3 Geamannan Math as urrainn dhut a chleachdadh sa chlas an-diugh

 3 Geamannan Math as urrainn dhut a chleachdadh sa chlas an-diugh

Leslie Miller

Airson mòran oileanach, faodaidh clas matamataig a bhith a 'faireachdainn uamhasach, mì-thoilichte agus fo uallach. Ged a tha iomadh dòigh anns an urrainn do thidsearan matamataig obrachadh gus an inntinn seo a ghluasad anns na h-oileanaich againn, is e aon dòigh fhurasta toileachas a thoirt a-steach do leasanan matamataigeach tro gheamannan. Faodar na trì geamannan matamataigeach a leanas a dhèanamh ann an cho beag ri còig mionaidean aon uair ‘s gu bheil iad air an toirt a-steach do dh’ oileanaich agus gun fheum iad mòran gun ullachadh. A bharrachd air an sin, tha e furasta gu leòr na geamaichean seo a mheudachadh no sìos ann an duilgheadas a bhith ag obair airson seòmar-teagaisg sam bith.

Faic cuideachd: 8 Molaidhean airson Teagasg le Teacsan Mentor

1. Buzz (No Prep)

'S e dòigh luath is fhurasta a th' ann an Buzz gus oileanaich a chuideachadh ag aithneachadh iomadan. Airson cluich, an toiseach thoir air a h-uile oileanach seasamh suas. Tha an geama seo ag obair gu math nuair a bhios oileanaich air an cur ann an sreathan no cearcall ach faodar a dhèanamh le rèiteachadh sam bith fhad 's a tha fios aig oileanaich an òrdugh anns an gabh iad pàirt.

Nuair a bhios a h-uile oileanach nan seasamh, tagh oileanach airson tòiseachadh. cunntadh. Mus can an oileanach sin 1, innis dha na h-oileanaich dè an iomadachd air am feum iad “buzz” a dhèanamh. Mar eisimpleir, faodaidh tu a ràdh gum bi oileanaich beò air iomadan de 3. Tha sin a' ciallachadh mar a bhios na h-oileanaich a' cunntadh, gum bi oileanach sam bith aig a bheil an àireamh iomadaidh de 3 ag ràdh "Buzz" an àite an àireamh. Tha oileanach sam bith a chanas an àireamh ceàrr no a dhìochuimhnicheas “Buzz” a ràdh a-muigh agus a shuidheas sìos.

Faodaidh an geama leantainn air adhart gus am bi beagan oileanach agad air fhàgail mar bhuannaichean. Ma tha beagan oileanach agad a tha gu sònraichte iomagaineach mu bhith air an cur san spot, brosnaich iad gucùm sùil air na h-àireamhan a tha air an ainmeachadh air pìos pàipear gus iad fhèin ullachadh nas fheàrr airson an tionndadh. Cuimhnich do na h-oileanaich sin gu bheil an geama a' gluasad gu luath agus nach tèid ach glè bheag de dh'aire a thoirt do mhearachd singilte sam bith.

Bidh an geama a' faireachdainn mar seo ma tha oileanaich a' dol a dhùsgadh air iomadan de 3:

Oileanach Tha A a’ tòiseachadh a’ cunntadh aig “1.” Bidh an ath oileanach san òrdugh a chaidh a thoirt seachad (dèan cinnteach gun innis thu dha na h-oileanaich an òrdugh anns an tèid iad) a’ leantainn le “2.” Tha an treas oileanach ag ràdh, "Buzz." Bidh an ath oileanach an uair sin a’ togail agus ag ràdh “4.”

Gus an duilgheadas a mheudachadh, faodaidh tu oileanaich a bhith beò air iomadaidh nas duilghe, leithid 7 no 12. Dh’ fhaodadh tu fiù ’s iarraidh air oileanaich a bhith a’ bruidhinn air an àbhaist. iomadan de dhà àireamh ainmichte leithid 3 agus 4.

2. Dè an àireamh a th' annam? (No Prep)

Tha an geama seo na dhòigh math air chan e a-mhàin fileantachd fìrinn a chleachdadh ach briathrachas matamataigeach cuideachd. Airson cluich, tagh aon oileanach mar a’ chiad chluicheadair. Thig an oileanach sin air beulaibh a’ chlas le an druim chun a’ bhùird. Air a' bhòrd air an cùlaibh, sgrìobhaidh tu àireamh gus nach fhaic an t-oileanach dè th' ann.

Bheir a h-uile oileanach eile sanasan don chluicheadair an uair sin gus a chuideachadh le tomhas an àireamh. Feumaidh oileanaich an làmhan a thogail agus, nuair a thèid an gairm leis a’ chluicheadair, faodaidh iad aon fhìrinn matamataigeach a thoirt seachad mar chliù. Nuair a thomhaiseas an cluicheadair an àireamh gu ceart, taghaidh iad an ath chluicheadair a thig chun a' bhùird.

Fuaimnichidh an geamamar seo:

Tha Oileanach A a’ tighinn chun a’ bhùird agus a’ toirt aghaidh air a’ chlas. Tha an àireamh 18 sgrìobhte air a’ bhòrd. Bidh Oileanach A a’ gairm air oileanach B airson boillsgeadh, agus oileanach B ag ràdh, “Is tusa toradh 3 agus 6.” Ma tha eòlas aig oileanach A air an toradh seo, faodaidh iad a ràdh, “Tha mi 18!” ach mura h-eil iad cinnteach, faodaidh iad fios a chur air oileanach eile airson boillsgeadh ùr.

Gus an duilgheadas a lùghdachadh, dh'fhaodadh tu innse dha na sgoilearan gun cleachd iad ach fìrinnean cur-ris is toirt air falbh mar sanasan agus cuideam a chur air faclan mar suim agus eadar-dhealachadh. 'S dòcha gum bi thu airson fòcas a chur air àireamhan nas lugha airson sgrìobhadh air a' bhòrd.

Faic cuideachd: 7 dòighean air clann a theagasg gus na còmhstri aca fhèin a riaghladh

Gus an duilgheadas a mheudachadh, faodaidh tu àireamhan nas motha a thoirt dha na sgoilearan airson obrachadh leotha, brosnaich cleachdadh fìrinnean iomadachaidh is roinneadh, no thoir air na sgoilearan freumhan ceàrnagach agus riochdairean a chleachdadh nan sanasan.

3. Dùbhlan Fileantachd Fiosrachaidh (Prep as ìsle)

Leigidh an geama seo le oileanaich a dhol an sàs ann am farpais fhad ‘s a tha iad ag obair air cleachdadh fileantachd sònraichte. Gus cluich, roinn an clas ann an dà sgioba agus tagh riochdaire bho gach sgioba airson tòiseachadh. Is toil leam dà chathair a thoirt air beulaibh an t-seòmair gus am bi na com-pàirtichean dìreach air beulaibh a’ bhùird nuair a bhios iad a’ cluich. Air a' bhord, postaibh fìrinn mata ; bidh a’ chiad oileanach a fhreagras a’ buannachadh puing don sgioba aca. Bidh na com-pàirtichean a’ cuairteachadh gus am faigh gach ball den sgioba cothrom farpais.

Cleachdaidh mi gineadair fìrinnean matamataigeach air-loidhne gus an urrainn dhomh fìrinnean matamataigeach a thaisbeanadh gu sgiobalta airson rud sònraichte.obrachadh agus raon àireamh. Ma tha thu ag iarraidh fìrinnean matamataigeach a tha a’ dèiligeadh ri cuspair sònraichte nach fhaighear gu furasta ann an dreach cairt air-loidhne, faodaidh tu an taisbeanadh-shleamhnagan agad fhèin a dhèanamh airson a chleachdadh leis na h-oileanaich agad.

Gus an duilgheadas a lughdachadh, cuir fòcas air àireamhan aon-fhigearach dèiligeadh ri cur-ris is toirt air falbh, agus gus an duilgheadas a mheudachadh, dh’ fhaodadh tu fòcas a chuir air àireamhan nas motha a’ dèiligeadh ri iomadachadh no roinneadh, deicheamhan no bloighean a chleachdadh, no iarraidh air oileanaich abairt ioma-obrachaidh a dhèanamh nas sìmplidhe.

Leslie Miller

Tha Leslie Miller na neach-foghlaim eòlach le còrr air 15 bliadhna de eòlas teagaisg proifeasanta ann an raon foghlaim. Tha ceum Maighstireachd aice ann am Foghlam agus tha i air teagasg aig ìrean bun-sgoile agus meadhan-sgoile. Tha Leslie na neach-tagraidh airson cleachdaidhean stèidhichte air fianais a chleachdadh ann am foghlam agus is toil leis a bhith a’ rannsachadh agus a’ cur an gnìomh dòighean teagaisg ùra. Tha i den bheachd gu bheil a h-uile pàiste airidh air foghlam càileachd agus gu bheil i dìoghrasach mu bhith a’ lorg dhòighean èifeachdach gus oileanaich a chuideachadh a’ soirbheachadh. Anns an ùine shaor aice, is toil le Leslie a bhith a’ coiseachd, a’ leughadh, agus a’ caitheamh ùine còmhla ri a teaghlach agus a peataichean.