చాలా మంది విద్యార్థులకు, గణిత తరగతి అధిక, ఇష్టపడని మరియు ఒత్తిడితో కూడుకున్న అనుభూతిని కలిగిస్తుంది. మన విద్యార్థులలో ఈ ఆలోచనను మార్చడానికి గణిత ఉపాధ్యాయులు పని చేయగల అనేక మార్గాలు ఉన్నప్పటికీ, ఆటల ద్వారా గణిత పాఠాలలో ఆనందాన్ని నింపడం ఒక సులభమైన మార్గం. కింది మూడు గణిత గేమ్‌లను విద్యార్థులకు పరిచయం చేసిన తర్వాత ఐదు నిమిషాల వ్యవధిలో పూర్తి చేయవచ్చు మరియు ప్రిపరేషన్ అవసరం లేదు. అదనంగా, ఈ గేమ్‌లను ఏదైనా తరగతి గదికి పని చేయడం కష్టంగా ఉన్నపుడు సులభంగా పైకి లేదా క్రిందికి స్కేల్ చేయవచ్చు.

1. Buzz (ప్రిపరేషన్ లేదు)

బజ్ అనేది మల్టిపుల్‌లను గుర్తించడంలో విద్యార్థులకు సహాయపడే శీఘ్ర మరియు సులభమైన మార్గం. ఆడటానికి, ముందుగా విద్యార్థులందరూ లేచి నిలబడాలి. విద్యార్థులు వరుసలు లేదా సర్కిల్‌లో అమర్చబడినప్పుడు ఈ గేమ్ బాగా పని చేస్తుంది, అయితే విద్యార్థులు పాల్గొనే క్రమం తెలిసినంత వరకు ఏదైనా అమరికతో చేయవచ్చు.

విద్యార్థులందరూ నిలబడిన తర్వాత, ప్రారంభించడానికి విద్యార్థిని ఎంచుకోండి లెక్కింపు. ఆ విద్యార్థి 1 అని చెప్పే ముందు, విద్యార్థులు ఏ మల్టిపుల్‌లో “బజ్” చేయాలి అని చెప్పండి. ఉదాహరణకు, విద్యార్థులు 3 యొక్క గుణిజాలపై సందడి చేస్తారని మీరు చెప్పవచ్చు. అంటే విద్యార్థుల సంఖ్య ప్రకారం, 3 యొక్క గుణకారం ఉన్న ఏ విద్యార్థి అయినా సంఖ్యకు బదులుగా “Buzz” అని చెబుతారు. రాంగ్ నంబర్ చెప్పిన లేదా “Buzz” అని చెప్పడం మర్చిపోయి కూర్చున్న ఏ విద్యార్థి అయినా.

విజేతలుగా మిగిలి ఉన్న కొంతమంది విద్యార్థులు మిగిలిపోయే వరకు గేమ్ కొనసాగుతుంది. మీరు అక్కడికక్కడే ఉంచడం గురించి ప్రత్యేకంగా భయపడే కొంతమంది విద్యార్థులు ఉంటే, వారిని ప్రోత్సహించండితమ వంతు కోసం తమను తాము బాగా సిద్ధం చేసుకోవడానికి కాగితంపై పిలిచే సంఖ్యలను ట్రాక్ చేయండి. ఆట త్వరగా కదులుతుందని మరియు ఏ ఒక్క పొరపాటు జరిగినా చాలా తక్కువ శ్రద్ధ చూపబడుతుందని ఆ విద్యార్థులకు గుర్తు చేయండి.

విద్యార్థులు 3 గుణిజాలపై సందడి చేస్తుంటే గేమ్ ఇలా ఉంటుంది:

విద్యార్థి A "1" వద్ద లెక్కింపు ప్రారంభమవుతుంది. ఇచ్చిన క్రమంలో తదుపరి విద్యార్థి (విద్యార్థులకు వారు వెళ్లే క్రమాన్ని ఖచ్చితంగా చెప్పండి) “2”తో కొనసాగుతుంది. మూడవ విద్యార్థి, "బజ్" అని చెప్పాడు. తర్వాతి విద్యార్థి ఆ తర్వాత "4" అని చెప్పాడు. 3 మరియు 4 వంటి ఇవ్వబడిన రెండు సంఖ్యల గుణిజాలు.

2. నేను ఏ సంఖ్య? (ప్రిపరేషన్ లేదు)

ఈ గేమ్ వాస్తవంలో పట్టు సాధించడమే కాకుండా గణిత పదజాలాన్ని కూడా అభ్యసించడానికి గొప్ప మార్గం. ఆడటానికి, మొదటి ఆటగాడిగా ఒక విద్యార్థిని ఎంచుకోండి. ఆ విద్యార్థి తమ వీపును బోర్డుకి పెట్టుకుని తరగతి ముందుకి వస్తాడు. వారి వెనుక ఉన్న బోర్డుపై, మీరు ఒక సంఖ్యను వ్రాస్తారు, తద్వారా విద్యార్థి అది ఏమిటో చూడలేరు.

ఇతర విద్యార్థులందరూ అతనికి లేదా ఆమె నంబర్‌ను ఊహించడంలో సహాయపడటానికి ప్లేయర్‌కు క్లూలను అందిస్తారు. విద్యార్థులు తప్పనిసరిగా చేతులు పైకెత్తాలి మరియు ఆటగాడు పిలిచినప్పుడు, ఒక గణిత వాస్తవాన్ని క్లూగా ఇవ్వవచ్చు. ఆటగాడు ఖచ్చితంగా నంబర్‌ను ఊహించినప్పుడు, వారు బోర్డుకి వచ్చే తదుపరి ఆటగాడిని ఎంపిక చేస్తారు.

ఆట ధ్వనిస్తుందిఇలా:

విద్యార్థి A బోర్డు వద్దకు వచ్చి తరగతికి ఎదురుగా ఉన్నాడు. బోర్డు మీద 18 సంఖ్య వ్రాయబడింది. విద్యార్థి A క్లూ కోసం విద్యార్థి Bని పిలుస్తాడు మరియు విద్యార్థి B ఇలా అంటాడు, “మీరు 3 మరియు 6ల ఉత్పత్తి.” విద్యార్థి Aకి ఈ ఉత్పత్తి తెలిస్తే, వారు “నా వయసు 18!” అని చెప్పగలరు. కానీ వారికి ఖచ్చితంగా తెలియకుంటే, వారు కొత్త క్లూ కోసం మరొక విద్యార్థిని పిలవగలరు.

కష్టాన్ని తగ్గించడానికి, మీరు విద్యార్థులకు కూడిక మరియు తీసివేత వాస్తవాలను మాత్రమే క్లూలుగా ఉపయోగించమని మరియు <4 వంటి పదాలను నొక్కి చెప్పమని చెప్పవచ్చు>మొత్తం మరియు తేడా. మీరు బోర్డ్‌పై వ్రాయడానికి చిన్న సంఖ్యలపై దృష్టి పెట్టాలనుకోవచ్చు.

కష్టాన్ని పెంచడానికి, మీరు విద్యార్థులకు పని చేయడానికి పెద్ద సంఖ్యలను ఇవ్వవచ్చు, గుణకారం మరియు భాగహారం వాస్తవాలను ఉపయోగించడాన్ని ప్రోత్సహించండి లేదా విద్యార్థులు తమ ఆధారాలలో వర్గమూలాలు మరియు ఘాతాంకాలను ఉపయోగించేలా చేయండి.

3. ఫాక్ట్ ఫ్లూన్సీ ఛాలెంజ్ (కనీస ప్రిపరేషన్)

ఈ గేమ్ విద్యార్థులు ఇచ్చిన ఫ్లూయెన్సీ ప్రాక్టీస్‌లో పని చేస్తున్నందున పోటీలో పాల్గొనడానికి అనుమతిస్తుంది. ఆడటానికి, తరగతిని రెండు జట్లుగా విభజించి, ప్రారంభించడానికి ప్రతి జట్టు నుండి ఒక ప్రతినిధిని ఎంచుకోండి. నేను గది ముందు రెండు కుర్చీలను తీసుకురావాలనుకుంటున్నాను, కాబట్టి పాల్గొనేవారు ఆడేటప్పుడు బోర్డు ముందు ఉంటారు. బోర్డు మీద, గణిత వాస్తవాన్ని పోస్ట్ చేయండి; సమాధానం ఇచ్చిన మొదటి విద్యార్థి వారి జట్టుకు ఒక పాయింట్‌ని గెలుస్తాడు. పాల్గొనేవారు తిరుగుతారు, తద్వారా ప్రతి బృంద సభ్యునికి పోటీ చేసే అవకాశం లభిస్తుంది.

నేను ఆన్‌లైన్ మ్యాథ్ ఫ్యాక్ట్ జెనరేటర్‌ని ఉపయోగిస్తాను, తద్వారా నేను ఇచ్చిన గణిత వాస్తవాలను త్వరగా అందించగలనుఆపరేషన్ మరియు సంఖ్య పరిధి. ఆన్‌లైన్ ఫ్లాష్‌కార్డ్ వెర్షన్‌లో సులభంగా కనుగొనబడని నిర్దిష్ట అంశాన్ని ప్రస్తావించే గణిత వాస్తవాలు మీకు కావాలంటే, మీరు మీ విద్యార్థులతో ఉపయోగించడానికి మీ స్వంత స్లయిడ్ ప్రదర్శనను రూపొందించవచ్చు.

కష్టాన్ని తగ్గించడానికి, ఒకే అంకెల సంఖ్యలపై దృష్టి పెట్టండి కూడిక మరియు తీసివేతతో వ్యవహరించడం మరియు కష్టాన్ని పెంచడం కోసం, మీరు గుణకారం లేదా భాగహారంతో వ్యవహరించే పెద్ద సంఖ్యలపై దృష్టి పెట్టవచ్చు, దశాంశాలు లేదా భిన్నాలను ఉపయోగించవచ్చు లేదా విద్యార్థులు బహుళ-ఆపరేషన్ వ్యక్తీకరణను సరళీకృతం చేయవలసి ఉంటుంది.