Қыркүйек айы болатын. «Мектепке қайта оралу түні» – ашық есік күні, ата-аналарды тәрбиешілерге оқу үдерісіне серіктес ретінде қосу дәстүрі. Коллингсвудтағы (Нью-Джерси штаты) Зейн Солтүстік бастауыш мектебінде көзқарас жылдар бойы өзгеріссіз қалды: орындықтар қатарға қойылған, әкімші подиумның артында және ортасында орналасқан, қызметкерлер таныстыруды күтіп, белгіленген отыратын жерге жиналды. Күлімсіреудің артында қызметкерлер сынып деңгейіндегі презентациялар аяқталғанша қобалжыды.

Көрермендер балабақшаның ынта-жігеріне толы болды, бірінші және екінші сыныптың ата-аналары - бастауыш сыныптың ата-аналары дәстүрлі қарсы алудан аулақ болды, өйткені бұл жылдан жылға қайталанады. Олар тікелей балаларының сыныбына барды, онда олардың барлығы сынып деңгейіндегі үміттерді және балаларына қалай жақсы қолдау көрсетуге болатыны туралы заманауи стратегияларды тыңдады. Студенттік партада отыру, студенттердің жұмысын көру және ұлдары мен қыздарының жазбаларын оқу олардың эмоцияларын біраз оятты, бірақ кештің қарқыны рефлексиялық қуанышқа көп уақыт бермеді.

Сондай-ақ_қараңыз: Эмпатияның күші

Директор Том Санто өзінің дәстүрлі ойынын түсінді. Мектепке оралу түні сәтсіз аяқталды. Өзгерістің уақыты келді — Санто «Мектепке оралу» тұсаукесері кезінде барлық ата-аналар мен қамқоршылар, соның ішінде өткен кешке қатысқандар үшін жағымды естеліктер жасағысы келді. Оның ата-анасы бағалайтынын сезіндіжеке байланыстар, шынайылық және өзара әрекеттесу. Оның келесі жылға арналған үлкен идеясы: ата-аналар, мұғалімдер мен қызметкерлер және қауымдастық серіктестері бір-бірімен өзара әрекеттесетін интимдік іс-шараны жасау арқылы қоғамдастықтың қатысуына ықпал ету.

Қоғамдастыққа қатысудың салтанатты емес, тартымды, сызықты емес сессиясы. Ересектер үшін әлеуметтік және эмоционалды оқыту. Неге жоқ? Санто барлық тәрбиешілерін, ата-аналарын және серіктестерін тереңірек тартуға және қоғамдастық құруға уақыт келді, деп шешті. ол мазмұнға қатысты материалдарды көрсетуге және оларды Zane North қауымдастығымен бөлісуге «Зейн Солтүстіктің достары» деп аталатын топты шақырды. Ол қолын созған әрбір ұйым «иә» деп жауап берді және қоғамдастықтың қатысу тақырыбын барлығы қабылдады. Ашық тұрақты бақ қабылдау аймағында қызметкерлер ақпараттық кестелерді орнатып, джаз ойнату тізімін жүргізді. Ашық алаң ата-аналардың қызығушылығын тудыратын, қоғамдастық пен мектеп қатысушыларын растайтын және барлық қатысушылардың арасында команда құруға көмектесетін кездейсоқ, жайлы атмосфераны құрды.

Таңдау мен тәуелсіздікті қолдайтын мектепте ересектерге мүмкіндік берілді. танысу және араласу, сұрау және зерттеу, күлу және көңіл көтеру мүмкіндігі. Ата-аналар әртүрлі станцияларды аралады: «Мектепке қауіпсіз маршруттар» өкілі сол топтың жұмысын алға тартты. PTA атқарушы кеңесі волонтерлерді ерекше атап өттіата-аналар үшін мүмкіндіктер — үйдегі ата-аналар, кітапхананы тексеру, мерекелер, ай сайынғы немесе басқа мектеп тақырыптарындағы іс-шаралар және т.б. Білім кеңесінің мүшелері бастауыш сынып оқушыларының психикалық денсаулығына қызмет көрсетуге бағытталған заңнаманы түсіндірді. Жасыл команда экологиялық таза бастамаларға назар аударды. Әлеуметтік қызметкер, кейс менеджері, сөйлеу тілі маманы, кәсіптік терапевт және ресурстық кабинет мұғалімі ата-аналардың сауалдарына жауап берді және сыныптастырылған студенттерге қолдау көрсетудің қолжетімділігін талқылады.

Өнер, музыка, технология, әлем тілі бойынша бейресми әңгімелер , және дене шынықтыру және денсаулық сақтау мұғалімдері шығармашылыққа, ынтымақтастыққа, оқу жоспарындағы ауқым мен жүйелілікке және сынып деңгейіндегі көрсеткіштерге назар аударды. Тамақтану жетекшісі таңғы және түскі ас бағдарламаларын көрсететін үлестірме материалдарын ұсынды. Мектепке дейінгі және кейінгі күтім жөніндегі супервайзер бағдарлама ұсыныстары мен оқуға қабылдау рәсімдерін атап өтті. Ал мектеп медбикесі мектеп қауымдастығы үшін денсаулық пен сауықтыру бағдарламасын насихаттады.

жақын модаль Том Сантоның рұқсатымен Ата-аналар Солтүстік Зейн бастауыш мектебіндегі графитти қабырғасында оқушыларға хабарламалар қалдырады.Том Сантоның рұқсатымен ата-аналар Zane North Elementary мектебінде графитти қабырғасында оқушыларға хабарламалар қалдырады.

Санто командасы граффити қабырғасын орнатып, ата-аналар балаларына хабарлама жазғанда, кештің ең қызықты сәті аяқталды.алдағы оқу жылына тілектерін білдірді. Балалар мұны келесі күні келгеннен кейін көріп, қуанып қалды.

Сондай-ақ_қараңыз: Инженерлік жетістік: Оқушылар түсінігін қалыптастырады

Жақсы қабылданған идея

Белсенділік табиғи болды, әртүрлі дауыстар құпталды, шығармашылық ізденді және байланыс орнатылды. Жалпы әдіс мектептің зерттеуге, қызықтыруға және тәрбиелеуге деген көзқарасына өте сәйкес келеді және ата-аналарға бұл ұнады.

Ата-аналар: «Қандай тамаша оқиға — мен бұған өте қуаныштымын» және «Менің балаларым үйге келіп, арнайы аймақ мұғалімдері туралы сөйлеседі, енді мен олармен кездесіп, бағдарламаға бет бұра аламын. Маған бұл идея ұнайды ». Қауымдастық серіктестері қайтып оралуға уәде беріп: «Бұл керемет мектеп қауымдастығы. Мен болашақ оқиғалармен байланыс жасаймын» және «Ата-анаңмен кездесу өте жақсы болды. Мен қайтамын.»

Зейн Норт ата-аналар, қызметкерлер және қоғамдастық серіктестері үшін әлеуметтік және эмоционалды тәрбие беретін іс-шараның пайдасына ескі Мектепке оралу түнін біржола артта қалдырды.