Foar in protte studinten kin wiskundeklasse oerweldigjend, ûnwelkom en stressfol fiele. Hoewol d'r in protte manieren binne wêrop wiskundelearkrêften kinne wurkje om dizze mentaliteit yn ús studinten te feroarjen, is ien maklike manier om wille te bringen yn wiskundelessen fia spultsjes. De folgjende trije wiskundespultsjes kinne yn mar fiif minuten dien wurde as se ienris binne yntrodusearre oan studinten en hawwe in bytsje oant gjin prep nedich. Dêrnjonken kinne dizze spultsjes maklik op- of delskaalde wurde yn muoite om te wurkjen foar elke klaslokaal.

1. Buzz (Gjin Prep)

Buzz is in rappe en maklike manier om studinten te helpen multiples te herkennen. Om te spyljen, moatte earst alle learlingen opstean. Dit spul wurket goed as learlingen yn rigen of in sirkel pleatst wurde, mar kin mei elke regeling dien wurde, salang't learlingen witte yn hokker folchoarder se sille meidwaan.

As alle learlingen steane, selektearje in studint om te begjinnen telle. Foardat dy studint 1 seit, fertel de learlingen op hokker meardere se moatte "buzzje". Jo kinne bygelyks sizze dat studinten sille buzz op multiples fan 3. Dat betsjut dat as de studinten telle, eltse studint waans nûmer is in mearfâldichheid fan 3 sil sizze "Buzz" ynstee fan it getal. Elke studint dy't it ferkearde nûmer seit of ferjit "Buzz" te sizzen is út en giet sitten.

It spul kin trochgean oant jo in pear learlingen hawwe as de winners. As jo ​​​​in pear studinten hawwe dy't benammen senuweftich binne om op it plak te setten, stimulearje se danbyhâlde fan de nûmers neamd op in stikje papier om harsels better foar te bereiden op har beurt. Herinner dy learlingen dat it spultsje fluch beweecht en hiel lyts omtinken sil jûn wurde oan ienige flater.

It spul sil sa klinke as learlingen op multiples fan 3 buzzje:

Studint A begjint te tellen op "1." De folgjende studint yn 'e opjûne folchoarder (soargje de learlingen de folchoarder wêryn't se sille gean) giet troch mei "2." De tredde studint seit: "Buzz." De folgjende studint nimt dan op en seit "4."

Om de swierrichheid op te skaaljen, kinne jo learlingen hawwe op in dreger meartal, lykas 7 of 12. multiples fan in opjûne twa getallen lykas 3 en 4.

2. Hokker nûmer bin ik? (Gjin Prep)

Dit spultsje is in geweldige manier om net allinich feitfluency te oefenjen, mar ek wiskundige wurdskat. Om te spyljen, selektearje ien studint om de earste spiler te wêzen. Dy learling komt foar yn de klasse mei de rêch nei it boerd. Op it boerd efter har skriuwst in nûmer sadat de studint net sjen kin wat it is.

Alle oare learlingen jouwe de spiler dan oanwizings om him of har te helpen it nûmer te rieden. Studinten moatte de hannen opstekke en, as de spiler opropt, kin ien wiskundige feit as oanwizing jaan. As de spiler it nûmer krekt riedt, selektearje se de folgjende spiler dy't nei it boerd komt.

It spul sil klinkesa:

Learling A komt nei it boerd en sjocht nei de klasse. It nûmer 18 stiet op it boerd skreaun. Studint A ropt studint B op foar in oanwizing, en studint B seit: "Jo binne it produkt fan 3 en 6." As studint A dit produkt ken, kinne se sizze: "Ik bin 18!" mar as se der net wis fan binne, kinne se in oare studint belje foar in nije oanwizing.

Om de swierrichheid te ferleegjen, kinne jo de learlingen fertelle dat se allinich optel- en subtraksjefeiten brûke as oanwizings en om wurden lykas <4 te beklamjen>sum en ferskil. Jo kinne jo rjochtsje op lytsere getallen om op it boerd te skriuwen.

Om de swierrichheid op te skaaljen, kinne jo learlingen gruttere oantallen jaan om mei te wurkjen, stimulearje it brûken fan fermannichfâldigjen en divyzje feiten, of hawwe studinten brûke fjouwerkante woartels en eksponinten yn harren oanwizings.

3. Fact Fluency Challenge (Minimale Prep)

Dit spultsje lit studinten meidwaan oan in kompetysje as se wurkje oan bepaalde fluency-oefeningen. Om te spyljen, split de klasse yn twa teams en selektearje in fertsjintwurdiger fan elk team om te begjinnen. Ik wol graach twa stuollen nei de foarkant fan 'e keamer bringe, sadat de dielnimmers krekt foar it boerd stean as se boartsje. Op it boerd pleatse in wiskundige feit; de earste studint dy't antwurdet wint in punt foar har team. De dielnimmers rotearje sadat elk teamlid in kâns krijt om te konkurrearjen.

Ik brûk in online wiskundige feitengenerator sadat ik gau wiskundige feiten foar in opjûne presintearje kinoperaasje en getal berik. As jo ​​​​wiskundige feiten wolle dy't in spesifyk ûnderwerp oanpakke dy't net maklik te finen is yn in online flashcardferzje, kinne jo jo eigen diashow meitsje om te brûken mei jo learlingen.

Om de swierrichheid te ferleegjen, rjochtsje jo op single-digit nûmers omgean mei optellen en subtraksje, en om de swierrichheid op te skaaljen, kinne jo rjochtsje op gruttere getallen dy't omgean mei fermannichfâldigjen of divyzje, brûk desimalen of fraksjes, of fereaskje dat learlingen in útdrukking mei meardere operaasjes ferienfâldigje.