विद्यार्थ्यांना मुलाखतीचे कौशल्य विकसित करण्यात मदत कशी करावी
सामग्री सारणी
कसे-करायचे हा लेख "विद्यार्थी सेवा शिक्षणाद्वारे स्थानिक समस्यांची तपासणी करतात" या वैशिष्ट्यासोबत आहे.
सेंटर फॉर अर्बन पेडागॉजी, शाळांना प्रायोगिक अभ्यासक्रम तयार करण्यात मदत करणारी एक ना-नफा संस्था, विश्वास ठेवते की जेव्हा विद्यार्थी समुदायाच्या नेत्यांना गुंतवतात. संभाषणात, यामुळे वास्तविक आणि दीर्घकाळ टिकणारे नागरी शिक्षण मिळू शकते. CUP नुसार, मुलाखतींद्वारे, विद्यार्थी, "जग जाणण्यायोग्य आहे याची जाणीव होते आणि पुरेसे लोकांना विचारून काहीही कसे कार्य करते ते तुम्ही शोधू शकता." CUP च्या शहरी-तपासणी अभ्यासक्रमातून, विद्यार्थ्यांना कुशल मुलाखतकार होण्यासाठी शिकवण्याच्या कल्पना आणि तंत्रे येथे आहेत:
हे देखील पहा: गणित पाठ नियोजन मध्ये ChatGPT वापरणेमूलभूत गोष्टींचे पुनरावलोकन करा
प्रथम, मुलाखतीची मूलभूत उद्दिष्टे सांगा, जी आहेत<1
हे देखील पहा: विद्यार्थ्यांना शिकण्यासाठी संघटित करणे- माहिती गोळा करा.
- विविध दृष्टीकोन शोधा (दुसऱ्या शब्दात, विद्यार्थ्यांना आठवण करून द्या की मुलाखत ही त्यांची स्वतःची मते व्यक्त करण्याचे ठिकाण नाही).
- "पुल आउट तुमच्या मुलाखतीकडून शक्य तितकी माहिती घ्या."
उच्च दर्जाचे प्रश्न
विद्यार्थ्यांना आठवण करून द्या की योग्य प्रकारचे प्रश्न विचारल्याने अधिक अर्थपूर्ण प्रतिसाद मिळतील. तुमच्या विद्यार्थ्यांना
- उघड प्रश्न विचारण्याचा सल्ला द्या.
- फॉलो-अप प्रश्न विचारा.
- प्रश्न थोडक्यात ठेवा.
- प्रश्नाची पुनरावृत्ती करा. जर मुलाखत घेणार्‍याने एखादा प्रश्न टाळला तर.
- मुलाखतीला नम्रपणे आव्हान द्या. (उदाहरणार्थ, विद्यार्थी म्हणू शकतात, "दुसऱ्या व्यक्तीने तुमच्याबद्दल ही वादग्रस्त गोष्ट बोलली.तुम्हाला काय वाटते?")
- विराम आणि शांतता स्वीकारा आणि मुलाखत घेणाऱ्यांना विचार करण्यासाठी वेळ द्या.
योग्य प्रश्न लिहिणे
उच्च दर्जाचे प्रश्न लिहिण्यासाठी , विद्यार्थ्यांना प्रथम मुलाखत घेणाऱ्याचे संशोधन करण्यास सांगा आणि त्यांना त्या व्यक्तीकडून कोणत्या प्रकारची माहिती जाणून घ्यायची आहे ते ठरवा. त्यानंतर, विद्यार्थ्यांना संबंधित प्रश्न विकसित करण्यात मदत करण्यासाठी, मुलाखतीदरम्यान विचारल्या जाणाऱ्या प्रश्नांच्या विविध श्रेणींचे वर्णन करा:
- वैयक्तिक ("तुमचा जन्म कुठे झाला?").
- संघटनात्मक ("तुमची संस्था काय करते?").
- सामाजिक ("तुमच्या समोर सर्वात मोठी आव्हाने कोणती आहेत काम?").
- वैचारिक ("तुम्हाला शेजारचा परिसर कसा असावा?").
मुलाखतीचे दस्तऐवजीकरण करणे
विद्यार्थी याद्वारे मुलाखती घेऊ शकतात. नोंद घेणे, ऑडिओ किंवा व्हिडीओ रेकॉर्डिंग करणे, फोटो काढणे किंवा मुलाखती आणि त्यांच्या कामाशी संबंधित पत्रिका, पोस्टर्स किंवा पुस्तके यासारखी संपार्श्विक सामग्री मागणे. सुचवते. "जरी ते त्यावेळेस निरुपयोगी वाटत असले तरी, नंतर ते जवळजवळ नेहमीच उपयोगी पडते."
सराव परिपूर्ण बनवतो
विद्यार्थ्यांना सराव करण्यात मदत करण्यासाठी खालील हँड-ऑन क्रियाकलापांचा वापर केला जाऊ शकतो. आणि त्यांची मुलाखत घेण्याची कौशल्ये विकसित करा:
- मार्टिन स्कॉर्सेसच्या इटालियन अमेरिकन डॉक्युमेंटरीचे सुरुवातीचे दृश्य पहा, जे YouTube वर आढळू शकते आणि मुलाखतीचे कोणते भाग चुकले आणि कोणते यावर चर्चा कराकाही भाग काम केले.
- वर्गासाठी दुसरा टप्पा मॉक इंटरव्ह्यू. प्रथम, फक्त बंद, किंवा होय-नाही, प्रश्न विचारा आणि ते कसे चालले याबद्दल चर्चा करा ("तुम्हाला अतिपरिचित क्षेत्र विकसित करायचे आहे का?"). पुढे, दुसरी मॉक इंटरव्ह्यू घ्या, ज्यामध्ये फक्त खुले प्रश्न विचारले जातात ("शेजारचा विकास कसा असावा असे तुम्हाला वाटते?"). दोन मुलाखतींमधील फरकावर चर्चा करा. शेवटी, विद्यार्थ्यांनी जे पाहिले त्यावर आधारित मुलाखतीतील चांगला प्रश्न कशासाठी बनवतो याविषयी मार्गदर्शक तत्त्वे तयार करा.
- विद्यार्थ्यांची फॉलो-अप प्रश्न विचारण्याची क्षमता विकसित करण्यासाठी, विद्यार्थ्यांना एकत्र जोडणे आणि त्यांना एकमेकांची मुलाखत घेण्यास सांगणे. सामान्य चरित्रात्मक प्रश्नांची यादी ("तुमचे नाव काय आहे?" "तू कुठे मोठा झालास?"). प्रत्येक प्रतिसादानंतर, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या मुलाखतीचा विषय अधिक चांगल्या प्रकारे समजण्यास मदत होईल असे संबंधित फॉलो-अप प्रश्न विचारा ("तुमचे नाव कोणाच्या नावावर होते?" "तुमची लहानपणापासूनची आवडती आठवण कोणती?").
- विद्यार्थी ते त्यांच्या मुलाखती घेत असताना नोट्स घ्याव्यात. त्यानंतर, ते त्यांचे सर्वात मनोरंजक फॉलो-अप प्रश्न गटासह सामायिक करू शकतात आणि ज्यांनी कार्य केले किंवा केले त्याबद्दल चर्चा करू शकतात.
