یہ ستمبر تھا۔ واپس اسکول نائٹ — کھلا گھر، والدین کا خیرمقدم کرنے کی روایت تعلیمی عمل میں بطور شراکت دار اساتذہ کے ساتھ شامل ہونے کے لیے۔ کالنگ ووڈ، نیو جرسی میں زین نارتھ ایلیمنٹری اسکول کا طریقہ کار برسوں سے ایک جیسا ہی رہا: قطاروں میں کرسیاں لگائی گئیں، ایڈمنسٹریٹر ایک پوڈیم کے پیچھے سامنے اور بیچ میں کھڑا، عملہ تعارف کے انتظار میں ایک مخصوص نشست گاہ میں جمع ہوا۔ مسکراہٹوں کے پیچھے، عملہ اس وقت تک بے چین رہا جب تک کہ گریڈ لیول پریزنٹیشنز مکمل نہ ہو جائیں۔

سامعین پرجوش کنڈرگارٹن، اول، اور دوسرے درجے کے والدین سے بھرے ہوئے تھے—اوپری ابتدائی والدین نے روایتی خیرمقدم سے گریز کیا کیونکہ یہ تھا سال کے بعد بار بار. وہ براہ راست اپنے بچے کے کلاس روم میں گئے، جہاں وہ سبھی کانوں سے گریڈ لیول کی توقعات اور اپ ٹو ڈیٹ حکمت عملیوں کو سن رہے تھے کہ اپنے بچوں کی بہترین مدد کیسے کی جائے۔ طالب علموں کی میزوں پر بیٹھ کر، طالب علم کے کام کو دیکھنا، اور اپنے بیٹوں اور بیٹیوں کے نوٹس پڑھ کر ان کے جذبات کو تھوڑا سا ابھارا، لیکن شام کی رفتار نے عکاسی کے لیے زیادہ وقت نہیں دیا۔

پرنسپل ٹام سینٹو نے اپنے روایتی انداز کو محسوس کیا۔ واپس اسکول کی رات فیل ہو رہی تھی۔ یہ تبدیلی کا وقت تھا — سینٹو واپس اسکول پریزنٹیشن کے دوران تمام والدین اور سرپرستوں کے لیے مثبت یادیں بنانا چاہتا تھا، بشمول وہ لوگ جنہوں نے ماضی میں شام میں شرکت کی تھی۔ اسے احساس تھا کہ والدین تعریف کر سکتے ہیں۔ذاتی روابط، صداقت، اور تعامل۔ اگلے سال کے لیے اس کا بڑا خیال: ایک مباشرت ایونٹ بنا کر کمیونٹی کی مصروفیت کو فروغ دیں جہاں والدین، اساتذہ اور عملہ اور کمیونٹی پارٹنرز سبھی ایک دوسرے کے ساتھ بات چیت کریں گے۔

ایک غیر رسمی، مدعو کرنے والا، غیر خطوطی کمیونٹی مصروفیت کا سیشن۔ بالغوں کے لیے سماجی اور جذباتی تعلیم۔ کیوں نہیں؟ یہ وقت تھا، سینٹو نے فیصلہ کیا کہ وہ اپنے تمام اساتذہ، والدین اور شراکت داروں کو مزید گہرائی سے منسلک کرے، اور کمیونٹی کی تعمیر کرے۔

اسکول کی رات میں واپس جانے والی بورنگ نہیں

ایسا کرنے کے لیے، اس نے ایک گروپ کو مدعو کیا جس کو اس نے فرینڈز آف زاین نارتھ کہا تاکہ مواد سے متعلق مخصوص مواد کو ڈسپلے کریں اور انہیں Zane نارتھ کمیونٹی کے ساتھ شیئر کریں۔ ہر وہ تنظیم جس تک اس نے ہاں میں کہا، اور کمیونٹی کی مصروفیت کا سب سے بڑا موضوع سب نے قبول کرلیا۔ بیرونی پائیدار باغ کے استقبال والے علاقے میں، عملے نے معلوماتی میزیں ترتیب دیں اور جاز پلے لسٹ چلائی۔ بیرونی مقام نے ایک آرام دہ اور پرسکون ماحول پیدا کیا جس نے والدین کی دلچسپی، کمیونٹی اور اسکول کے شرکاء کی توثیق کی، اور تمام شرکاء کے درمیان واقعی ٹیم کی تعمیر کو فروغ دیا۔

اس اسکول میں جہاں انتخاب اور آزادی کا مقابلہ کیا گیا، بالغوں کو دیا گیا ملنے اور گھل مل جانے، پوچھ گچھ اور تحقیق کرنے، ہنسنے اور مزے کرنے کا موقع۔ والدین نے مختلف اسٹیشنوں کا دورہ کیا: اسکول کے نمائندے کے لیے محفوظ راستے اس گروپ کے کام کو فروغ دیتے ہیں۔ پی ٹی اے کے ایگزیکٹو بورڈ نے رضاکاروں کو اجاگر کیا۔والدین کے لیے مواقع — ہوم روم والدین، لائبریری چیک آؤٹ، تقریبات، ماہانہ یا اسکول کے دیگر موضوعات پر تقریبات وغیرہ۔ بورڈ آف ایجوکیشن کے اراکین نے ابتدائی طلباء کے لیے ذہنی صحت کی خدمات پر توجہ مرکوز کرنے والے قانون کی وضاحت کی۔ گرین ٹیم نے ماحول دوست اقدامات پر توجہ دلائی۔ سماجی کارکن، کیس مینیجر، سپیچ لینگوئج ماہر، پیشہ ورانہ معالج، اور ریسورس روم ٹیچر نے والدین کے سوالات کا جواب دیا اور کلاسیفائیڈ طلباء کے لیے معاونت کی دستیابی پر تبادلہ خیال کیا۔

آرٹ، میوزک، ٹیکنالوجی، عالمی زبان کے ذریعے کی گئی غیر رسمی گفتگو ، اور جسمانی اور صحت کی تعلیم کے اساتذہ نے تخلیقی صلاحیتوں، تعاون، نصاب میں دائرہ کار اور ترتیب، اور گریڈ لیول کے معیارات پر توجہ دی۔ نیوٹریشن سپروائزر نے ناشتے اور دوپہر کے کھانے کے پروگراموں پر روشنی ڈالتے ہوئے ہینڈ آؤٹ پیش کیا۔ اسکول سے پہلے اور بعد میں دیکھ بھال کے نگران نے پروگرام کی پیشکشوں اور اندراج کے طریقہ کار پر روشنی ڈالی۔ اور اسکول کی نرس نے اسکول کی کمیونٹی کے لیے صحت اور تندرستی کے پروگرام کو فروغ دیا۔

قریبی ماڈل بشکریہ Tom Santo والدین نے Zane North Elementary میں گریفٹی وال پر طلبہ کے لیے پیغامات چھوڑے۔بشکریہ Tom Santo والدین نے Zane North Elementary میں ایک grafitti wall پر طلباء کے لیے پیغامات چھوڑے ہیں۔

شاید شام کی خاص بات آخر میں آئی، جب سینٹو کی ٹیم نے ایک گریفیٹی دیوار قائم کی اور والدین نے اپنے بچوں کو پیغامات لکھے۔آنے والے تعلیمی سال کے لیے ان کی خواہشات کے ساتھ۔ بچوں نے اگلے دن آمد پر یہ دیکھا اور بہت خوش ہوئے۔

ایک آئیڈیا اچھی طرح سے موصول ہوا

منگنی فطری تھی، مختلف آوازوں کا خیرمقدم کیا گیا، تخلیقی صلاحیتوں کو دریافت کیا گیا، اور روابط قائم ہوئے۔ مجموعی طور پر یہ طریقہ سکول کی دریافت کرنے، مشغول کرنے اور تعلیم دینے کی ذہنیت میں بالکل فٹ بیٹھتا ہے، اور والدین نے اسے پسند کیا۔

والدین نے کہا، "کتنا زبردست واقعہ—میں اس سے بہت خوش ہوں،" اور "میرے بچے گھر آتے ہیں اور اسپیشل ایریا کے اساتذہ کے بارے میں بات کرتے ہیں- اب میں ان سے مل سکتا ہوں اور پروگرام میں اپنا چہرہ دکھا سکتا ہوں۔ مجھے یہ خیال پسند ہے۔" کمیونٹی پارٹنرز نے واپسی کا عزم کرتے ہوئے کہا، "یہ ایک زبردست اسکول کمیونٹی ہے۔ میں مستقبل کے واقعات کے لیے رابطے کر رہا ہوں،" اور "آپ کے والدین سے مل کر بہت اچھا لگا۔ میں واپس آؤں گا۔"

بھی دیکھو: نوجوان طلباء کو سکھانا کہ ان کی تعلیم پر کیسے غور کیا جائے۔

زین نارتھ نے والدین، عملے اور کمیونٹی پارٹنرز کے لیے سماجی اور جذباتی طور پر پرورش کرنے والے ایونٹ کے حق میں پرانی بیک ٹو اسکول نائٹ کو پیچھے چھوڑ دیا ہے۔

بھی دیکھو: عملی امید پرستی کو فروغ دینا: اپنے دماغ سے بہترین حاصل کرنے کی کلید