학생들이 면접 기술을 개발하도록 돕는 방법
목차
이 사용 방법 도움말은 '봉사 학습을 통해 지역 문제를 조사하는 학생'이라는 특집 기사와 함께 제공됩니다.
학교에서 체험 교육 과정을 만들도록 돕는 비영리 단체인 Center for Urban Pedagogy는 학생들이 지역 사회 지도자를 참여시킬 때 대화 속에서 실질적이고 오래 지속되는 시민 교육으로 이어질 수 있습니다. CUP에 따르면 학생들은 인터뷰를 통해 "세상을 알 수 있고 충분한 사람들에게 물어봄으로써 어떤 것이 어떻게 작동하는지 알 수 있다는 것을 깨닫습니다." CUP의 도시 조사 커리큘럼에서 학생들이 숙련된 면접관이 되도록 가르치는 아이디어와 기술은 다음과 같습니다.
또한보십시오: 모든 내용 영역에서 문해력 교육이 얼마나 중요합니까?기본 사항 검토
먼저 인터뷰의 기본 목표를 전달합니다>
- 정보를 수집합니다.
- 다른 관점을 찾습니다(즉, 인터뷰는 자신의 의견을 표현하는 곳이 아님을 학생들에게 상기시킵니다).
- "끌어내다 인터뷰 대상자로부터 최대한 많은 정보를 얻으십시오."
고품질 질문
올바른 유형의 질문을 하면 보다 의미 있는 답변을 이끌어낼 수 있음을 학생들에게 상기시킵니다. 학생들에게
- 개방형 질문을 하십시오.
- 추가 질문을 하십시오.
- 질문을 간결하게 하십시오.
- 질문을 다른 말로 표현하십시오. 인터뷰 대상자가 질문을 회피하는 경우.
- 인터뷰 대상자에게 정중하게 도전하십시오. (예를 들어, 학생들은 "다른 사람이 당신에 대해 이렇게 논란이 되는 말을 했습니다.어떻게 생각하세요?")
- 멈춤과 침묵을 수용하고 인터뷰 대상자가 생각할 시간을 허용합니다.
올바른 쿼리 작성
질 높은 질문 작성 , 학생들에게 먼저 인터뷰 대상자를 조사하고 그 사람에게서 어떤 종류의 정보를 배우고 싶은지 결정하도록 요청한 다음, 학생들이 관련 질문을 개발하는 데 도움이 되도록 인터뷰 중에 질문할 수 있는 다양한 범주의 질문을 설명합니다.
- 개인적("당신은 어디에서 태어났습니까?").
- 조직적("당신의 조직은 무엇을 합니까?").
- 사회정치적("당신의 가장 큰 도전은 무엇입니까? 작업?").
- 이데올로기("동네가 어떤 모습이기를 바라나요?").
인터뷰 문서화
학생들은 다음을 통해 인터뷰를 캡처할 수 있습니다. 메모 작성, 오디오 또는 비디오 녹음, 사진 촬영 또는 인터뷰 대상자 및 작업과 관련된 팜플렛, 포스터 또는 서적과 같은 부수적 자료 요청 "그들이 기꺼이 제공하는 모든 것을 가져간 다음 더 요청하십시오." CUP "당시에는 쓸모 없어 보일 수 있지만 나중에 거의 항상 유용합니다."
연습이 완벽을 만듭니다
다음과 같은 실습 활동은 학생들이 연습하는 데 사용할 수 있습니다.
또한보십시오: 수학 이해도를 평가하는 창의적인 방법- YouTube에서 찾을 수 있는 Martin Scorcese의 다큐멘터리 Italianamerican의 오프닝 장면을 상영하고 인터뷰의 어떤 부분이 잘못되었고 어떤 부분이 잘못되었는지 토론합니다.부품이 작동했습니다.
- 수업을 위한 2단계 모의 인터뷰. 첫 번째 단계에서는 폐쇄형 또는 예 또는 아니오 질문만 하고 어떻게 진행되었는지 논의합니다("동네가 개발되기를 원하십니까?"). 다음으로 모의 인터뷰를 실시합니다. 공개 질문만 받습니다("동네가 어떻게 개발되어야 한다고 생각하십니까?"). 두 인터뷰의 차이점에 대해 토론하십시오. 마지막으로, 학생들이 목격한 내용을 바탕으로 좋은 인터뷰 질문을 만드는 방법에 대한 지침을 만듭니다.
- 학생들이 후속 질문을 할 수 있는 능력을 개발하려면 학생들을 짝지어 주고 서로 인터뷰하도록 요청합니다. 일반적인 전기 질문 목록("당신의 이름은 무엇입니까?" "어디에서 자랐습니까?"). 각 응답 후에 학생들이 인터뷰 주제를 더 잘 이해하는 데 도움이 되는 관련 후속 질문을 하게 합니다("이름은 누구의 이름을 따서 지었습니까?" "어린 시절 가장 좋아하는 기억은 무엇입니까?").
- 학생 인터뷰를 진행하면서 메모를 해야 합니다. 그런 다음 가장 흥미로운 후속 질문을 그룹과 공유하고 효과가 있었거나 그렇지 않은 질문에 대해 토론할 수 있습니다.
