3টি গণিত গেম আপনি আজ ক্লাসে ব্যবহার করতে পারেন

 3টি গণিত গেম আপনি আজ ক্লাসে ব্যবহার করতে পারেন

Leslie Miller

অনেক শিক্ষার্থীর জন্য, গণিত ক্লাস অপ্রতিরোধ্য, অনাকাঙ্ক্ষিত এবং চাপ অনুভব করতে পারে। যদিও গণিতের শিক্ষকরা আমাদের ছাত্রদের মধ্যে এই মানসিকতা পরিবর্তন করার জন্য অনেক উপায়ে কাজ করতে পারেন, একটি সহজ উপায় হল গেমের মাধ্যমে গণিত পাঠে আনন্দ ছড়িয়ে দেওয়া। নিম্নলিখিত তিনটি গণিত গেমগুলি শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার পরে মাত্র পাঁচ মিনিটের মধ্যে করা যেতে পারে এবং সেগুলির জন্য খুব কম বা কোন প্রস্তুতির প্রয়োজন হয় না। উপরন্তু, যেকোন ক্লাসরুমের জন্য কাজ করতে অসুবিধা হলে এই গেমগুলিকে সহজেই উপরে বা নিচে ছোট করা যেতে পারে।

1। Buzz (কোনও প্রস্তুতি নেই)

Buzz হল একটি দ্রুত এবং সহজ উপায় যা ছাত্রদের একাধিক চিনতে সাহায্য করে৷ খেলার জন্য, প্রথমে সমস্ত ছাত্রদের দাঁড়াতে হবে। এই গেমটি ভাল কাজ করে যখন ছাত্রদের সারি বা একটি বৃত্তে সাজানো থাকে তবে যেকোনও ব্যবস্থার সাথে এটি করা যেতে পারে যতক্ষণ না ছাত্ররা জানে যে তারা কোন ক্রমে অংশগ্রহণ করবে৷

একবার সমস্ত ছাত্ররা দাঁড়িয়ে থাকলে, শুরু করতে একজন ছাত্র নির্বাচন করুন৷ গণনা সেই ছাত্র 1 বলার আগে, ছাত্রদের বলুন কোন মাল্টিপলটিতে তাদের "গুঞ্জন" করতে হবে। উদাহরণ স্বরূপ, আপনি বলতে পারেন যে শিক্ষার্থীরা 3 এর গুণিতক নিয়ে বাজবে। এর মানে হল যে শিক্ষার্থীরা যেমন গণনা করবে, যে কোনো শিক্ষার্থী যার সংখ্যা 3 এর গুণিতক হবে সে সংখ্যার পরিবর্তে "Buzz" বলবে। যে কোনো ছাত্র যে ভুল নম্বর বলে বা "Buzz" বলতে ভুলে যায় এবং বসে থাকে৷

আরো দেখুন: 11 গবেষণা-ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা কৌশল

আপনার বিজয়ী হিসাবে কিছু ছাত্র বাকি না থাকা পর্যন্ত গেমটি চলতে পারে৷ যদি আপনার কিছু ছাত্র থাকে যারা বিশেষ করে স্পট এ রাখা সম্পর্কে নার্ভাস, তাদের উত্সাহিত করুনতাদের পালার জন্য নিজেদেরকে আরও ভালোভাবে প্রস্তুত করার জন্য কাগজের টুকরোতে কল করা নম্বরগুলির উপর নজর রাখুন। সেই ছাত্রদের মনে করিয়ে দিন যে গেমটি দ্রুত চলে যায় এবং কোনো একক ভুলের দিকে খুব কম মনোযোগ দেওয়া হবে৷

শিক্ষার্থীরা যদি 3 এর গুণিতকগুলিতে বাজতে থাকে তাহলে গেমটি এরকম শোনাবে:

ছাত্র A "1" এ গণনা শুরু করে। প্রদত্ত ক্রমানুসারে পরবর্তী ছাত্র (শিক্ষার্থীদের তারা যে ক্রমে যাবে তা জানাতে ভুলবেন না) "2" দিয়ে চলতে থাকে। তৃতীয় ছাত্র বলে, "গুঞ্জন।" পরবর্তী ছাত্রটি তখন তুলে নেয় এবং বলে "4।"

কঠিনতা বাড়াতে, আপনি ছাত্রদেরকে 7 বা 12-এর মতো আরও কঠিন মাল্টিপলে বাজিয়ে দিতে পারেন। একটি প্রদত্ত দুটি সংখ্যার গুণিতক যেমন 3 এবং 4৷

2৷ আমি কি নম্বর? (কোন প্রস্তুতি নেই)

এই গেমটি শুধুমাত্র বাস্তব সাবলীলতা নয়, গণিতের শব্দভাণ্ডারও অনুশীলন করার একটি দুর্দান্ত উপায়। খেলার জন্য, প্রথম খেলোয়াড় হতে একজন ছাত্র নির্বাচন করুন। সেই ছাত্রটি তাদের পিছনে বোর্ডের সাথে ক্লাসের সামনে আসবে। তাদের পিছনের বোর্ডে, আপনি একটি নম্বর লিখবেন যাতে শিক্ষার্থী দেখতে না পারে যে এটি কী।

অন্য সমস্ত শিক্ষার্থী তারপর খেলোয়াড়কে নম্বরটি অনুমান করতে সাহায্য করার জন্য ক্লু দেবে। ছাত্রদের অবশ্যই তাদের হাত বাড়াতে হবে এবং খেলোয়াড়ের দ্বারা ডাকা হলে, একটি সংকেত হিসাবে একটি গণিতের তথ্য দিতে পারে। যখন প্লেয়ার সঠিকভাবে সংখ্যাটি অনুমান করে, তখন তারা বোর্ডে আসার জন্য পরবর্তী খেলোয়াড়কে বেছে নেয়।

গেমটি শোনাবেএভাবে:

ছাত্র A বোর্ডে আসে এবং ক্লাসের মুখোমুখি হয়। বোর্ডে 18 নম্বর লেখা আছে। ছাত্র A একটি সূত্রের জন্য ছাত্র B কে কল করে এবং ছাত্র B বলে, "আপনি 3 এবং 6 এর গুণফল।" যদি ছাত্র A এই পণ্যটি জানে, তারা বলতে পারে, "আমার বয়স 18!" কিন্তু যদি তারা নিশ্চিত না হয়, তারা নতুন ক্লুর জন্য অন্য একজন ছাত্রকে কল করতে পারে।

কঠিনতা কমাতে, আপনি ছাত্রদের বলতে পারেন শুধুমাত্র যোগ ও বিয়োগের তথ্যগুলোকে ক্লু হিসেবে ব্যবহার করতে এবং <4 এর মত শব্দের উপর জোর দিতে।>সমষ্টি এবং পার্থক্য। আপনি বোর্ডে লেখার জন্য ছোট সংখ্যার উপর ফোকাস করতে চাইতে পারেন।

অসুবিধা বাড়াতে, আপনি শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার জন্য বড় সংখ্যা দিতে পারেন, গুণ ও ভাগের তথ্য ব্যবহারে উৎসাহিত করুন, অথবা শিক্ষার্থীদের তাদের সূত্রে বর্গমূল এবং সূচক ব্যবহার করতে বলুন।

3. ফ্যাক্ট ফ্লুয়েন্সি চ্যালেঞ্জ (ন্যূনতম প্রস্তুতি)

এই গেমটি ছাত্রদের একটি প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে দেয় কারণ তারা প্রদত্ত সাবলীল অনুশীলনে কাজ করে। খেলার জন্য, ক্লাসটিকে দুটি দলে বিভক্ত করুন এবং শুরু করতে প্রতিটি দল থেকে একজন প্রতিনিধি নির্বাচন করুন। আমি রুমের সামনে দুটি চেয়ার আনতে চাই যাতে অংশগ্রহণকারীরা খেলার সময় বোর্ডের ঠিক সামনে থাকে। বোর্ডে, একটি গণিত ঘটনা পোস্ট করুন; উত্তর দেওয়া প্রথম ছাত্র তাদের দলের জন্য একটি পয়েন্ট জিতেছে। অংশগ্রহণকারীরা ঘোরান যাতে প্রতিটি দলের সদস্য প্রতিযোগিতা করার সুযোগ পায়।

আরো দেখুন: কিভাবে আপনার শ্রেণীকক্ষে কাজ করার জন্য স্ব-নির্দেশিত শিক্ষা রাখা যায়

আমি একটি অনলাইন গণিতের তথ্য জেনারেটর ব্যবহার করি যাতে আমি একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য দ্রুত গণিতের তথ্য উপস্থাপন করতে পারিঅপারেশন এবং সংখ্যা পরিসীমা। আপনি যদি এমন গণিতের তথ্য চান যা অনলাইন ফ্ল্যাশকার্ড সংস্করণে সহজে পাওয়া যায় না এমন একটি নির্দিষ্ট বিষয়কে সম্বোধন করে, আপনি আপনার ছাত্রদের সাথে ব্যবহার করার জন্য নিজের স্লাইড শো তৈরি করতে পারেন।

কঠিনতা কমাতে, একক সংখ্যার সংখ্যাগুলিতে ফোকাস করুন যোগ এবং বিয়োগ নিয়ে কাজ করা, এবং অসুবিধা বাড়াতে, আপনি গুণ বা ভাগ নিয়ে কাজ করে বড় সংখ্যার উপর ফোকাস করতে পারেন, দশমিক বা ভগ্নাংশ ব্যবহার করতে পারেন, অথবা একটি বহু-অপারেশন এক্সপ্রেশনকে সরল করার জন্য ছাত্রদের প্রয়োজন।

Leslie Miller

লেসলি মিলার শিক্ষার ক্ষেত্রে 15 বছরেরও বেশি পেশাদার শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা সহ একজন অভিজ্ঞ শিক্ষাবিদ। তিনি শিক্ষা বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং প্রাথমিক ও মধ্য বিদ্যালয় উভয় স্তরেই শিক্ষকতা করেছেন। লেসলি শিক্ষায় প্রমাণ-ভিত্তিক অনুশীলন ব্যবহার করার জন্য একজন উকিল এবং নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি গবেষণা এবং বাস্তবায়ন উপভোগ করেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে প্রতিটি শিশু একটি মানসম্পন্ন শিক্ষার যোগ্য এবং শিক্ষার্থীদের সফল হতে সাহায্য করার জন্য কার্যকর উপায় খুঁজে বের করতে আগ্রহী। তার অবসর সময়ে, লেসলি তার পরিবার এবং পোষা প্রাণীদের সাথে হাইকিং, পড়া এবং সময় কাটাতে উপভোগ করে।