Era în septembrie, Noaptea de Întoarcere la Școală - casa deschisă, tradiția de a le ura bun venit părinților pentru a se alătura educatorilor ca parteneri în procesul educațional. Abordarea de la Școala Elementară Zane North din Collingswood, New Jersey, a rămas aceeași de ani de zile: scaunele așezate în rânduri, administratorul poziționat în față și în centru în spatele unui podium, personalul adunat într-o zonă desemnată de scaune, așteptând...În spatele zâmbetelor, personalul a rămas nervos până când prezentările pe niveluri de clasă au fost finalizate.

Audiența era plină de părinți entuziaști de la grădiniță, clasa I și clasa a II-a. Părinții din clasele primare au evitat întâmpinarea tradițională pentru că se repetase an de an. Au mers direct în clasa copilului lor, unde erau numai urechi, ascultând așteptările de la nivelul clasei și strategiile actualizate despre cum să își sprijine cel mai bine copiii. Așezându-se în băncile elevilor, vizionândmunca elevilor și citirea notelor de la fiii și fiicele lor le-a stârnit puțin emoțiile, dar ritmul serii nu a permis prea mult timp pentru o bucurie reflexivă.

Directorul Tom Santo și-a dat seama că tradiționala sa Noapte de Întoarcere la Școală eșua. Era timpul pentru o schimbare-Santo a vrut să creeze amintiri pozitive pentru toți părinții și tutorii în timpul prezentării de Întoarcere la Școală, inclusiv pentru cei care participaseră la această seară în trecut. El a avut sentimentul că părinții ar putea aprecia legăturile personale, autenticitatea și interacțiunea. Marea sa idee pentru următoareaAnul: Promovarea implicării comunității prin crearea unui eveniment intim în care părinții, profesorii și personalul și partenerii din comunitate să interacționeze unii cu alții.

Vezi si: Elementele de bază ale modelării explicite

O sesiune de implicare a comunității neliniară, fără ceremonii, invitatoare și neliniară. Învățarea socială și emoțională pentru adulți. De ce nu? Era timpul, a decis Santo, să implice mai profund toți educatorii, părinții și partenerii săi și să construiască o comunitate.

O noapte nu plictisitoare de întoarcere la școală

Pentru a face acest lucru, a invitat un grup pe care l-a numit Friends of Zane North să expună materiale specifice conținutului și să le împărtășească cu comunitatea Zane North. Fiecare organizație la care a apelat a spus da, iar tema generală a implicării comunității a fost îmbrățișată de toți. În zona de recepție din grădina sustenabilă în aer liber, personalul a instalat mese de informare și a rulat un playlist de jazz. Locul de desfășurare în aer liber a creat oo atmosferă relaxată și relaxantă care a stârnit interesul părinților, a validat participanții din comunitate și din școală și a promovat cu adevărat consolidarea echipei între toți participanții.

Vezi si: 3 moduri de a pune întrebări care să implice întreaga clasă

Într-o școală în care alegerea și independența au fost promovate, adulții au avut ocazia să se întâlnească și să se amestece, să se informeze și să investigheze, să râdă și să se distreze. Părinții au vizitat diferite stații: reprezentantul Safe Routes to School a promovat activitatea acestui grup. Consiliul executiv al PTA a evidențiat oportunitățile de voluntariat pentru părinți - părinți de familie, control la bibliotecă, sărbători, evenimente lunare sau lunare.alte teme școlare și așa mai departe. Membrii Consiliului Educației au explicat legislația care se concentrează pe serviciile de sănătate mintală pentru elevii din clasele primare. Echipa verde a atras atenția asupra inițiativelor ecologice. Asistentul social, managerul de caz, specialistul în logopedie, terapeutul ocupațional și profesorul din sala de resurse au răspuns la întrebările părinților și au discutat despre disponibilitatea sprijinului pentrustudenți clasificați.

Conversațiile informale purtate de profesorii de artă, muzică, tehnologie, limbă universală și educație fizică și sănătate au abordat creativitatea, colaborarea, domeniul de aplicare și succesiunea în programă și reperele la nivel de clasă. Supervizorul de nutriție a prezentat pliante care evidențiază programele de mic dejun și prânz. Supervizorul de îngrijire înainte și după școală a evidențiat ofertele de programe și aprocedurile de înscriere. Iar asistenta școlară a promovat programul de sănătate și wellness pentru comunitatea școlară.

close modal Prin amabilitatea lui Tom Santo Părinții lasă mesaje pentru elevi pe un perete de grafitti la Zane North Elementary. Prin amabilitatea lui Tom Santo Părinții lasă mesaje pentru elevi pe un perete de grafitti la Zane North Elementary.

Poate că punctul culminant al serii a fost la final, când echipa lui Santo a montat un perete de graffiti și părinții au scris mesaje pentru copiii lor cu dorințele lor pentru anul școlar următor. Copiii au văzut acest lucru a doua zi, la sosire, și au fost încântați.

O idee bine primită

Angajamentul a fost natural, au fost binevenite voci diferite, a fost explorată creativitatea și au fost stabilite conexiuni. Abordarea generală s-a încadrat perfect în mentalitatea școlii de a explora, de a se implica și de a educa, iar părinților le-a plăcut.

Părinții au spus lucruri precum: "Ce eveniment grozav - mă bucur foarte mult pentru acest lucru" și "Copiii mei vin acasă și vorbesc despre profesorii din domeniul special - acum pot să-i cunosc și să pun o față la program. Îmi place această idee." Partenerii din comunitate s-au angajat să revină, spunând: "Aceasta este o comunitate școlară grozavă. Fac conexiuni pentru evenimente viitoare" și "A fost grozav să vă cunosc părinții. Voi fiînapoi."

Zane North a renunțat definitiv la vechea Noapte de Întoarcere la Școală în favoarea unui eveniment care să stimuleze social și emoțional părinții, personalul și partenerii din comunitate.