiated Instruction ang mga Mag-aaral na Magtagumpay

Leslie Miller

Si Leslie Miller ay isang bihasang tagapagturo na may higit sa 15 taon ng propesyonal na karanasan sa pagtuturo sa larangan ng edukasyon. Mayroon siyang Master's degree sa Edukasyon at nagturo sa parehong antas ng elementarya at middle school. Si Leslie ay isang tagapagtaguyod para sa paggamit ng mga kasanayang nakabatay sa ebidensya sa edukasyon at nasisiyahan sa pagsasaliksik at pagpapatupad ng mga bagong pamamaraan ng pagtuturo. Naniniwala siya na ang bawat bata ay nararapat sa isang de-kalidad na edukasyon at masigasig sa paghahanap ng mga epektibong paraan upang matulungan ang mga mag-aaral na magtagumpay. Sa kanyang libreng oras, nasisiyahan si Leslie sa paglalakad, pagbabasa, at paggugol ng oras kasama ang kanyang pamilya at mga alagang hayop.